魯教版化學(xué)九年級上冊3.2溶液組成的定量表示同步測試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 欲配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是（ ）托盤天平；燒杯；玻璃棒；50 mL量筒。ABCD2 . 某同學(xué)梳理歸納了以下知識：硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰繗怏w元素組成相同、各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子配制6的氯化鈉溶液，量取水時(shí)，俯視量筒刻度會使所配氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高所謂“低碳”就是較低二氧化碳的排放除去銅粉中混有的少量炭粉，可采用在空氣中灼燒混合物的方法。其中正確的個數(shù)有A1個B2個C3個D4個3 . 如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是（ ）A物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而增大Bt1C時(shí)，物質(zhì)C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%C將t2C時(shí)物質(zhì)A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1C，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序?yàn)锽A=CDt1C時(shí)，等質(zhì)量的A、B、C固體分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小順序?yàn)锳=CB4 . 下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是（ ）A實(shí)驗(yàn)分析B物質(zhì)鑒別配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液時(shí)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小量取水時(shí)俯視凹液面最低處測定空氣中氧氣含量時(shí)，結(jié)果偏小裝置漏氣氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥加入熟石灰粉末，研磨NaCl、HCl、KOH三中無色溶液加入無色酚酞C化學(xué)與生活D化學(xué)與安全蔬菜、水果富含維生素人體缺氟青少年會引起佝僂病酒精燈酒精灑出燃燒用濕抹布蓋滅家里煤氣泄漏關(guān)閥門、開窗A.A B.B C.C D.D5 . 下列圖示的實(shí)驗(yàn)中涉及到化學(xué)變化的是A檢查裝置的氣密性B讀取水的體積C檢驗(yàn)氧氣D稱量氯化鈉的質(zhì)量6 . 在同一溫度下，某物質(zhì)的溶解度為a(g)，它的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為b%，a和b的關(guān)系是（ ）Aa=bBabCabD無法比較7 . 下列常見的實(shí)驗(yàn)操作圖示中，正確的是（ ）A取藥品B測定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)C測溶液的pHD稀釋濃硫酸8 . 在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列出現(xiàn)的操作失誤，會引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是（ ）A將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中，不慎灑出部分溶液B用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí)，俯視凹液面的最低處C將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水灑出D向燒杯中傾倒稱好的食鹽時(shí)，少量食鹽撒落在燒杯外面9 . 某學(xué)生要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，其中正確的是（ ）A取用NaOH固體B稱量NaOH固體C量取一定體積的水D溶解NaOH固體10 . 在某校拓展性課程中，學(xué)生為了制作泡菜需要配制4%的食鹽水，下列會導(dǎo)致溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是（ ）稱量好的食鹽倒入燒杯時(shí)，有少許灑出；量水的體積時(shí)俯視量筒；溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的；用4g食鹽和100g水配制溶液。ABCD11 . 一定溫度下，向圖I燒杯中加入一定量的水，如圖所示，所得溶液與原溶液相比，判斷一定正確的是A所得溶液是飽和溶液B溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大C溶質(zhì)的質(zhì)量增加D氯化鉀的溶解度變大二、填空題12 . 配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液實(shí)驗(yàn)步驟（1）計(jì)算需要氯化鈉的質(zhì)量為_。需要水的質(zhì)量為_，折合成體積為_。（2）稱量稱量固體氯化鈉使用的儀器是托盤天平，稱量時(shí)左盤放_，右盤放_。量取水選用的儀器是_的量筒。（3）溶解為加速溶解，可采用的方法是_。（4）裝瓶保存把配制好的溶液裝人試劑瓶中，蓋好瓶蓋，貼上標(biāo)簽(注明_和_)放入試劑柜中。13 . 硫酸鋰（Li2SO4）和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表：溫度/010203040溶解度/gLi2SO436.135.434.834.333.9KNO313.320.931.645.863.9請回答下列問題：（1）依據(jù)溶解度表，繪制溶解度曲線如圖1所示，其中能表示 Li2SO4溶解度曲線的是_。（填“甲”或“乙”）（2）40時(shí)，有含少量 Li2SO4的 KNO3飽和溶液，欲從中提純 KNO3晶體，方法是_。（3）Li2SO4和 KNO3在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度 x，則 x 的范圍是_。（4）將 10時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至 30，所得 Li2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“”、“”或“”）KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（5）如圖2所示，20時(shí)，將盛有飽和 Li2SO4溶液的試管放入盛水的燒杯中，向燒杯的水中加入某物質(zhì)后，試管內(nèi)有晶體析出。則加入的物質(zhì)可以是_（填字母序號）氫氧化鈉固體冰塊生石灰固體硝酸銨固體氯化鈉A B C D 14 . 硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：（1）t1時(shí)，硝酸鉀的溶解度為_。（2）t1時(shí)，將50g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（3）將t3時(shí)硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2，過濾，得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b，下列說法正確的是_。A都是飽和溶液 B溶質(zhì)質(zhì)量a=b C溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a=b三、實(shí)驗(yàn)題15 . 實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。（1）計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為_。（2）某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是_（填字母序號）；E中玻璃棒的作用是_。（3）B操作中儀器的規(guī)格應(yīng)為_（填“50mL”或“100mL”），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與_保持水平。（4）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所配的溶液濃度小于5%，可能是什么原因？_；_。（5）用上述所得的5%的氯化鈉溶液和蒸餾水，配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氯化鈉溶液100g，需要5%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_g。16 . 在進(jìn)行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實(shí)驗(yàn)活動中出現(xiàn)以下錯誤操作：（1）其中不影響所配溶液濃度的操作是_（填序號）。（2）造成所配溶液濃度偏大的操作為_（填序號），其原因是_。17 . 實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)操作如下：（1）需稱量氯化鈉的質(zhì)量是_g。（2）操作D中量筒的量程是_（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）。（3）E中玻璃棒的作用是_。（4）配制好的溶液要裝在試劑瓶中，并貼好標(biāo)簽。請?jiān)跇?biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。_18 . 下圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：（1）上圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和_。（2）指出圖中的一處錯誤操作_。上述錯誤會導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（填“大于”“小于”“等于”）12%。（3）配制時(shí)應(yīng)選擇_ mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水。（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序_。四、計(jì)算題19 . 實(shí)驗(yàn)室要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液100g需要NaC