部隊(duì)紀(jì)律條例學(xué)習(xí)心得體會(huì) 范文三篇合集 部隊(duì)紀(jì)律條例學(xué)習(xí) 心得體會(huì) 篇一 按照 “條令條列學(xué)習(xí)月 ”的部署要 求和 警衛(wèi)隊(duì)的具體安排，我認(rèn)真按照部署要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了條令條列，通過學(xué)習(xí)條令我在一次加深了對條令條列的理解和掌握，認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)階段學(xué)習(xí)條令條列 的必要性和重要性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了條令條列在部隊(duì)中起到的重要作用。下面我將近期學(xué)習(xí)條令條列的認(rèn)識(shí)報(bào)告如下： “條令條例 ”是每個(gè)軍人必須學(xué)習(xí)和遵守的紀(jì)律，它是規(guī)定軍人 言行舉止 的標(biāo)準(zhǔn)， “條令條例 ”的學(xué)習(xí)能讓我看到作為一名軍人自身存在的問題和不足，也是改正問題的準(zhǔn)繩。 無規(guī)矩不成方圓，通過學(xué)習(xí) “條令條例 ”讓我明白嚴(yán)明的紀(jì)律是一支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力形成的首要條件，如果沒有一個(gè)好的紀(jì) 律、好的作風(fēng)，那部隊(duì)就如一盤散沙，就會(huì)無任何戰(zhàn)斗力，所以學(xué)好 “條令條例 ”是每個(gè)軍人必須做好的一門功課，尤其是對于我們警衛(wèi)部隊(duì)來說。新同志初到軍營，對部隊(duì)的一些紀(jì)律認(rèn)識(shí)還不清楚，有的還帶有一系列的 “地方病 ”， “條令條例 ”是要我們提高紀(jì)律性 “救人治病 ”的一種良藥。 部隊(duì)有句話說的好 “進(jìn)門看內(nèi)務(wù)，出門看隊(duì)列 ”內(nèi)務(wù)條令的學(xué)習(xí)讓我更深入的了解到軍人的一日生活制度，好的內(nèi)務(wù)是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力形成的有效保障，好的內(nèi)務(wù)它能鍛煉自己的細(xì)心，能改正以前懶惰、粗心的臭毛病，軍人在外一言一行都 代表著人民軍隊(duì)的形象， “隊(duì)列條令 ”它規(guī)范著軍人的一言一行，軍人的形象就應(yīng)該硬朗大氣而不拘小節(jié)，一個(gè)好的隊(duì)列更能給人民群眾帶來安全感，隊(duì)列的養(yǎng)成就是培養(yǎng)我們這些方面最好的方式方法。 通過學(xué)習(xí) “條令條例 ”讓我明白部隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)明性、讓我明白部隊(duì)的一日生活制度、讓我明白部隊(duì)隊(duì)列養(yǎng)成的重要性，所以 “條令條例 ”是我們學(xué)習(xí)中的重中之重，是我們攻無不克、戰(zhàn)無不勝的最高法寶。 部隊(duì)紀(jì)律條例學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二 部隊(duì)條令條例的學(xué)習(xí)應(yīng)是一項(xiàng)長期的工程，任何人都應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)和重溫。 一、新兵學(xué)習(xí)條令條例是實(shí)現(xiàn)由地方老百姓向軍人轉(zhuǎn)變的重要保證。軍人是一 個(gè)特殊的群體，這是由他所從事工作的特殊性決定的，所以軍人除了要遵守國家的法律法規(guī)外，還應(yīng)有一些特殊的紀(jì)律來約束和規(guī)范，條令條例就是這樣的紀(jì)律。從新兵開始，接觸的第一堂課就是條令條例的學(xué)習(xí)，不管是物品擺放還是言行舉止，乃至于穿衣吃飯，條令條例都有著細(xì)致的規(guī)定，可以說新兵訓(xùn)練的過程就是條令條例學(xué)習(xí)的過程，也只有將條令條例融入骨子里，變成一種潛意識(shí)的行為，那么這個(gè)新兵才能說真正實(shí)現(xiàn)了由地方老百姓向一名軍人的轉(zhuǎn)變。 二、老兵學(xué)習(xí)條令條例是保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷提高的重要條件。不管是古代還是現(xiàn)代，一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力怎么 樣，其主要的不是看他單兵素質(zhì)的高低，而是看他紀(jì)律是否嚴(yán)明，是否能做到令行禁止。單個(gè)人的本領(lǐng)再強(qiáng)，但在千軍萬馬中所起到的作用畢竟有限，如果大家能夠擰成一股繩，那么再強(qiáng)大的敵人都是可以戰(zhàn)勝的，這樣的例子在 歷史 上比比皆是。而老兵入伍時(shí)間相對較長，都經(jīng)過了系統(tǒng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，軍事素質(zhì)較好，是體現(xiàn)一支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的中堅(jiān)力量，如果所有老兵都能認(rèn)真貫徹條令條例，做到令行禁止，紀(jì)律嚴(yán)明，那 么這支部隊(duì)的戰(zhàn)斗力將達(dá)到一個(gè)很高 的地步。但現(xiàn)實(shí)的情況卻讓人警示，一些部隊(duì)就是因?yàn)闆]有抓好對條令條例經(jīng)常性的學(xué)習(xí)和重溫，導(dǎo)致行政責(zé)任事故和其他事故時(shí)有發(fā)生，其中不乏一些骨干人員走到了軍隊(duì)的對立面，違背了曾今的誓言。究其原因筆者認(rèn)為正是由于這些老兵在部隊(duì)時(shí)間較長，平時(shí)又放松了對條令條例的學(xué)習(xí)，使自己條令意識(shí)逐漸淡薄，總認(rèn)為自己當(dāng)兵都這么多年了，難道還不知道部隊(duì)的紀(jì)律 ?從而在思想上放松了對自身的要求，久而久之就忘記了部隊(duì)的條令條例，作出了讓自己后悔終身的事情，同時(shí)也危害了部隊(duì)的穩(wěn)定，削弱了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。所以 一支部隊(duì)要保持戰(zhàn)斗力的不斷提高，不但要要求新兵認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例，更應(yīng)該要求老兵要經(jīng)常學(xué)習(xí)和重溫。 三、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)條令條例是保證部隊(duì)高度穩(wěn)定的重要前提。部隊(duì)的高度穩(wěn)定必須要靠嚴(yán)明的紀(jì)律來維護(hù)，而嚴(yán)明的紀(jì)律是出自于對部隊(duì)條令條例的堅(jiān)守和貫徹，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作為部隊(duì)的管理者和指揮者，就必須熟練掌握這些條令和條例，并把其運(yùn)用到日常管理之中，要充分做到有章可循，獎(jiǎng)懲逗硬。所以，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常學(xué)習(xí)部隊(duì)的條令條例，溫故而知新，不但要熟練掌握，還要能靈活運(yùn)用，這不僅是嚴(yán)于律己的需要，也是保證部隊(duì)高度穩(wěn)定的需要。 總之，條令條例的學(xué)習(xí)不是一蹴而就、一勞永逸的事情，這要要求大家不但要學(xué)習(xí)，還要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，只有這樣，才能真正保證革命軍人的本色不變，保證隊(duì)伍的高度穩(wěn)定，保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的不斷提高。 部隊(duì)紀(jì)律條例學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三 通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對作風(fēng)紀(jì)律整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對照工作實(shí)際，作如下剖析： 一、存在的主要問題 1、在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)初期，片面地自我安慰，認(rèn)為自己沒有什么問題需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但問題不大，都是小毛病， 對作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對作風(fēng)紀(jì)律教育整頓認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。 2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為 “船到橋頭自然直 ”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自 己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神 3、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如以前非執(zhí)行任務(wù)時(shí)沖紅燈、闖禁行，這些都是特權(quán)意識(shí)錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。 4、自身存在最嚴(yán)重的問題就是急躁的心理，在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會(huì)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。 二、存在問題的主要原因 上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題 的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面： 1、 政治 學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多， 自學(xué) 少，特別是對 “三個(gè)代表 ”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤， 沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。 2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。 3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不 作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。 三、今后的整改措施 1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不僅要學(xué)條令條例，五條禁令，更要認(rèn)真學(xué)習(xí) “三個(gè)代表 ”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用知識(shí)武裝自己的頭腦，提高自己的修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自 重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。 2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng) ;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng) ;要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。 3、隨時(shí)隨地的將 “五條禁令 ”、 “法紀(jì)教育 ”印在自己的心上，表現(xiàn)在行動(dòng)上。明確自己的 身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，徹底改正自己的毛病，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待