蘇教版三年級(jí)語文讓我們蕩起雙槳原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題 讓我們蕩起雙槳， 小船兒推開波浪， 海面倒映著美麗的白塔， 四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng)。 紅領(lǐng)巾迎著太陽， 陽光灑在海面上， 水中的魚兒望著我們， 悄悄地聽我們愉快歌唱。 小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng)。 做完了一天的功課， 我們來盡情歡樂， 我問你親愛的伙伴， 誰給我們安排下幸福生活？ 小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng)?！局R(shí)點(diǎn)】1、讓我們蕩起雙槳是影片祖國的花朵中的插曲，作詞：?jiǎn)逃?，作曲：劉熾?2、文中的第二段中，紅領(lǐng)巾指的是少先隊(duì)員，太陽指的是*，紅領(lǐng)巾迎著太陽的意思是少先隊(duì)員的心向著*，表達(dá)了*帶來了光明和溫暖，正哺育著少先隊(duì)員茁壯成長(zhǎng)。3、魚兒真的望著小朋友，聽他們唱歌嗎？為什么這樣說？ 答：魚兒不是真的望著他們，聽他們唱歌。是因?yàn)樾∨笥褌兏械皆?的關(guān)心下無比快樂。4、我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活？中誰指的是社會(huì)主義祖國。 5、我問你親愛的伙伴，是誰給我們安排下幸福生活？小朋友真的不知道是誰嗎？為什么這樣問？答：知道。這樣更能表達(dá)他們對(duì)祖國的感激之情。 6、課文中三個(gè)小節(jié)的結(jié)尾兩行內(nèi)容相同，這種寫法叫做反復(fù)。為什么要反復(fù)？答：表明小朋友們沉浸在歡快之中，忘記劃槳，任小船飄蕩。 字詞： 雙槳、波浪、海面、美麗、白塔、四周環(huán)繞、飄蕩、涼爽、紅領(lǐng)巾、歌唱、輕輕飄蕩、盡情歡樂、幸福、飄蕩、涼爽 句子： 海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻。 紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱。 小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)?！揪毩?xí)題】一、把括號(hào)中不準(zhǔn)確的讀音畫去 1波（bp）浪 2倒映（ynyn） 3我們（mnmen） 4環(huán)繞（roro） 二、查字典，寫出下列每組的兩個(gè)詞語的意思有什么不同。 倒映： 倒影： 飄蕩： 飄揚(yáng)： 三、用直線恰當(dāng)?shù)剡B接上下兩行的詞語 幸福的美麗的輕輕地涼爽的盡情地 白塔生活風(fēng)飄蕩唱著 四、讀課文，回答問題。 1.全詩共幾節(jié)？請(qǐng)寫出每節(jié)的意思。 2“我們”指的是誰？“海”指的是哪里？ 3第一節(jié)中，你認(rèn)為哪些詩句寫得美，請(qǐng)抄