浙教版七年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列語句排序正確的一項(xiàng)是（ ）早春，蘆芽破土而出，密密麻麻，亭亭玉立，粉里透紅，紅里含青，給大地鋪上一層無處不在的淡淡新綠。那種壯闊之美，奔放之美，讓人為之震撼。七里海茫茫葦海，就像一塊巨大的調(diào)色板，不同季節(jié)變換著不同顏色。隨著氣溫升高，萬千枝干拼命瘋長(zhǎng)。新枝舒展，綠葉綻放，瞬間又變得郁郁蔥蔥，流碧滴翠。那種纖塵不染、如水如苔的綠，是那樣富有韻味。置身期間，如入迷宮。陣風(fēng)吹過，綠浪翻滾，連綿起伏，直通天際。ABCD二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2 . 閱讀下面的文字，完成下列小題。端午是個(gè)色澤濃烈的節(jié)日，比起簫瑟的中秋以及世俗的春節(jié)，無疑更富詩意。沐浴了雨水的葉子和花都濃艷逼人。艾草和菖蒲在端午節(jié)義結(jié)金蘭，菖蒲、艾草和粽葉的清香四處彌漫。有什么樣的香比它們更江南更可追nin呢？這樣的氣息越來越清晰地chn繞在記憶里了。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字，給加點(diǎn)字注音。沐（ ）浴追nin（ ） chn（ ）繞（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是，這個(gè)詞語的正確寫法是。（3）“彌漫”在文中的意思是。（4）文中畫線句運(yùn)用了的修辭方法，生動(dòng)形象地表達(dá)了對(duì)艾草、菖蒲等體現(xiàn)端午節(jié)文化特點(diǎn)的植物的喜愛之情。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成各題。大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的。我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道： “哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前。可是從模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的爾雅音圖和毛詩品物圖考，又有了點(diǎn)石齋叢畫和詩畫舫。山海經(jīng)也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷，僅知道有一個(gè)過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！3 . 阿長(zhǎng)來問山海經(jīng)是怎么一回事時(shí)，“我”怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？4 . 從修辭的角度賞析句子。我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來。5 . 按要求回答下列問題。（1）“她確有偉大的神力”中“神力”指代什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？ （2）從阿長(zhǎng)給我買山海經(jīng)這件事中，你覺得阿長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人？ 6 . 下面說法中不正確的一項(xiàng)是（ ） A從選文中可以看出，魯迅先生對(duì)阿長(zhǎng)的敬意主要由買山海經(jīng)而生發(fā)的。B阿長(zhǎng)把山海經(jīng)說成“三哼經(jīng)”，表現(xiàn)了阿長(zhǎng)的無知。C“這四本書，乃是我最初”，作者這樣說是因?yàn)檫@四本書雖粗拙，卻是由一個(gè)誰也想不到的人給我買來的，凝聚了長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的愛心，當(dāng)時(shí)給了“我”非常大的震動(dòng)。D在作者的眼里，阿長(zhǎng)是確有偉大神力的、心地善良的人。7 . 當(dāng)阿長(zhǎng)把山海經(jīng)買來給作者時(shí)，作者內(nèi)心的情感是很復(fù)雜的。如果你是作者，會(huì)對(duì)阿長(zhǎng)說些什么呢？ 閱讀下文，回答問題。牛奶的顏色發(fā)白，是因?yàn)榭股貑嵊芯W(wǎng)友問：一直不理解，為什么國內(nèi)牛奶的顏色是雪白雪白的，而進(jìn)口牛奶的顏色是泛黃的。國內(nèi)奶牛是打了抗生素才這樣的嗎？這是個(gè)很好的科普話題，能說到不少科學(xué)知識(shí)。首先說說為什么牛奶整體上都是白的。牛奶里有87%以上的水，還有3%-4%的脂肪，可是為什么牛奶中的脂肪就不會(huì)分層上浮，也不會(huì)看出黃色呢？這是乳化作用的緣故。乳化作用的關(guān)鍵，是要有一種“表面活性劑”，它的分子中，有一部分特別喜歡水，另一部分特別喜歡油。它就像和事佬一樣，一只手拉住水，另一只手拉著油脂，讓它們不能分家單過。這樣，水和油就能完美融為一體。比如蛋黃醬、千島醬，其中既含水，也含脂肪，卻顯得非常均勻和諧，其實(shí)都是乳化作用的緣故。牛奶的脂肪如果分離出來，就是黃油了。它的黃色來自胡蘿卜素。但是，一旦乳化之后，這種黃色就不容易看出來了，而微小脂肪球的光學(xué)散射作用使它呈現(xiàn)乳白色。乳白色不是一種色素造成的，而是一種光學(xué)現(xiàn)象哦。即便是農(nóng)藥，不是牛奶，只要乳化好了，都可以呈現(xiàn)出乳白色的。當(dāng)然，牛奶的顏色其實(shí)和季節(jié)、飼料都有關(guān)系。牛吃的類胡蘿卜素比較多，比如飼料中有很多胡蘿卜和綠葉菜，牛奶的黃色就會(huì)明顯一些。在牧場(chǎng)啃草的牛更明顯，因?yàn)橄奶斐郧嗖荼容^多，所以牛奶在夏季顏色略黃一些，冬季就顏色淡一些。進(jìn)口牛奶為了漂洋過海長(zhǎng)途運(yùn)輸，就需要很長(zhǎng)的保質(zhì)期。延長(zhǎng)保質(zhì)期的方法并不是添加防腐劑，而是大力度的高溫滅菌處理，把活著的微生物和最耐熱的細(xì)菌芽孢全部滅掉，同時(shí)無菌灌裝到盒子里。既然里面的菌和芽孢都死光光了，外面的菌也進(jìn)不來，自然就能在室溫下放一年而不壞。然而，經(jīng)過120以上，甚至高達(dá)140的高溫滅菌處理之后，牛奶中的乳糖和蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生“美拉德反應(yīng)”，讓牛奶微微發(fā)生“褐變”。雖然褐變不那么明顯，用“色差計(jì)”測(cè)定一下還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，滅菌處理讓牛奶的白度下降了。所以，那些能在室溫存放12個(gè)月的進(jìn)口滅菌牛奶，和加熱溫度只有80多度，保質(zhì)期只有幾天到十幾天的國產(chǎn)巴氏奶相比，顏色肯定就沒那么白?？傊?，牛奶顏色白不白這事兒，和給牛打不打抗生素沒有半點(diǎn)關(guān)系哦。它也不能作為挑選牛奶產(chǎn)品的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（選自百科知識(shí)，有刪改）8 . 對(duì)本文寫作思路理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A文章先從網(wǎng)友對(duì)國產(chǎn)牛奶和進(jìn)口牛奶的顏色不同的質(zhì)疑說起，引起下文有關(guān)牛奶顏色知識(shí)的介紹。B-段文字介紹了牛奶整體上呈現(xiàn)白色的原因以及牛奶顏色略有不同的原因。C第段主要說明進(jìn)口牛奶保質(zhì)期可以長(zhǎng)達(dá)一年的原因。D最后一段照應(yīng)開頭，回答了網(wǎng)友的疑問。9 . 對(duì)第段所使用的說明方法及其作用理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A使用列數(shù)字的說明方法，具體說明牛奶的成分構(gòu)成。B使用打比方的說明方法，將“表面活性劑”比作“和事佬”，形象生動(dòng)地說明乳化作用的過程。C使用舉例子的說明方法，以大家常見的蛋黃醬、千島醬為例來說明乳化作用的成果。D使用摹狀貌的說明方法，對(duì)牛奶呈現(xiàn)乳白色的現(xiàn)象做具體的描寫，使說明更生動(dòng)。10 . 下面說法與原文表達(dá)的意思不一致的一項(xiàng)是（ ）A乳化作用就是使牛奶中的油脂分離出來，所以牛奶的顏色呈現(xiàn)乳白色。B牛奶的脂肪分離出來就是黃油，它的黃色來源于胡蘿卜素。C進(jìn)口滅菌牛奶顏色不那么白是因?yàn)楦邷販缇古Ｄ涛⑽l(fā)生“褐變”。D牛奶的顏色與是否給牛打抗生素沒有關(guān)系。四、句子默寫11 . 填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（1）我寄愁心與明月，_。（2）_，洪波涌起。（3）枯藤老樹昏鴉，_，古道西風(fēng)瘦馬。（4）_，可以為師矣。（5）白居易錢塘湖春行中的“_，_”這兩詩寫出了花的繁多、草的柔嫩，春的嫵媚。（6）隨著中國特色社會(huì)主義制度的不斷完善、健全，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必將呈現(xiàn)出“_，_”的新氣象。（用王灣次北固山下中的句子回答）五、詩歌鑒賞閱讀下面古詩，回答問題。田園樂（唐）王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠。（注）宿（xi）雨：夜雨。宿：夜晚。山客：隱居山莊的人。猶眠：還在睡覺。12 . 詩歌的一、二句描繪了一幅怎樣的畫面？請(qǐng)用生動(dòng)的語言表達(dá)出來。13 . 此詩末句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人怎樣的心境？六、課外閱讀閱讀下面文言文，完成小題。趙普獨(dú)相凡十年有立功當(dāng)遷官者，帝素嫌其人，不與。普力請(qǐng)與之，帝怒曰：“朕不與遷官，將奈何？”普曰：“刑以懲惡，賞以酬功。刑賞者天下之刑賞，非陛下之刑賞也，豈得以喜怒專之？”帝弗聽，起，普隨之。帝入宮，普立于宮門，良久不去，帝竟從其請(qǐng)。一日，大宴，雨驟至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外間百姓正望雨，于大宴何損！不過沾濕供帳樂衣耳，百姓得雨，各歡喜作樂，適當(dāng)其時(shí)，乞令樂官就雨中奏技?！钡鄞髳偅K宴。（選自續(xù)資治通鑒卷七）14 . 用斜線“/”給下面文言句子標(biāo)出朗讀停頓。朕不與遷官15 . 寫出下列句子中劃線詞的意思。帝素嫌其人（ ） 良久不去（ ）帝怒形于色（ ）16 . 與例句中劃線的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）例句：刑以懲惡A皆以美于徐公。B以君之力，曾不能損魁父之丘。C誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。D以其境過清，不可久居。17 . （小題4）用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。帝竟從其請(qǐng)。18 . 課文趙普中說趙普“能以天下事為己任”。請(qǐng)根據(jù)上文回答：趙普這種胸懷天下的精神體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？七、名著閱讀名著閱讀。19 . 下列關(guān)于魯迅及其作品的表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。B魯迅的著作頗豐，代表作有小說集吶喊、彷徨、故事新編，散文集朝花夕拾，散文詩集野草和雜文集墳、熱風(fēng)、且介亭雜文等。C朝花夕拾以簡(jiǎn)潔的文字描述往事，我們借此書可以了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。D五猖會(huì)中，主人公“我”最盼望的就是迎神賽會(huì)，可當(dāng)“我”要到東關(guān)去看五猖會(huì)時(shí)，卻被壽鏡吾老先生逼著背鑒略。20 . 填空。朝花夕拾收錄魯迅的十篇文章，原來的集名為