教學(xué)資料參考范本中班美術(shù)教案 詠鵝 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_設(shè)計(jì)思路：詠鵝是一首非常經(jīng)典的古詩，通過古詩內(nèi)容巧妙而又形象地幫助幼兒表現(xiàn)出大白鵝的基本特征。本次活動選擇了鵝這一動物，形象表現(xiàn)也比較簡單，尤其是“2”字較形象地引導(dǎo)幼兒聯(lián)想到大白鵝的長脖子。本次活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)。在第一環(huán)節(jié)中運(yùn)用古詩詠鵝讓幼兒在吟誦古詩感受美的同時(shí)了解大白鵝的外形特征。在第二環(huán)節(jié)中通過創(chuàng)作表現(xiàn)，幫助幼兒較形象地把握大白鵝脖子長的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒能充分地表現(xiàn)鵝在水中的簡單動態(tài)。在第三環(huán)節(jié)的分享交流中引導(dǎo)幼兒關(guān)注繪畫作品，感受作畫的樂趣并體驗(yàn)美?；顒幽繕?biāo)：1、嘗試用頸部任意彎曲，表現(xiàn)鵝在水中的簡單動態(tài)。2、感受作畫的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：作畫紙人手一張、蠟筆（白色藍(lán)色綠色紅色黃色）活動過程：一、欣賞古詩理解故事內(nèi)容，從古詩中了解大白鵝基本特征1、幼兒欣賞古詩：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。你知道這首古詩的名字嗎？讓我們一起來念念這首好聽的古詩吧。2、鵝的羽毛是什么顏色？（白色）它的腳掌是什么樣子的、什么顏色？（腳掌有蹼、紅色）什么是“曲項(xiàng)向天歌”？（彎曲脖子向著藍(lán)天唱歌）小結(jié)：大白鵝身上有白白的羽毛、紅掌紅冠子、長長彎彎的脖子，大白鵝美麗又神氣。二、創(chuàng)作表現(xiàn)在邊念古詩邊示范講解中創(chuàng)作表現(xiàn)大白鵝在水中的簡單動態(tài)1、教師運(yùn)用古詩中的四句話進(jìn)行示范講解鵝，鵝，鵝（畫一個(gè)大2），曲項(xiàng)向天歌（彎曲后畫成一個(gè)大身體）白毛浮綠水（畫翅膀），紅掌撥清波（畫出紅色的腳掌）。添上大白鵝紅色的冠子、有神的眼睛、扁扁的嘴。2、引導(dǎo)幼兒添畫藍(lán)藍(lán)的湖水、綠綠的楊柳、藍(lán)天白云、展翅的蝴蝶等等3、提醒幼兒把大白鵝的脖子畫長，4、提醒幼兒用蠟筆涂色要用力均勻，用先打好輪廓后填充顏色的方法。三、分享交流游戲中引導(dǎo)幼兒結(jié)合古詩關(guān)注作品，感受古詩美與繪畫美的結(jié)合1、師生一邊念古詩一邊輪流點(diǎn)幼兒的作品，古詩念完