人教版七年級(jí)11月月考語文試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、選擇題1 . 下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（ ）A篤（d）信緋紅（fi）看風(fēng)使舵（du）合轍（zh）押韻B陰霾（mi）拮據(jù)(j)氣吞斗牛（du）長吁（y）短嘆C詰責(zé)(ji)黝黑(yu)龍吟鳳噦(hu)美味佳肴（yo）D狩獵（shu）云翳(y)轉(zhuǎn)彎抹角（m）觸目傷懷（ch）2 . 用一個(gè)成語來形容下文王二的行為，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）從前有個(gè)叫王小二的人，偷了鄰居家的三百兩銀子。他把銀子埋在一棵樹下。為了掩飾自己的偷盜行為，他在樹下豎了一塊木牌，上面寫著：“此地?zé)o銀三百兩，隔壁王二不曾偷?！盇藏頭露尾B欲蓋彌彰C口無遮攔D急不擇言3 . 下列句中加點(diǎn)字意義相同的一項(xiàng)是（ ）A以光先帝遺德/父母認(rèn)為考上大學(xué)可以光宗耀祖B前人之述備矣/小麗備足干糧游玩天龍山景區(qū)C無絲竹之亂耳/不要亂出餿主意D同舍生皆被綺繡/他被選為班長4 . 下列詞語中加點(diǎn)字注音、字形無誤的一項(xiàng)是（ ）。A羈絆(j)愜意(qi)慎視(chn)戛然而止(ji）B顰蹙(pn)鏗鏘(kn)深邃(su)鮮為人知(xin)C欽佩(qn)遏制()迷惘(wn)迥乎不同(jin)D稔熟(rn)媲美(p)緘默(jin)重震旗鼓(zhn)5 . 下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）A走一步，再走一步 莫頓亨特英國 小說B狼蒲松齡 清代小說C金色花泰戈?duì)栍《?散文詩D天上的街市郭沫若 現(xiàn)代 詩歌6 . 下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是（ ）A越明年，政通人和，百廢具興B屬予作文以記之C河曲智叟亡以應(yīng)D予嘗求古仁人之心7 . 對(duì)下列各項(xiàng)的判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）A我很想知道他們的生活過得怎樣了。（加點(diǎn)的詞都是代詞）B掌握一種語言就掌握了通往一國文化的鑰匙。（運(yùn)用暗喻手法）C明天我將登門拜訪你，請(qǐng)?jiān)诩夜Ш?。（表述得體）D通過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我獲益匪淺。（沒有語?。? . 下列各句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（ ）。A如果/大地的每個(gè)角落/都充滿了光明B你/永遠(yuǎn)是個(gè)/無情的建筑/蹲踞在/荒莽的山巔C這/永遠(yuǎn)洶涌著我們的/悲憤的河流D冬天/從凍土層到綠色的/椰子林9 . 下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）A繁星和春水表現(xiàn)了“母愛”“童真”“自然”這三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。B水滸傳是中國四大名著之一，書中人物形象鮮明，栩栩如生，張飛就是其中之一。C傅雷家書凝聚著傅雷對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛，還以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等。D唐代著名詩人白居易的觀刈麥?zhǔn)且皇字S喻敘事詩，它描寫了農(nóng)民在夏日割麥的辛苦和貧婦在田中拾穗的辛酸，表達(dá)了對(duì)農(nóng)民的深切同情。10 . 請(qǐng)選出下列句子中有語病的一句（ ） A面對(duì)著黃河這樣一條承載了整個(gè)民族光榮與苦難的河流，每一個(gè)文化人都不會(huì)無動(dòng)于衷。B為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)。C語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語文這一工具，就不可能正確理解概念和原理，不可能有嚴(yán)密思維的能力。D實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成小題。母親是最樸素的人文梁曉聲我出生在哈爾濱市一個(gè)建筑工人家庭，兄妹五人，為了撫養(yǎng)我們五個(gè)孩子，父親在我很小的時(shí)候就到外地工作，每月把錢寄回家。當(dāng)時(shí)父親的工資很低，每次寄回來的錢都無法維持家中的生活開支。我們五個(gè)正處在成長時(shí)期的孩子經(jīng)常挨餓。我家雖然窮，但母親還是非常支持我讀書。我從同學(xué)那里借來紅旗譜，讀過后才知道還有下集。我非常想看這本書的下集，下了很大的決心才鼓起勇氣去找母親要錢。那天下午兩點(diǎn)多，我來到母親做工的小廠。進(jìn)去一看，原來母親是在一個(gè)由倉庫改成的廠房里做工。廠房不通風(fēng)，也不見陽光，冬天冷夏天熱，每個(gè)縫紉機(jī)的上方都吊著一個(gè)很低的燈泡。廠房很熱，每個(gè)人都戴著厚厚的口罩，空中飛舞著紅色的棉絮，所有母親戴的口罩上都沾滿了紅色的棉絮，頭發(fā)上、臉上、眼睫毛上也都是，很難辨認(rèn)哪位是我母親。我一直不知道母親是在這樣的環(huán)境下工作，后來還是母親的同事幫我找到了她。見到母親，本來找她要錢的我，一時(shí)竟說不出話來。母親說：“什么事說吧，我還要干活?！薄拔乙I書?！薄傲荷?，你不能這樣慣孩子，能給他讀書就不錯(cuò)了，還買什么書呀?！蹦赣H的工友紛紛勸道。“讀書反正不是什么壞事?！蹦赣H說完把錢掏給了我。拿著母親給的錢，我的心情很沉重，本來還沉浸在馬上擁有新書的喜悅中，現(xiàn)在一點(diǎn)兒買書的念頭都沒有了。當(dāng)時(shí)我心里很內(nèi)疚，就用母親給的錢給她買了罐頭。母親看到我買的罐頭反而生氣了，然后又給了我錢去買書。這件事給我的印象很深，以至后來參加工作后我的第一件事就是給母親買回所有款式的罐頭和點(diǎn)心。母親把這些罐頭擦得很亮，整整齊齊地?cái)[在桌子上。我們這一代人的父母，幾乎沒有過一天幸福的晚年。老舍在寫他的母親時(shí)說，我母親沒有穿過一件好衣服，沒有吃過一頓好飯，我拿什么來寫母親。蕭乾在寫他母親時(shí)說，他當(dāng)時(shí)終于參加工作并把第一個(gè)月的工資拿來給母親買罐頭，當(dāng)他把罐頭喂給病床上的母親時(shí)，她已經(jīng)停止了呼吸。季羨林在回憶他母親時(shí)寫道，我后悔到北京到清華學(xué)習(xí)，如果不是這樣，我母親也不會(huì)那么辛苦培養(yǎng)我讀書。我母親生病時(shí)，都沒有告訴我，等我回到家時(shí)，母親已經(jīng)去世如果我們的父母能長壽，到街心公園打打太極拳，提著鳥籠子散散步，過生日時(shí)給他們送上一個(gè)大蛋糕，春節(jié)一家人到酒店吃一頓飯，甚至去旅游，我們心中也會(huì)釋然。愛是雙向的。只有父母對(duì)孩子的愛，沒有孩子對(duì)父母的愛，這種愛是不完整的。父母養(yǎng)育孩子，子女尊敬父母，愛是人間共同的情懷和關(guān)愛。（選自總有一種柔軟，讓人生堅(jiān)定從容）11 . 結(jié)合全文內(nèi)容，說說你對(duì)題目母親是最樸素的人文的理解。12 . 按要求回答下面的問題。（1）選文第段畫線句描寫了母親工作的環(huán)境，這樣寫有什么用意？（2）請(qǐng)從人物描寫的角度賞析選文第段畫線的句子。13 . 選文第段為什么要寫三位名人筆下的母親這一內(nèi)容？14 . 從選文來看，母親的哪些品質(zhì)令人敬佩？15 . 結(jié)合選文最后一段的內(nèi)容，談?wù)勀汩喿x后的感悟?，F(xiàn)代文閱讀散步節(jié)選我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說。這樣，我們?cè)陉柟庀?，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。16 . 請(qǐng)用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容。_17 . “我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親”這句話里的“早已”與“還”、“強(qiáng)壯”與“高大”能否互相調(diào)換?為什么？18 . “但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界”，這句話的含義是什么？19 . 閱讀下面材料，探究本文所蘊(yùn)含的主題，并闡述你的理由。（材料）有人問我：你那個(gè)散步，是寫尊老呢，還是愛幼？或者既尊老又愛幼？我認(rèn)真回答：看起來當(dāng)然是既尊老又愛幼，其實(shí)我骨子里是想寫生命。（莫懷戚）三、句子默寫20 . 按課文內(nèi)容默寫填空（1）觀滄海一詩中,借助奇特想象來表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的氣概的詩句是：_，_。_，_。（2）_，落花時(shí)節(jié)又逢君。（3）強(qiáng)欲登高去，_。（4）兄女曰：“_。”（5）論語中“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是_，_。（6）_，不亦樂乎？（7）擇其善者而從之，_。四、對(duì)比閱讀閱讀下面的文段，完成下面小題。（甲）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。(蒲松齡狼(其二)（乙）一屠暮行，為狼所逼。道傍有夜耕者所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令出不去。但思無計(jì)可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時(shí)，覺狼不甚動(dòng)，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈張不得合。遂負(fù)之以歸。非屠，烏能作此謀也!(蒲松齡狼(其三)（注釋）遺：留下。行室：指農(nóng)民在田中所搭的草棚。豕(sh)：豬。21 . 下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是A止有剩骨一狼得骨止B恐前后受其敵蓋以誘敵C綴行甚遠(yuǎn)夫君子之行D屠自后斷其股狼自苫中探爪入22 . 把“一狼徑去，其一犬坐于前”翻譯成現(xiàn)代漢語。23 . 下列對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A甲文寫兩只狼緊跟屠戶，屠戶一次又一次投給它們骨頭，仍無法滿足狼的貪欲。B甲文里，其中一只狼好像閉上眼，神情很悠閑，屠戶一躍而起，最終砍殺了它。C甲文中，作者認(rèn)為聰明的狼盡管詭計(jì)多端，但最終敗給了屠戶，只是笑料罷了。D乙文寫屠戶用吹豬法吹狼，狼脹得像牛，只有屠戶才能想到用這種方法對(duì)付狼。五、詩歌鑒賞閱讀下面這首古詩，完成小題。秋夜山居唐施肩吾去雁聲遙人語絕，誰家素機(jī)織新雪。秋山野客醉醒時(shí)，百尺老松銜半月。（注釋）素機(jī)：織布機(jī)。野客：離鄉(xiāng)在外的游客。24 . 詩歌首句“_”一詞點(diǎn)明了時(shí)令屬“秋”。25 . 詩中“銜”字向來為人稱道，請(qǐng)