出納員基本技能訓(xùn)練手工點(diǎn)鈔,教法分析,學(xué)法探究,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,教學(xué)內(nèi)容,說課內(nèi)容,1.教材認(rèn)知,教材名稱及出處,本節(jié)課的授課內(nèi)容,選用教材：出納員崗位實(shí)訓(xùn)出版社：高等教育出版社主編：沈?qū)氀?第2單元出納員基本技能訓(xùn)練2.1會(huì)計(jì)數(shù)字的書寫2.2珠算加減法2.3計(jì)算器的使用2.4人民幣真?zhèn)蔚淖R(shí)別2.5點(diǎn)鈔技術(shù)手工點(diǎn)鈔2.6會(huì)計(jì)憑證整理與裝訂,教學(xué)內(nèi)容,教法分析,學(xué)法探究,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,2.教學(xué)目標(biāo),職業(yè)技能目標(biāo)：掌握手工點(diǎn)鈔的方法。,職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)：使用手持式單指單張點(diǎn)鈔法快速準(zhǔn)確清點(diǎn)鈔票。增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。,職業(yè)道德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的職業(yè)意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)出納崗位的工作熱情和喜愛。,教學(xué)內(nèi)容,教法分析,學(xué)法探究,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,3.實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn),實(shí)訓(xùn)重點(diǎn),手工點(diǎn)鈔方法的認(rèn)知,實(shí)訓(xùn)難點(diǎn),實(shí)際操作中對(duì)單指單張點(diǎn)鈔法的準(zhǔn)確快速運(yùn)用,實(shí)訓(xùn)關(guān)鍵點(diǎn),出納在手工點(diǎn)鈔中對(duì)出納崗位職責(zé)的領(lǐng)會(huì),教學(xué)內(nèi)容,教法分析,學(xué)法探究,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,教法分析,教學(xué)內(nèi)容,教法分析,學(xué)法探究,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,知識(shí)上：已經(jīng)掌握了出納員基本技能知識(shí)。技能上：具備人民幣真?zhèn)蔚淖R(shí)別能力。心理上：喜歡出納崗位實(shí)際操作，樂于融入到情境教學(xué)中。,專業(yè)基礎(chǔ)薄弱，對(duì)理論性知識(shí)的興趣較差。已經(jīng)厭倦被動(dòng)接受的灌輸式教學(xué)方式。,自主探究學(xué)習(xí)法實(shí)踐操作學(xué)習(xí)法,學(xué)情分析,學(xué)生在知識(shí)、能力、心理上的認(rèn)知狀況,學(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問題,解決學(xué)習(xí)中存在的問題,教學(xué)內(nèi)容,教法分析,學(xué)法探究,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,會(huì)計(jì)12.02班,教法分析,學(xué)法探究,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,教學(xué)內(nèi)容,說課內(nèi)容,教學(xué)反思,任務(wù)驅(qū)動(dòng)灌輸與情景化”輸式教學(xué)教學(xué),手工操作傳統(tǒng)手與財(cái)務(wù)軟工操作件結(jié)合教學(xué)教學(xué),信息傳授式網(wǎng)絡(luò)公開教學(xué)教學(xué),教學(xué)中的不足：1.課前學(xué)生調(diào)研心得真實(shí)性的考查。,教學(xué)內(nèi)容,教法分析,學(xué)法探究,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,信息