怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感 2016 今天我看了怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)對于數(shù)學(xué)，王老師說興趣是學(xué)習(xí)的第一動力，提高學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的興趣，關(guān)鍵看老師 “作為一個(gè)老師，一定要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)，職業(yè)素養(yǎng)，讓自己成為真理的化身，才華橫溢，風(fēng)趣幽默，性格陽光 ”。學(xué)生上課睡覺是 不能調(diào)動學(xué)生的胃口，更談不上提高學(xué)生的興趣了，這樣的課多了，學(xué)生就被扼殺了，教師對自身專業(yè)化水平要求不是很高，混口飯吃而已。這不是中華民族的悲哀嗎 ?我們不能要求我們有大家風(fēng)范，藝術(shù)家氣質(zhì)，至少我們要勤奮，要認(rèn)真，對待育人工作要一絲不茍。否則還有很多行業(yè)可 以用來養(yǎng)家糊口，何必以耽誤下一代發(fā)展作犧牲呢。作為老師要理解學(xué)生，信任學(xué)生，尊重學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，冀望學(xué)生。和學(xué)生達(dá)到和諧共處。 一個(gè)中學(xué)生要想把學(xué)習(xí)搞好，一定要全情投入，排除誘惑，只有達(dá)到心如止水的狀態(tài)，學(xué)習(xí)才能有效果。我很贊同這種說法，這也是提高有效教學(xué)的最好途徑。我們可以允許學(xué)生成績的落后，但決不能允許學(xué)生承認(rèn)自己不行，更不允許你自暴自棄，哀莫大于心死，即使你現(xiàn)在倒數(shù)第一，只要你能頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗下去，最后你一定能成功。高考不僅僅是考上一個(gè)大學(xué)那么簡單，更重要的是這一年的努力，為自己的一生奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)、自信 的基礎(chǔ)，在以后的道路上，你也會遇到很多挫折和困難，但每每想到這一年你克服的困難，你還有什么困難你不可戰(zhàn)勝了。學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)手段，它真正目的是通過學(xué)習(xí)，練就一種頑強(qiáng)的心理品質(zhì) 不達(dá)目的絕不罷休的堅(jiān)持性，在困難面前不低頭，千方百計(jì)克服困難的頑強(qiáng)性，學(xué)習(xí)善于冷靜而理智地控制自己情緒與行動的自制力。 讓學(xué)生真正明白學(xué)習(xí)的意義，成長的價(jià)值，做人的責(zé)任，育人于心。學(xué)科知識只是育人的載體，王金戰(zhàn)老師的成功，正是他不斷努力，不斷挖掘，從中獲得的。我不太喜歡一個(gè)人成名后的言論，更在意他成名前的點(diǎn)滴，他是如何讓自己做到這一點(diǎn) 的。細(xì)想自己的成長道路，至少有兩條急需解決的，一是學(xué)歷進(jìn)修，二是專業(yè)發(fā)展。敢問路在何方 ?路在腳下。 怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感 2016 星期六的早晨，我和媽媽一起準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看王金戰(zhàn)老師的講座怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)教育專題節(jié)目。王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。 起初，屏幕上出現(xiàn)文字，說的是：您知道孩子的學(xué)習(xí)成績與哪些因素有關(guān)系嗎 ?您知道怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣嗎 ?您知道怎樣正確與孩子溝通嗎 ?敬請您收看由中國人民大學(xué)附中王金戰(zhàn)老師為您主講的教育專題節(jié)目 怎樣讓孩 子愛上學(xué)習(xí)。 然后，王金戰(zhàn)老師開始講課了。第一、別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受。王金戰(zhàn)老師講了影響學(xué)習(xí)的決定性因素的兩種因素，第一種是智力因素，第二種因素是非智力因素。講了非智力因素包括：一個(gè)學(xué)生的性格、心理狀態(tài)、自信心、身體狀況以及家中父母關(guān)系的和諧程度 ;非智力因素的核心主要是心態(tài)。第二、沒有教不好的孩子。王金戰(zhàn)老師說：家長的表情和語氣，要是處理不當(dāng)，對孩子造成的傷害是最大的。我覺得王金戰(zhàn)老師說的很有道理。王金戰(zhàn)老師又說：對家長來說，培養(yǎng)孩子的自信，最重要的是有欣賞的眼光看待孩子。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，及時(shí)表揚(yáng)，在他取得 成績的一剎那，把你的表揚(yáng)送過去。王金戰(zhàn)老師還說了 “溫故而知新 ”這句話，我覺得深有體會。為什么呢，在學(xué)新知識的同時(shí)也要復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識，就會越記越深。如果你學(xué)會一課忘一課的話，不管你學(xué)多少都不會進(jìn)步，永遠(yuǎn)都聽在起跑線上。 看完節(jié)目我的心情久久不能平靜，王老師的講座實(shí)在是太精彩了，讓我受益匪淺。他站在我們的角度聆聽我們的心聲，幫助我們提高學(xué)習(xí)成績。 怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感 2016 讓每一個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)，是每一個(gè)家長的愿望，所以抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真的觀看了王金戰(zhàn)老師的講座，并詳細(xì)地做記錄，留給自己的反思。 王金 戰(zhàn)老師用一個(gè)個(gè)淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子，如何讓每一個(gè)孩子愛上學(xué)習(xí)。首先是要有興趣，作為孩子的家長要善于發(fā)現(xiàn)，尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣。想要讓每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上成功，應(yīng)讓孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)心的熱愛。正如王金戰(zhàn)老師所講的培養(yǎng)每一個(gè)孩子的興趣，就會激發(fā)孩子無限量的潛能。作為家長我們要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種快樂，而不是一種負(fù)擔(dān)。有的家長只關(guān)心孩子的考試成績，很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。 王金戰(zhàn)老師還講到?jīng)]有教不好的孩子。其實(shí)有一個(gè)孩子，在內(nèi)心里有一個(gè)向上的力量，沒有一個(gè)孩子不想成為優(yōu)秀的人，也沒有一個(gè)孩子自其成為一名 后進(jìn)來。孩子不愿學(xué)習(xí)，很懶惰，是因?yàn)樽鴦硬蛔?，孩子需要我們的鼓?lì)和尊重，孩子希望我們用欣賞的眼光去看他們身上的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注他們的進(jìn)步一點(diǎn)一滴。想做到這一點(diǎn)其實(shí)很簡單，就是千萬不要拿著自己的孩子和別人的孩子比，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們都會創(chuàng)造屬于自己的與眾不同。曾在王金戰(zhàn)的微博上看到這樣一段話：一個(gè)經(jīng)常得不到激勵(lì)的人，錢能萬能開發(fā)到 20%