社區(qū)管理,社區(qū)文化管理,社區(qū)文化的界定,廣義的社區(qū)文化物質(zhì)文化+精神文化狹義的社區(qū)文化群體意識(shí)+價(jià)值觀念+行為模式+生活方式,社區(qū)文化構(gòu)成,一、環(huán)境文化自然環(huán)境+人文環(huán)境社區(qū)容貌、休閑娛樂(lè)環(huán)境、文化設(shè)施、生活環(huán)境,社區(qū)文化構(gòu)成,二、制度文化各種規(guī)章制度+社區(qū)的公共制度,社區(qū)文化構(gòu)成,三、行為文化（活動(dòng)文化）四、精神文化社區(qū)精神社區(qū)道德價(jià)值觀念社區(qū)理想行為準(zhǔn)則,社區(qū)文化設(shè)施的構(gòu)成,硬件社區(qū)文化活動(dòng)中心、社區(qū)文化廣場(chǎng)、社區(qū)文化茶座、影劇院軟件社區(qū)報(bào)紙、宣傳欄、宣傳網(wǎng)站、社區(qū)論壇、社區(qū)學(xué)校,社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)原則,與社區(qū)規(guī)劃同步充分利用和科學(xué)整合社區(qū)文化資源積極探索文化設(shè)施的市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)管理合理布局與配置體現(xiàn)本社區(qū)文化特色,社區(qū)文化設(shè)施建設(shè)要求,“五個(gè)有”有社區(qū)圖書(shū)館有社區(qū)文化活動(dòng)室有社區(qū)文化廣場(chǎng)有文化信息資源共享工程有宣傳櫥窗（欄）,實(shí)訓(xùn),請(qǐng)給該小區(qū)配置相關(guān)文化設(shè)施，并制定具體的管理方案。,實(shí)訓(xùn)要求,1.請(qǐng)給該小區(qū)配置相關(guān)文化設(shè)施，并說(shuō)明理由。例如：針對(duì)情況，我在此處配置文化設(shè)施，目的在于，我的理論依據(jù)是，我將進(jìn)行管理，達(dá)到效果。2.分組交流、討論完成。3.各組間相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。,開(kāi)展社區(qū)文體活動(dòng),文體活動(dòng)文藝體育,社區(qū)文體活動(dòng)類型,按照活動(dòng)群體劃分社區(qū)兒童活動(dòng)社區(qū)老年活動(dòng)社區(qū)青壯年活動(dòng),社區(qū)文體活動(dòng)類型,按照活動(dòng)內(nèi)容劃分理智文雅型自然主體型情感聯(lián)誼型趣味智力型技巧競(jìng)賽型審判教育型自學(xué)成長(zhǎng)型知識(shí)普及型興趣延伸型藝術(shù)欣賞型,社區(qū)文體活動(dòng)類型,按照活動(dòng)功能劃分社區(qū)文藝活動(dòng)社區(qū)體育活動(dòng)社區(qū)民俗活動(dòng)社區(qū)教育活動(dòng),社區(qū)文體活動(dòng)形式,演出文化娛樂(lè)文化廣場(chǎng)文化民俗文化家庭文化休閑文化紀(jì)念日（主題）文化活動(dòng),實(shí)訓(xùn),以小組為單