人教版2020版8年級(jí)第一學(xué)期中的考試國語問題c卷名稱： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班級(jí)： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考試心得：1 .首先，根據(jù)您的要求，請(qǐng)?jiān)诒揪淼闹付▓鏊顚懶彰?、班?jí)等信息。2、仔細(xì)閱讀各題目的回答要求，在指定區(qū)域解答。 不然我就不評(píng)分了。一、選擇問題1 .以下說法錯(cuò)誤的是()a .明清科舉制度中，鄉(xiāng)試中舉、第一名稱解元、第二至十名稱亞元。b .此外，古代夜間的時(shí)間單位，一夜分成六等，約每兩小時(shí)。c .諮詢是貶官或調(diào)到邊疆地區(qū)。 岳陽樓記“滕子京諏守巴陵郡”的“謖”是貶官。d .又稱中原、中土、中州。 狹義中原現(xiàn)指河南省一帶，廣義中原指黃河中下游地區(qū)或整個(gè)黃河流域。 出師表“當(dāng)選率三軍，北定中原”的“中原”指黃河流域全體。2 .以下各句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不規(guī)范的項(xiàng)目之一是()a .有這樣的團(tuán)體，他們浮躁，耐心，集中精神，用一生的努力尋求產(chǎn)品的微小提高，給世界帶來幸福。b .一方面旅游路線老化，接待能力不足，一方面游客口味不同，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力不同，是我國歐洲旅游開放面臨的兩個(gè)難題。c .中國繪畫以氣韻生動(dòng)為上，看一幅全面性，因此中國畫家一落筆就決定全局，中途不能修改。關(guān)于今年北半球出現(xiàn)的寒冷天氣，據(jù)專家介紹，全球變暖停止后逐漸變冷，對(duì)世界沒有影響，北半球的氣候反轉(zhuǎn)，因此事物的聯(lián)系多樣化。二、單詞書寫3 .閱讀下列文字，必要時(shí)解答：在公正的鄉(xiāng)下高級(jí)化的祖父，記得晚年總是被邀請(qǐng)到五里外的小鎮(zhèn)，聊了一整天。 我回家總是很晚。 不湊巧沒有月夜，長工李五和我得去接。 除了我們李老五的日常生活，我們有腰刀和燈籠。 (a )那時(shí)候，人情世故自己不知道，說好的話，心還像素漂亮的什么樣的訴訟要起訴，不在自己意識(shí)的領(lǐng)域。 祖父雖然不會(huì)在路上輕易地說(w )轉(zhuǎn)彎的話，但是數(shù)著?？椗莵頄|京考試的故事(b )雪夜之馬、荒涼的店鋪，總是忘記了路的遠(yuǎn)近。 村犬遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著燈籠吠叫，知道是主人，卻來到附近大搖大擺尾巴。 一般是兩個(gè)多小時(shí)。請(qǐng)用漂亮楷書字畫直線的短語寫成田字格。(2)使用部首檢字法檢查“素”字的部首_之后再檢查畫面。(3)(A )劃波浪線的句子有語病，請(qǐng)寫下正確的句子。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)根據(jù)拼音寫漢字，加入拼音。_(5)請(qǐng)?jiān)?b )中填寫正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。三、讀現(xiàn)代文讀畢飛宇的九月的云句，完成小題目。有不能拿在手里玩的玩具。 那不妨礙和你在一起，難以分手。那是九月的云。 這里的九月是公元九月，換句話說，其實(shí)是農(nóng)歷八月，據(jù)說我老家有句古話，八月繡著巧云。 這句諺語有語病，不知是誰在八月繡了巧云。 那我們來看看文生義吧。 繡球花的名字是“八月”。 這么說似乎沒什么大問題。農(nóng)歷七月，我的家鄉(xiāng)過于晴朗，總是無云。 正如詩經(jīng)所說，“七月放火。 “火都開了，哪里有云，一定是遭遇了暴雨。 那是烏云，一點(diǎn)兒空隙也沒有。 總之，七月的天空玩得很極端。 到了8月，天氣的狀況發(fā)生了奇怪的變化，整體上都是藍(lán)色的，但是局部地區(qū)卻堆積著很多云。 因?yàn)闆]有風(fēng)，很多云幾乎不動(dòng)，或者靜靜地移動(dòng)，他們獨(dú)自一人，漂浮在瓦青瓦藍(lán)的背景上。 看微妙的變化需要耐心。孩子們都很頑固，誰也坐不住，到了八月的傍晚，不同的是猴子一樣的孩子們?nèi)菀鬃兂砂察o的抒情詩人，他們坐在橋上、墻上、草堆旁邊、河邊，向西看，已經(jīng)很久了。孩子們真正關(guān)注的當(dāng)然不是云彩，而是動(dòng)物。 潔白無暇，許多白云變成了馬。 白馬的姿勢(shì)是隨機(jī)的，有可能是站著的，也有可能是空著的。 一匹馬真的那么漂亮嗎？當(dāng)然不是。 漂亮的是變幻。 馬會(huì)變成什么呢？這里出現(xiàn)了懸念，可以說是大門。四五分的靜態(tài)足以破壞馬的形狀，我們不急。 二、三、四、五分鐘，一定有人首先喊“看，變成豬了”在通常的情況下，最初的叫聲經(jīng)常不被重視，白馬為什么會(huì)變成白豬呢？ 但是老話怎么說？ 天遂人希望玄機(jī)在這里，不知不覺白馬真的變成白豬，所有的眼睛都能看到這遙遠(yuǎn)的事實(shí)。 越看，終于實(shí)現(xiàn)的確是豬。我不知道“白云蒼犬”這個(gè)詞是誰發(fā)明的。 他一定是個(gè)心靈敏感的倒霉蛋，他失去了人類的變幻和無法預(yù)測的頭腦，不知道要去哪里，從哪里去。 有一天，當(dāng)然是“八月”的日子，他的“天目”開了，通過天上的云，他看到了蒼天的表情和眼睛。 在給線香的時(shí)候，他理解了大地的人生。 他看到了人生的短暫和不確定性，他看到了命運(yùn)的寧靜和命運(yùn)的兇惡。 他成為了懷疑論者，相對(duì)論者。 他立刻“明白了”，得到了人生的安寧和寬裕。 就像yu公主死前唱的那樣，一直以來普通人都不欺負(fù)我，成功和失敗就是一瞬間(因?yàn)檠喉?，在這里讀作“nu”)，一瞬間。當(dāng)然，鄉(xiāng)下的孩子很簡單，鄉(xiāng)下的孩子看天上的云，不是為了“悟道”，而是為了“悟道”。 我們只是為了玩，抱著去動(dòng)物園的心情。 看著駱駝看著馬，看著獅子看著熊，這是多么美好啊！ 我們知道很多動(dòng)物，因?yàn)樵屏鲝奈匆娺^。 云和天空做的工作是“科學(xué)普及”和“啟蒙”。 看云彩的時(shí)候，我們其實(shí)在看露天電影，天空成為最大的屏幕，生命在屏幕上姚嬗，進(jìn)化，在你里面有我，在我里面有你。 “天”和“云”就是這樣不可思議，難怪我們的先人多次教我們從自然中學(xué)習(xí)。 我們觀察大自然，研究大自然，其實(shí)都學(xué)習(xí)。如果你的啟蒙老師是自然的，你的人生就會(huì)幸運(yùn)?！吧耨R都是浮云”是前幾天流行的網(wǎng)絡(luò)語言，是頹廢的、頹廢的。 是啊，現(xiàn)在的孩子們知道浮云的幻想。 他們不知道浮云的妙處。 其實(shí)，“浮云”比“神馬”更不可思議、更有趣的看你是否有這樣的幸運(yùn)。 造化在天上，在瞳孔里，也在靈魂里。(花城年第4期，青年文摘年10月以上)4 .結(jié)合全文，作者為什么說“九月云”是玩具？5 .聯(lián)系具體語境，回答以下三個(gè)問題：文章的主題是“九月云”，寫八月云。 矛盾嗎？ 為什么？作者在第7節(jié)提到的“遙遠(yuǎn)的事實(shí)”指的是什么？結(jié)合第八節(jié)，闡述對(duì)白云蒼犬的理解。6 .第9節(jié)說“鄉(xiāng)下的孩子看到天上的云，但不是為了悟道，而是為了悟道，第8節(jié)的“他”看到八月的云就領(lǐng)悟到了“道”。 文章中的“道”是什么？在生活中，有沒有看到自然景觀而明白“道”的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀坑煤啙嵉恼Z言來表現(xiàn)一個(gè)例子。7 .本文與鏈接資料相結(jié)合，完成以下綜合主題：鏈接1 :天上的云彩，姿態(tài)千變?nèi)f化，變化無常：有的像羽毛，有的像靜靜地飄在天空的魚鱗，有的像羊群，有的像大棉，有的像天空的山巒，有的像河一樣的獅子鏈接2 :晴天的時(shí)候，我們偶爾會(huì)看到高高的積云。 高積云是扁平的球狀云團(tuán)，勻稱，云團(tuán)之間出現(xiàn)藍(lán)色的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像草原上一群潔白的羊。連結(jié)3 :積雨云越長，云底越黑，云峰越模糊，一會(huì)兒，整個(gè)云山崩塌，烏云彌漫在天空有些跟蹤很難，比如說，清晰、生動(dòng)、有趣。 連成一條一條的虛線，接著寫下一個(gè)句子夜幕四合，周圍的群山遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，云像天氣的“招牌”，天空中懸掛著什么樣的云，會(huì)是什么樣的天氣呢？接下來是在九月的云描繪云的文章，讀了鏈接資料的兩三部分，想起學(xué)到的“氣象和物候”的相關(guān)知識(shí)，推測它們反映的天氣。烏云密布，微小的間隙藍(lán)色的，但是部分地方積了很多云。 因?yàn)闆]有風(fēng)，很多云幾乎不動(dòng)，或者靜靜地移動(dòng)，他們獨(dú)自一人，漂浮在瓦青瓦藍(lán)的背景上。天氣狀況閱讀下一篇文章，完成下一個(gè)小問題。最后一道菜李長江扛著獵槍疲憊不堪，狼帶到迷宮般的荒山上。 打獵幾十年了，他還沒走這么遠(yuǎn)。 狡猾的狼似乎在和他比較智慧和耐力。 五天前，這只狼跳進(jìn)李長江家，咬了他的耕牛。 那天晚上李長江抬著進(jìn)了山。 李長江是個(gè)血性漢子，他發(fā)誓要開槍打這只狼。 狼在前面，他在后面，看著狼的蹤跡，狼似乎也清楚他的位置。 現(xiàn)在對(duì)他不利的是，早上他把帶的干糧吃完了。 如果他倒下，變成狼糧的狼倒下，狼就是他的糧食。 堅(jiān)持到底的人是勝利者。天黑了，李長江的一切力量都要消耗掉。 狼晚上視力好，對(duì)獵人不一定好。 李長江爬到樹上，四處張望，他突然發(fā)現(xiàn)山坡上有一間小屋，使他高興極了。 這是獵人為自己準(zhǔn)備的住處，一定有食物。 雖說荒山深處有這樣的小屋，但不能說是奇跡。 李長江拖著疲憊的身子向小屋走去。 為了防止野獸襲擊小屋，獵人總是在小屋周圍挖陷阱，在其中插入尖樁。 圈套有標(biāo)記，有經(jīng)驗(yàn)的獵人在眼前轉(zhuǎn)。小屋又小又簡陋，除了沒有油的馬燈和搖搖晃晃掉的床以外，什么也沒有。 餓得眼花繚亂的李長江點(diǎn)燃火炬照亮四周，墻是石壘，墻上掛著布袋。 李長江匆匆取下布包，他的心要跳出來怎么炒大豆！ 豆子已經(jīng)不新鮮了，但它聞起來很烈，足以充饑。 李長江用手拿著，狼吞虎咽地吃著兩個(gè)人，慢慢地坐下，一點(diǎn)一點(diǎn)地嚼著。 他的牛皮袋里還有水，喝了一口水，嚼了兩粒大豆，他覺得這是世界上最美的食物。 豆子吃了一半，李長江放下了布。 這是獵人在這里以防萬一，他也不能獨(dú)占。 如果有像他那樣的獵人，這是他的幫助糧食。 李長江想了想，又把大豆粒捏進(jìn)嘴里，把剩下的包起來，用鉤子塞住。 天亮后，他也許能想辦法吃，也許會(huì)射狼。李長江的肚子空了一半，他再也不動(dòng)那大豆了。天一亮，李長江就起來了。 他撣掉身上的土，又喝了兩口水，不去看那大豆的一半。 他扛著棚子走了出去，但再也沒有回頭。那只狼確實(shí)很狡猾。 李長江也視為自己的獵物，決定主意和他消耗。 李長江在荒山上兜了一天一夜，看到狼的影子，錯(cuò)過了兩槍，但沒有命中。 整整一天，李長江只吃了幾只山蘑菇。 如果不能開槍打狼，他恐怕連生命都會(huì)丟在這里。夜色低沉，李長江幾乎虛脫，他似乎聽見了狼的呼吸。 狼盯著他，等著他倒下。 現(xiàn)在能吃大豆的話，他一定有拉那只狼的力量。 可是有一天晚上，他和狼在迷宮里，去哪里找小屋？李長江點(diǎn)燃火把，心中有運(yùn)氣，振作起來辨別方向，然后沿著一條山路走。 半夜走了，出于本能，他終于找到了小屋。 大豆裹著布，李長江的心要顫抖。 這是他為別人留下的，意外地救了自己。 他一粒一粒地嚼大豆，半天才咽下去。 他還只吃了一半，剩下的一半被吊在墻頂上。李長江太累了，躺在嚼著的床上睡了一會(huì)兒。 不知睡了多久，他突然聽到狼的味道，那聲音刺人耳膜，聲音又響了，好像很傷心，在耳邊。 他冷得呆呆地坐著，拿著槍，在外面看著。小屋外的陷阱中，狼插在尖樁上，多次掙扎而死。李長江剝狼皮，切狼肉烤肉店。 他把肉干分成幾塊，用干草包好吊在石墻上。 風(fēng)大雨少的荒山，這塊肉被風(fēng)干，剩下7、8個(gè)月也沒問題。李長江卷著狼皮回家了。 從那以后，他常常對(duì)人說的話，就等于為別人著想，就等于救了自己。(從微型小說選刊中選擇)8 .請(qǐng)根據(jù)表格總結(jié)選文的文章構(gòu)想。時(shí)間地點(diǎn)故事情節(jié)主要內(nèi)容五天前開始狼咬了耕牛，李長江發(fā)誓要射狼。禿山的小屋發(fā)展_ _ _ _ _ _ _ _ _禿山的小屋高潮_ _ _ _ _ _ _ _ _9 .請(qǐng)與選句組合，嘗試一下在下文中加入的詞語，分析其表現(xiàn)效果。(1)豆子雖然已經(jīng)不新鮮了，但是有強(qiáng)烈的香味，能夠充饑。他撣掉身上的土，喝了兩口水，不去看那大豆的一半。10 .請(qǐng)結(jié)合選文，概括李長江形象的特點(diǎn)。11 .根據(jù)上下文，推測李長江在文章中劃線的心理活動(dòng)。 (以第一人稱要求回答，50字以上)四、閱讀文言文讀一段話，回答句子后面的問題。風(fēng)和煙都很干凈，天山色彩齊全。 從流水中漂浮著。 富陽至桐廬，百度里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水都是青的，千丈見底。 游魚細(xì)石，不礙直視。 匆匆放矢，波濤洶涌。被夾在岸邊的高山，都生了寒樹，勢(shì)均力敵競爭，互相檐下，爭高直示，形成了千百成峰。 泉水猛擊石頭，發(fā)出響聲，鳥鳴，微弱地押韻。 蟬一遍又一遍地跳著，一遍又一遍地跳著。 鳶飛跋扈的天人，望峰讓心平靜下來的經(jīng)綸世務(wù)者，窺視谷而忘卻反感。 橫柯，白天還是暈過去了。疏散的對(duì)話，有時(shí)在日本見面。12 .在說明文中加入單詞的意思。(1)騎著奔御風(fēng)也沒病，但是(3)彼此分開的句子是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13 .翻譯句子。以負(fù)勢(shì)競爭，互相告一段落，爭高直示，千百成峰。從聽覺上看，富春江有什么吸引人的景色？找出具體的詞句。15 .“鳶飛跋的天人，望峰沉心經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的實(shí)際含義是什么？反映了作者的處世思想。五、句子默讀16 .古詩文默寫。(1)李白喜歡月亮，在峨眉山月歌所描繪的“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”這首詩給人一種如畫般寧靜的美。(2) 朗讀者第一期的主題詞是“邂逅”，古詩詞中也有很多表現(xiàn)“邂逅”的詩句，杜甫江南逢李龜年晚春的邂逅是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _