人教版2020年中考三?；瘜W(xué)試題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)量的變化，其中不正確的是（ ）A將等質(zhì)量、形態(tài)不同的大理石分別與足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)B一定壓強(qiáng)下，氧氣的溶解度受溫度影響的變化曲線C等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉與足量同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線2 . 下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是（ ）A工業(yè)制氧氣是利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，將氮?dú)鈴目諝庵蟹蛛x出來B空氣是一種寶貴的自然資源，用途廣泛C污染空氣的氣體主要有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等D空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)大約是:稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%3 . 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）A氦氣B食用醋C加碘鹽D白酒4 . 下列化學(xué)用語表示正確的是（ ）A3個(gè)鐵離子：3Fe2+B1個(gè)氧分子：O2C氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：D硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖：5 . 如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，不正確的說法是A甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅B甲處發(fā)生的反應(yīng)中，二氧化碳作氧化劑C丙處試管可防止液體倒吸D該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理6 . 經(jīng)典永流傳。中國詩詞既蘊(yùn)含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。對(duì)下列詩詞劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是（ ）A花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹喜新晴溫度高，分子運(yùn)動(dòng)加快B千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑煅燒石灰石，不發(fā)生化學(xué)變化C美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在D何意百煉鋼，化為繞指柔生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼7 . 在反應(yīng)物或生成物中肯定沒有單質(zhì)的是（ ）A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)8 . 下列結(jié)論或解釋中不正確的是A水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大-水分子的間隔變大了B煽風(fēng)點(diǎn)火-使空氣流通,為燃燒補(bǔ)充空氣或氧氣C墻內(nèi)開花墻外香-分子在不斷運(yùn)動(dòng)D氧化汞能分解出氧氣-氧化汞中含有氧氣分子二、填空題9 . 某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。(1)該微粒有_個(gè)電子層。(2)若該微粒是中性原子，則x等于_。(3)若該微粒帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，則x等于_，該微粒的符號(hào)為_。(4)若該微粒帶1個(gè)單位的正電荷，則x等于_，該微粒的符號(hào)為_。10 . 實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測(cè)定某塊農(nóng)田土壤的酸堿性。（1）將土壤樣品與蒸餾水按15的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，要將固體與液體分離須進(jìn)行的操作是。（2）用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在pH試紙上，與比色卡對(duì)照后得出pH7，則該片土壤顯性，為調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，可以向土壤中撒適量的。11 . A、B、C 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：P點(diǎn)表示t1時(shí)，_物質(zhì)的溶解度相等；t1時(shí)，15 g B 物質(zhì)投入50 g 水中，充分溶解，所得溶液為_溶液(填“飽和”或“不飽和”)；室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的NH4NO3固體并攪拌，試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是_；將 A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液從t2降溫到t1時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系正確的是_(填序號(hào))。aABC b. BAC c. BAC三、實(shí)驗(yàn)題12 . 某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的A、B兩套裝置（1）你認(rèn)為合理的是_（填編號(hào)）（2）該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)是：_（1）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，這可能是由哪幾種原因引起的？（寫三點(diǎn)）_、_、_（2）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的_，氮?dú)饧s為_能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)是：_（反思與交流）（1）此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是_；（2）在實(shí)驗(yàn)前集氣瓶底預(yù)先要放點(diǎn)水，其作用是：_、_；（3）小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答二點(diǎn)）_、_13 . 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖（提示：濃硫酸有吸水性），回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_。若收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的裝置為_（填字母序號(hào)，下同）。（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是_。（3）若將B和G連接，可探究物質(zhì)燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是_。四、推斷題14 . AF是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，各物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)如圖所示。請(qǐng)結(jié)合圖中所提供信息回答下列問題：（1）操作和操作的作用相同，其作用是_；（2）寫出、步有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；_；_；_五、科學(xué)探究題15 . 某興趣小組對(duì)氯酸鉀（KClO3）展開如下探究：（探究一）工業(yè)制備KClO3以電石渣主要成分為Ca(OH)2和CaCO3為原料制備KClO3的流程如下：（資料卡片）：氯化時(shí)，主要反應(yīng)為6Ca(OH)2 + 6X Ca(ClO3)2 + 5CaCl2 + 6H2O，少量 X與Ca(OH)2反應(yīng)生成Ca(ClO)2、CaCl2和H2O，Ca(ClO)2分解為CaCl2和O2。（1）根據(jù)資料，X的化學(xué)式為_，寫出氯化時(shí)，X和Ca(OH)2反應(yīng)生成Ca(ClO)2的化學(xué)方程式_。（2）氯化時(shí)，為提高X轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2的轉(zhuǎn)化率，下列措施可行的是_（填序號(hào)）。A充分?jǐn)嚢铦{料B加足量水使Ca(OH)2完全溶解C緩緩?fù)ㄈ隭（3）操作1在實(shí)驗(yàn)室中的名稱是_，需要用到的玻璃儀器有_、_和玻璃棒，玻璃棒的作用是_。氯化過程控制電石渣過量，固體殘?jiān)闹饕煞譃開和_（填化學(xué)式）。（4）操作1后得到溶液中Ca(ClO3)2與CaCl2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比_1:5（填“”、“”或“=”）。轉(zhuǎn)化時(shí)，加入KCl發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（5）操作2包含一系列實(shí)驗(yàn)操作，結(jié)合如圖分析，主要操作為蒸發(fā)濃縮 _過濾洗滌低溫烘干。（探究二）探究KClO3制氧氣某小組利用如圖所示裝置對(duì)KClO3制氧氣進(jìn)行了探究：（資料卡片）：KClO3的熔點(diǎn)約為356，MnO2在加熱條件下不分解。KClO3分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及使用不同催化劑時(shí)的固體殘留率示意圖如下：（6）由圖可知KClO3分解溫度_（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點(diǎn)。（7）圖中，在KClO3分解前，傳感器測(cè)得氧氣濃度降低的原因可能是_。（8）分析圖中，對(duì)KClO3分解催化效果更好的催化劑是_。（9）將3.06gKClO3和MnO2混合物以4:1配比加熱至完全反應(yīng)，可得氧氣體積約為多少升_？(寫出計(jì)算過程，計(jì)算時(shí)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。已知氧氣密度約為1.43g / L。）六、計(jì)算題16 . 將14.4g含有NaCl和CaCl2的固體混合物，加入到45.6g的足量的水中，在所得溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液，所加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖：（化學(xué)方程式 CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl）（1）求Na2CO3溶