環(huán)保策劃方案范文4篇 活動主題：認領綠地，爭創(chuàng)綠色活動目的：增強同學們的環(huán)保意識與社會責任感，向廣大市民宣傳環(huán)保知識，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻?；顒颖尘埃弘S著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)張展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。值此簽訂“綠地認領”協(xié)議的機會，我校開展“認領綠地，爭創(chuàng)綠色”的環(huán)保教育活動，大力宣傳我們中學生應該為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。活動方案：一、分發(fā)倡議書為了讓更多的人認識地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動，校團委于每年6月5日向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護倡議書，并要求學生將倡議書帶回家，向家長、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。二、出刊綠色環(huán)保主題黑板報通過學習環(huán)保知識，各班級出刊環(huán)境保護主題黑板報，讓同學們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務和意義。三、開展環(huán)保體驗活動保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。在校團委的精心組織下，我們的志愿者高舉隊旗，在我們認領的綠地、社區(qū)和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動創(chuàng)造優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強大家的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識?；顒恿鞒蹋喊凑瘴覀兊幕顒臃桨福谛F委的組織下積極開展有關(guān)綠色環(huán)保的活動，爭取人人參加，班班參加，在學校營造一種綠色的氛圍，使得人人都懂得保護環(huán)境的重要性。活動總結(jié)：根據(jù)學?！熬G色環(huán)保”的方案，我校每年開展有關(guān)環(huán)保宣傳體驗的活動，在宣傳“綠色環(huán)保，人人有責”方面取得了很大的成果，不僅增強了學生們的環(huán)保意識，而且讓學生們將保護環(huán)境在自己的家中，在所居住的社區(qū)進行宣傳，爭取更多的人投身到環(huán)保當中去，做環(huán)境保護的衛(wèi)士。保護環(huán)境是一件有意義的事情，我們相信，以后會舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動，呼吁大家一起來保護我們的地球，創(chuàng)建我們的美好家園。環(huán)保活動策劃方案推薦環(huán)保策劃方案范文（2） | 返回目錄活動名稱：“做文明的環(huán)保使者”參加者：小學生、中學生時間：隨時都可以開始具體方案：1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。內(nèi)容：每個同學積極投入。一、保持自己書桌的整潔;二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫;三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所;四、各班定期(如每周一次)考察環(huán)保小知識;五、各班評出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動。2、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動。內(nèi)容：先將小使者分組，小學與中學聯(lián)手。每個小組中各年級都有一名成員，由最高年級小使者帶領。然后組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據(jù)實際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務后由組長組員談體會與啟發(fā)，并作出書面表達(加日記、調(diào)查報告、作文等體裁不限)，參加評比。3、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會演。由各小組編排節(jié)目參加演出，進行評比。節(jié)目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。4、“環(huán)保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術(shù)氣質(zhì)小使者”(依各項活動內(nèi)容而定)，以及綜合評出表現(xiàn)最佳小組與小使者，分別給予表揚與獎勵(如具環(huán)保意義小紀念品);制定下一階段的計劃。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。5、第一輪結(jié)束了，“再接再厲”!校園環(huán)保策劃方案環(huán)保策劃方案范文（3） | 返回目錄讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)保活動，從點滴做起，從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?活動時間：3月1日3月31日活動對象： 全校同學活動主題：爭當綠色校園環(huán)保使者活動地點：校多功能廳活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講綠色環(huán)?；顒硬邉澐桨阜独h(huán)保策劃方案范文（4） | 返回目錄活動目的：1、通過此次的體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果，增強學生的環(huán)保意識、倡導環(huán)保行為。2、將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結(jié)合，讓學生永遠站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌?；顒訙蕚洌簭U舊物品做成的時裝、隊員調(diào)查廢物污染情況、環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書、環(huán)保心愿樹等制作節(jié)目所需的道具。參加人員：五(4)中隊全體隊員、中隊輔導員。活動內(nèi)容：校園綠色環(huán)保文化建設一、全體立正，報告人數(shù)。二、出旗，少先隊員行隊禮。(出旗、敬禮、禮畢。)三、唱隊歌。四、活動過程：主持人甲、乙上臺。甲：尊敬的各位領導、各位老師，乙：親愛的各位家長、各位同學們，合：大家好!甲：九月的校園，秋高氣爽。乙：九月的校園，綠色洋溢。合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。甲：綠色的校園是我們學習的搖籃。乙：保護校園就是保護我們的家園。合：五(4)中隊“綠色環(huán)保家園”主題中隊會現(xiàn)在開始!甲：我們五(4)中隊是一個環(huán)保的中隊。乙：是個綠色的中隊。合：我們的班級口號是-全班齊：“校園是我家，環(huán)?？看蠹摇薄＜祝何覀兊年爢T們多才多藝。乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的親情環(huán)保衣服了。乙：下面請大家欣賞環(huán)保時裝秀綠色時尚風。1、環(huán)保時裝秀綠色時尚風甲：同學們，這些環(huán)保天使們美嗎?乙：是啊!真是讓我們眼前一亮啊!甲：同學們，我們居住在地球上，生活在校園里。乙：是啊，校園就是我們的家，經(jīng)常有客人來學校參觀。來，我們做一次小導游。2、設置情境(一位導游裝扮的同學，匆匆上來)小導游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始?甲“小導游，你有什么好的建議?小導游：當然，我是小導游，今天我們學校來了這么多客人，而我們學校的環(huán)境建設和環(huán)境教育都做得很好，我想應先讓客人了解一下我們的學習環(huán)境，對嗎?乙：(拍腦門)，對，對!應該的，應該的!甲、乙：就讓我們的隊會從學校環(huán)境介紹開始吧!(小導游、綠娃娃一起介紹學校環(huán)境建設和環(huán)境教育情況)甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應僅僅局限于學校。乙：我們還應在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。小導游：(急忙打斷乙的話)，您別著急，這個我們早就想到了，自從學校開展環(huán)保教育以來，我們中隊就成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導游，進行了實地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。3、綠色環(huán)保調(diào)查發(fā)布會甲：同學們，聽完了他們的調(diào)查后，你們想說些什么呢?甲：此時，擔憂扣打著我們的心房;乙：此時，責任催促著我們行動，隊員們，讓我們行動起來。合：讓我們做環(huán)保的小主人。甲：我們班的同學已經(jīng)行動起來了。乙：請看同學們自己動手制作的環(huán)保布袋。(展示)4、環(huán)保布袋展示。(減少白色污染)甲：我們的環(huán)保小衛(wèi)士們也行動起來了!乙：請看看我們環(huán)保小衛(wèi)士的風采吧。5、“環(huán)保小衛(wèi)士”風采展示甲：讓我們都來做個愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的小衛(wèi)士。乙：讓我們像小樹苗一樣在陽光沐浴下，在地球這個大家園里茁壯成長。合：讓我們一起來讀我班的綠色環(huán)保倡議書。6、宣讀綠色環(huán)保倡議書。(全體同學)7、環(huán)保心愿樹簽名活動共同承諾：保護環(huán)境，構(gòu)建一個美麗、潔凈的和諧家園。輔導員講話(活動結(jié)束作簡單總結(jié));甲：綠，從同學們的手中誕生，是大家共同創(chuàng)造了綠色的天地;乙：綠，在同學們的手中不斷延伸,讓綠色在我們的手中不斷完善。甲：綠是生命。乙：綠是友愛。合：讓校園充滿綠。甲：讓我們攜起手來共同描繪家園的美好藍圖，把校園打扮得更美麗!乙:感謝各位領導來參加我們的活動!敬請?zhí)岢鰧氋F意見!呼號輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”全體少先隊員回答：“時刻準備著!”退旗(放