人教版2020年（春秋版）七年級(jí)上學(xué)期期末模擬（2）語(yǔ)文試題（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A由于流浪地球的熱映，使中國(guó)科幻電影事業(yè)邁向一個(gè)新時(shí)代。B在寒假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止發(fā)生意外事故。C學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有助于更多同學(xué)了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D能否規(guī)范地書寫漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生的基本要求。2 . 下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A這一尖端課題，他花了三十年時(shí)間才終于探驪得珠，圓滿地完成了。B很多外國(guó)教授深切感受到中國(guó)“引才”政策對(duì)高端人才的吸引力與日俱增。C在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中含英咀華，都能讓我們領(lǐng)悟美的真諦。D湛藍(lán)的海，潔白的云，時(shí)而有幾只海鷗掠過船舷，眼前的一切真讓人心曠神怡。二、字詞書寫3 . 給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（1）蓬蒿（_） （2）笨拙（_） （3）n（_）煩（4）吹毛求c（_）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的短文，完成下面小題。燈光秀到底要秀什么大家最近是否頻頻被各地的燈光秀刷爆了朋友圈？深圳市福田中心區(qū)主題燈光表演“活力都市”，“點(diǎn)亮長(zhǎng)江，暢游武漢”長(zhǎng)江燈光秀，埃菲爾鐵塔130歲生日燈光秀無與倫比、絢麗多彩的燈光秀讓我們深刻感受到演藝設(shè)備已經(jīng)走進(jìn)全新的時(shí)代，科技與藝術(shù)的大融合，迸發(fā)的是智慧光影。而其中，我們也愈發(fā)有感：城市舉辦燈光秀有了另一種可能，那就是關(guān)注燈光秀的內(nèi)容生產(chǎn)，而不僅僅將它視作一個(gè)“工程”。燈光工程關(guān)聯(lián)的是實(shí)施和安裝，但實(shí)施和安裝的內(nèi)容是什么？?jī)H僅是技術(shù)的開發(fā)和技術(shù)的炫耀嗎？也許正是因?yàn)檫^去對(duì)展示內(nèi)容的嚴(yán)重忽視，國(guó)內(nèi)盛行的“燈光秀美學(xué)”出現(xiàn)了不少問題，很多城市的燈光秀遭到嚴(yán)重詬病，色彩和技術(shù)的堆砌成為城市視覺領(lǐng)域的“新災(zāi)難”。這是一個(gè)封閉的內(nèi)容機(jī)制催發(fā)出的奇異現(xiàn)象，也是“重技術(shù)、輕內(nèi)容”的后果。我們以深圳燈光秀為例做詳細(xì)的說明。此次燈光秀是由澳大利亞籍華人藝術(shù)家沈少民，澳大利亞藝術(shù)家穆爾加、雷科倫尼和西班牙百博工作室共同創(chuàng)作的藝術(shù)家版本燈光秀，它主動(dòng)將內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制向國(guó)際創(chuàng)作群體打開，可謂深圳的又一次先行先試。參與創(chuàng)作的藝術(shù)家們把自身對(duì)城市文化的理解，用燈光的形式進(jìn)行表達(dá)，與其說這是一場(chǎng)聲光電的城市秀，不如說是一次針對(duì)城市公共空間的創(chuàng)作。它不只關(guān)乎視覺也觸及城市的觀念和精神。燈光秀的表現(xiàn)形式固然重要，但更關(guān)鍵的是其形式背后的觀念。尤其是在深圳的市中心，以43棟高層樓宇作為媒介，它能否激發(fā)城市的記憶和情感、能否關(guān)注城市中的生命個(gè)體、能否推動(dòng)城市的創(chuàng)造遠(yuǎn)比技術(shù)的炫耀重要得多。此次參與創(chuàng)作的藝術(shù)家們從深圳的城市文化中提取不同符號(hào)，并以饒有趣味的方式進(jìn)行有力表達(dá)，在冰冷的建筑體之間建立起了臨時(shí)連接，使一成不變的建筑表皮成為了具有豐富可能性和表現(xiàn)張力的媒介。這也正是燈光秀最具魅力的地方，它打破了報(bào)紙、電視、網(wǎng)站這些慣常的主流媒介形式，而以城市自身作為舞臺(tái)，將人們帶入一個(gè)更具想象力和創(chuàng)作力的世界?？梢哉f，此次藝術(shù)家們的創(chuàng)作除了為燈光秀提供視覺的體驗(yàn)外，還以他們的方式演繹了什么是規(guī)則、什么是城市精神、什么是“深圳”。這也使得我們重新思考，在技術(shù)崇拜的風(fēng)潮下，我們是更應(yīng)該發(fā)明物品，還是更應(yīng)該關(guān)注觀念的產(chǎn)生，而此次燈光秀必將會(huì)引發(fā)人們的深思。在展示媒介和展示形式都發(fā)生了巨大變化的當(dāng)下，燈光秀會(huì)不會(huì)是城市文化可以借用的表達(dá)形式？畢竟它面對(duì)的是為數(shù)驚人的觀眾，它結(jié)合了新技術(shù)和新觀念，一旦其形成一個(gè)開放的創(chuàng)作機(jī)制，其中蘊(yùn)含的能量定會(huì)驚人。但仍需留意和思考的是，無論是燈光秀或是大型展覽，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)消逝以后，它們能夠?yàn)槊癖?、為城市留下什么？它們能否記錄藝術(shù)家的創(chuàng)作？能否將藝術(shù)家的思考和研究沉積下來？這也許才是激發(fā)城市文化藝術(shù)生長(zhǎng)力和生產(chǎn)性的根本。4 . 對(duì)于“燈光秀到底要秀什么”理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A燈光秀的內(nèi)容和生產(chǎn)B藝術(shù)家對(duì)城市文化的理解C城市的觀念和精神D城市的活力與創(chuàng)意5 . 第段中關(guān)于“很多城市的燈光秀遭到嚴(yán)重詬病”原因探究理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A“燈光秀美學(xué)”出現(xiàn)了問題B色彩和技術(shù)的堆砌C封閉的內(nèi)容機(jī)制D重形式，輕內(nèi)容6 . 對(duì)于第段當(dāng)中“開放的創(chuàng)作機(jī)制”理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A將內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制向國(guó)際創(chuàng)作群體打開B融合聲光電等多種形式C打破慣常的主流媒介形式D不只關(guān)乎視覺也觸及城市的觀念和精神閱讀下面的短文，回答下列小題。砸壺周天紅山茶灣一個(gè)村子突然就驚開了鍋。九爺要砸茶壺。那把茶壺可不是一般的茶壺，那可是九爺?shù)拿?。一把茶壺，進(jìn)山的老板最高開了三萬(wàn)元的價(jià)錢，九爺都沒舍得賣，這下居然要砸了？山茶灣滿山遍野都是茶樹，家家戶戶都有，少說也有一兩畝地。開春時(shí)節(jié)，一挑一背地往觀音橋那場(chǎng)鎮(zhèn)上送，那陣勢(shì)，可就熱鬧了。一條青石古道上人來人往，比年關(guān)趕過年場(chǎng)的人氣還旺。山茶灣最出名的不是茶樹也不是茶葉，而是茶壺。山茶灣制壺的手藝，那可是老傳統(tǒng)。村子口門前一條小河順灣順?biāo)鬟^，那滿灘滿溝的泥巴，真是制壺的好料。山茶灣后溝那幾個(gè)老窖，可不是一般的窯，是官窯。官窯能燒制不出好貨色嗎？九爺祖上三四代人都是操作燒窯制壺的手藝。那手藝，也是爐火純青了。就說九爺吧，經(jīng)他的手制作出來的壺，泡上了茶，湯色和香味都是一絕。九爺燒制出來的茶壺，內(nèi)質(zhì)清秀，造型別致，雕花刻紋，有品有味，很多進(jìn)山來收茶葉的老板看得眼睛都不轉(zhuǎn)一下。山茶灣這地方，好茶葉，再加上有好茶壺，能不出名嗎？幾十里地界都是叫得響的。收茶葉能倒騰出錢來，收茶壺更能賣錢。好多老板進(jìn)了山，不知是收茶葉呢還是收茶壺，反正就圍著九爺打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想在九爺那里挖出點(diǎn)寶貝玩意兒，小發(fā)一筆。九爺手里真有寶貝。那寶貝就是一把茶壺。茶壺不大，精致得很，手柄上雕有龍紋，左右兩側(cè)還有兩株蘭草花飾。一把茶壺沖一回茶，能夠兩人對(duì)聊一桿葉子煙的功夫。那壺泡出的茶，湯色可就是最正宗了。沖上水，一股子濃郁的茶香味撲鼻而起，不愛吃茶的人都要來上一杯或品上一壺。那壺，就是不泡茶沖水，一把空壺拿起來聞聞，那茶香余味兒，都能沁人心脾。九爺千了大半輩子的手藝，最滿意的活兒就是那把壺了。進(jìn)山來的老板要找他把壺拿出來看一看。親威來了要他把壺拿出來瞧一瞧。有朋友一二十年沒見面了，從幾十里外翻山越嶺地從觀音橋走進(jìn)山茶灣，口里還冒著粗氣呢，進(jìn)門就喊九爺拿壺出來聊一聊。九爺會(huì)聊呀，從自己祖上是怎樣制壺的聊到自己是怎樣學(xué)制壺的，在學(xué)制壺那些年又是怎么吃苦用功的，屁股和手板兒又是怎么被楠竹片打得啪啪直響的，現(xiàn)在這山茶灣前山后坡哪些地方的泥巴又是最適合制壺的，都聊開了，都聊透了。每一回來的人都聽得意猶未盡，品一口茶，看一眼壺，早就忘了歸途。九爺?shù)募依?，天天都是人來人往，熱鬧著呢。九爺煩聊呀，來一回人要聊一回，心里能不煩嗎？九爺終于決定要把那把茶壺砸了。九爺說，就是這把壺，煩死人了。知道這把壺是怎么制出來的嗎？自己在家里耗了小半年時(shí)間，全靠心靜呀?，F(xiàn)在還能心靜嗎？自從九爺?shù)昧诉@把壺之后，再?zèng)]能制出一把好壺了。制一把好壺！還有時(shí)間空得下來嗎？九爺真把那把壺給砸了，砸個(gè)稀爛，當(dāng)著滿村人的面，一把甩下去，全是碎片子。九爺砸壺的故事早已過去了好些年。最近這些日子，山茶灣一整個(gè)村子，就教李大才是個(gè)話題的焦點(diǎn)了。李大才在村子里也算是個(gè)人物，賣過茶葉，倒騰過茶壺，他是村子里最早一個(gè)把生意從山茶灣做到現(xiàn)音橋又一直做到城里去的。生意紅火的時(shí)候，不要說山茶灣了，就是在縣城都是有著響當(dāng)當(dāng)?shù)拿麣?。李大才倒霉了，一心想吃成個(gè)大胖子，沒想到滿滿的兩車貨翻下公路倒進(jìn)了大河里，貨沒了，車沒了，錢也全部賠進(jìn)去了。李大才回到山茶灣，成天瞇著頭打瞌睡，昏天黑地的，把人都睡軟了，全身都是癱的一樣。才大下午呢，李大才癱坐在村子口前的大石頭上，半軟著身子，就想睡覺。錢沒了，老婆把娃也帶跑了，大半輩子了，還是一個(gè)人的日子，心里苦呀，就只有打瞌睡的念頭。老爹指了指，說，大才呀，當(dāng)年，九爺砸那把壺，真就是在你現(xiàn)在坐著的這砣大石頭上砸的。你知道九爺為什么要砸那把壺嗎？老爹問了句。李大才搖了搖頭。老爹說，砸壺，砸掉過去，一切就都好了。李大才一驚，被老爹的話震住了。老爹說話從來都是大著聲的，在山茶灣誰(shuí)不知道。老爹說，九爺那壺多值錢呀，他都舍得砸了，就是想要制一把更好的壺呢。你能把過去的事兒砸了，還怕以后沒有好日子過嗎？李大才又是一驚，被老爹說激動(dòng)了，隨口說著，砸，一定砸，還要從心底里砸！說著說著，李大才突然從大石頭上站起來，瞌睡全沒了。西邊的山上，已是夕陽(yáng)染紅了半邊天空。這些，老爹看見了，李大才看見了，也許，一個(gè)村子里的人都看見了。7 . 文章為什么要寫李大才的故事？8 . 根據(jù)語(yǔ)境，分析文中劃線句子的表達(dá)作用。（從使用詞語(yǔ)角度）有朋友一二十年沒見面了，從幾十里外翻山越嶺地從觀音橋走進(jìn)山茶灣9 . 下列對(duì)文章的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）A文章開篇一“驚”一“砸”，呼應(yīng)標(biāo)題，直敘故事，設(shè)置懸念，吸引讀者。B文章中插敘部分交代茶壺的來歷，詳寫制壺過程，略寫人們對(duì)茶壺的喜愛。C文章中前面多次強(qiáng)調(diào)茶壺是九爺?shù)拿?、寶貝，意在為后文砸壺蓄?shì)鋪墊。D文章中故事娓娓道來，語(yǔ)言表達(dá)富有濃郁的地方特色，讓人讀來親切自然。E“口里還冒著粗氣呢，進(jìn)門就喊九爺拿壺出來聊聊?！边@句話寫出了朋友看壺的急切心理，從正面表現(xiàn)了茶壺極富吸引力。10 . 在閱讀全文的基礎(chǔ)上，簡(jiǎn)要分析九爺是個(gè)怎樣的人。四、文言文閱讀河中石獸滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟！11 . 本文作者_(dá)（人名），字曉嵐，_（朝代）文學(xué)家。12 . 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。山門圮于河（_） 閱十余歲（_）不亦顛乎（_） 必于石下迎水處嚙沙為坎穴（_）13 . 文中寺僧、講學(xué)家和老河兵對(duì)于如何尋找石獸都有自己的看法，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容說說他們各自尋找的方法。14 . 講學(xué)家和老河兵在發(fā)表看法之前都“笑”了，請(qǐng)你分析二者因何而笑，從中可以看出他們各自怎樣的性格特點(diǎn)？15 . 本文故事曲折，結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛地議論一句，戛然而止，揭示主題，余味無窮。請(qǐng)你說說本文闡述的事理對(duì)我們平時(shí)生活、學(xué)習(xí)有什么啟示？五、句子默寫16 . “腹有詩(shī)書氣自華”，考考你會(huì)默背多少詩(shī)文。_，思君不見下渝州。（李白峨眉山月歌）_，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。（岑參行軍九日思長(zhǎng)安故園）子在川上曰：“_，不舍晝夜?！弊雍笔t中論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是：_，思而不學(xué)殆。次北固山下富含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)哲理的句子是：“_，江春入舊年?！瘪R致遠(yuǎn)的秋思中詩(shī)句“_”直接抒發(fā)了游子旅途的無限惆悵和思鄉(xiāng)之情。六、對(duì)比閱讀（甲）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（乙）南方多沒人，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道。生不識(shí)水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也。（注釋）沒人：能潛水的人。茍然：隨隨便便的樣子。文中指隨便，輕易地就能掌握的。17 . 解釋下面句中的加點(diǎn)詞。（1）公亦以此自矜矜：_（2）康肅笑而遣之遣：_（3）而求其所以沒所以：_（4）見舟而畏之畏：_18 . 翻譯下面句子。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。_（2）日與水居，則十五而得其道。_19 . （甲）文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語(yǔ)句是_，表明賣油翁觀點(diǎn)的語(yǔ)句是_。（乙）文中北方人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是_。（都用原文語(yǔ)句回答）20 . （甲）（乙）兩文都告訴人們什么道理？七、名著閱讀二人趕到他洞門前，只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩舉。八戒笑道:“這所放賴不蓋!你好道搖破鼻子，淌出些血來，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?”那妖魔捶了兩舉，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來，鼻子里濃煙進(jìn)出，閘閘眼火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是讖天熾地。八戒慌了道:“哥哥，不停當(dāng)!這一鉆在火里，英想得活，把老豬弄做個(gè)燕的，加上香料，盡他受用哩!快走，快走!”說聲走，他也不顧行者，跑過洞去了。這行者神通廣大，捏著避火決，拉入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口，那火比前更勝。行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。那妖精在門首，看得明白，他見行者走了，卻才收了火具，帥群妖，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，閉了石門，以為得勝，著小的排宴奏樂，歡笑不題。21 . 選段所說的妖精是誰(shuí)?孫悟空為何要和他大戰(zhàn)場(chǎng)?這妖精的結(jié)局如何?22 . 這妖精最終被擒，這件事給師徒四人取經(jīng)路上惹下了怎樣的麻煩?23 . 結(jié)合