華東師大版八年級科學(xué)期中卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 如圖所示，兩個(gè)長方體物塊疊放在水平地面上并處在靜止?fàn)顟B(tài)。兩物塊的材料已在圖中標(biāo)明，四幅圖中上下物塊的質(zhì)量均相等。對四幅圖中兩物塊接觸處的彈力大小和地面對物塊的支持力大小情況，有下列判斷：乙圖中兩物塊間的彈力可能最大；四幅圖中的兩物塊間彈力一樣大；丁圖中地面對物塊的支持力最大；四幅圖中地面對物塊的支持力一樣大；乙、丁兩圖中兩物塊間的彈力一定相等（磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳金屬，磁鐵之間有引力或者斥力）。其中正確的是（ ）ABCD2 . 下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是（ ）A圖甲：通電導(dǎo)線周圍存在磁場，將小磁針移走，磁場消失B圖乙：電流一定時(shí)，電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)C圖丙：改變電流方向同時(shí)對調(diào)N、S極，導(dǎo)體棒擺動(dòng)方向隨之改變D圖?。簩?dǎo)體棒在磁場中上下運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流3 . 在一堂科學(xué)活動(dòng)課上，同學(xué)們正以“假如沒有了”為主題展開討論。以下是幾位同學(xué)對磁場提出的四個(gè)具有代表性的觀點(diǎn)，其中不正確的是（ ）A假如沒有了磁體的存在，世界上就沒有了磁場B假如沒有了磁場，就不可能有電磁鐵的應(yīng)用C假如沒有了磁場，就不可能有電磁感應(yīng)現(xiàn)象D假如沒有了地磁場，就不可能有指南針辨別方向的應(yīng)用4 . 下列物質(zhì)中，由地殼中含量最多的金屬元素、非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的是（ ）ACaCO3BAl2(SO4)3CAl(NO3)3DFe(OH)35 . 我縣發(fā)現(xiàn)某品牌的礦泉水的標(biāo)簽如右圖，以下選項(xiàng)中你認(rèn)為不合理的是（ ）A說明書中偏硅酸的化學(xué)式書寫不規(guī)范，其正確的化學(xué)式為H2SiO3B說明書中的“鈣”是元素C偏硅酸中硅元素（Si）的化合價(jià)為+4價(jià)D純凈優(yōu)質(zhì)的礦泉水屬于純凈物6 . 能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛光線強(qiáng)弱的是（ ）。A角膜B瞳孔C晶狀體D視網(wǎng)膜7 . 下列說法正確的是（ ）A質(zhì)子數(shù)相同的粒子，一定是同種元素B最外層電子數(shù)相同的粒子，一定是同種原子C同種元素的原子，質(zhì)子數(shù)一定相同D不同元素的原子，中子數(shù)一定不同8 . 下列科學(xué)家及發(fā)明、發(fā)現(xiàn)不對應(yīng)的是（ ）A奧斯特電流的磁效應(yīng)B袁隆平雜交水稻C倫琴X射線D牛頓海王星9 . 如圖所示，將玻璃板、課本、鐵板、塑料板分別置于條形磁體與鐵質(zhì)回形針之間（不碰到條形磁體與回形針）時(shí)，能夠影響條形磁體對鐵質(zhì)回形針吸引作用的是（ ）A玻璃板B課本C鐵板D塑料板10 . 如圖所示是實(shí)驗(yàn)室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處在磁場中的線圈有電流通過時(shí)，線圈會(huì)帶動(dòng)指針一起偏轉(zhuǎn)。線圈中電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度就越大。關(guān)于電流表，下列說法正確的是（ ）A改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向會(huì)改變B線圈中有電流通過時(shí)，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C該電流表是利用電磁感應(yīng)原理工作的D線圈中電流大小變化時(shí)，其所受磁場力大小永遠(yuǎn)相同11 . 鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，已知鈰原子的原子核內(nèi)有58個(gè)質(zhì)子和82個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為（ ）A24B58C82D14012 . 下列實(shí)驗(yàn)中，如果只改變電流方向，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾乎沒有改變的是（ ）AABBCCDD13 . 下列符號既表示一種元素，又表示一個(gè)原子，還表示一種物質(zhì)的是（ ）A2NBOCSO2DC14 . 如圖所示是一些人在生活用電中的幾種做法，其中正確的是（ ）A試電筆的握法B帶金屬外殼的用電器使用三孔插座C多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座D使用絕緣皮破損的導(dǎo)線15 . NH4Cl、N2、_、N2O3、HNO3是按照一定的規(guī)律排列的，則橫線上的物質(zhì)可能是（ ）ANH3BNOCNO2DN2O3二、填空題16 . 化學(xué)用語可準(zhǔn)確簡潔地表達(dá)和交流化學(xué)信息。請用化學(xué)符號填寫：（1）氮?dú)鈅。（2）2個(gè)硫酸根離子_。（3）五個(gè)水分子_。17 . 我們生活的世界由豐富多彩的物質(zhì)組成，物質(zhì)是由微小的微粒構(gòu)成的有下列物質(zhì)：氧氣；氦氣；二氧化碳；鐵；氯化鈉其中由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_（填序號，下同），由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_18 . 蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算：（1）丙氨酸由_種元素組成（寫數(shù)值）；（2）一個(gè)丙氨酸分子中含有_個(gè)原子；（3）丙氨酸的相對分子質(zhì)量為_；（4）丙氨酸中氮、氫元素的質(zhì)量比為_（寫最簡比）。19 . 時(shí)下有些年輕人喜歡染發(fā)、染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑對苯二胺，其化學(xué)式為C6H8N2，它是一種有毒的化學(xué)藥品，會(huì)對染發(fā)者的身體造成傷害。對苯二胺的相對分子質(zhì)量為。20 . 滬杭高速鐵路已正式通車營運(yùn)，途徑金華的杭長高速鐵路正在施工，標(biāo)志著我們即將進(jìn)入一個(gè)高鐵交通的新時(shí)代。鋪設(shè)無縫鋼軌，需要大量的鋼鐵。鋼鐵在生活中應(yīng)用非常廣泛，認(rèn)識(shí)鐵的有關(guān)知識(shí)很有意義。鐵有多種氧化物，根據(jù)下列信息推斷它們的化學(xué)式：（1）某鐵的氧化物中鐵的化合價(jià)為+3價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則該鐵的氧化物的化學(xué)式_.（2）某鐵的氧化物的化學(xué)式為FexOy，相對分子質(zhì)量為72，則該鐵的氧化物的化學(xué)式為_.21 . 星期天小科在家里上網(wǎng)查用電方面的資料。（1）測電筆可以測試導(dǎo)線是火線還是零線，如圖所示，持筆方式正確的是_；（2）當(dāng)媽媽做飯時(shí)把電熱水壺插頭插進(jìn)插座時(shí)，空氣開關(guān)立刻“跳閘”，小科分析其原因可能是電熱水壺插頭內(nèi)部_。（3）使用三角插頭和三孔插座，目的是將用電器的金屬外殼與_相連，防止觸電。22 . 如圖甲是某電熱水器的電路圖。其中U3V，R2為可調(diào)電阻；R1為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示；R3為電阻絲加熱器；R1和R3均置于水箱中，繼電器線圈電阻忽略不計(jì)。當(dāng)繼電器線圈中的電流達(dá)到0.04A時(shí)，繼電器的銜鐵會(huì)被吸下。（1）工作電路中的a端應(yīng)接_線(選填“火”或“零”)。（2）如果將熱水器中的最高水溫設(shè)置為80，R2的阻值應(yīng)該調(diào)至_。23 . 征服原子揭開原子的神秘面紗偉大的科學(xué)家費(fèi)曼說：“假如只允許把人類的科學(xué)史壓縮成一句話，它就會(huì)是一切東西都是由原子構(gòu)成”。人類在探索物質(zhì)是由什么構(gòu)成的歷史長河中，充滿了智慧。（1）1803年，近代化學(xué)之父，英國科學(xué)家道爾頓在前人研究的基礎(chǔ)上，提出“道爾頓原子論”：一切物質(zhì)都由原子構(gòu)成，原子很小、呈圓球狀、不可再分但由于受當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件限制，道爾頓無法用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)。1811年，意大利化學(xué)家阿伏伽德羅提出：有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成，原子的基本工作形式是分子。1897年，湯姆生通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了_，進(jìn)一步發(fā)展了原子一分子論。湯姆生主要是糾正了“道爾頓原子論”中_的觀點(diǎn)。1911年，盧瑟福又通過實(shí)驗(yàn)，推測原子是由_構(gòu)成，并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論。（2）原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu)，這三位科學(xué)家都運(yùn)用了_來表達(dá)他們的理論成果。24 . 如圖所示的閉合電路中，銅棒ab靜止。當(dāng)蹄形磁鐵豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）_偏轉(zhuǎn)；讓銅棒ab水平向右緩慢運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)的角度較??；快速運(yùn)動(dòng)時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)的角度較大。這說明感應(yīng)電流的大小與_有關(guān)。25 . 我國上海建成了全國第一條商業(yè)磁懸浮列車線路，磁懸浮列車是利用_的原理來實(shí)現(xiàn)的。三、探究題26 . 小樂利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”。（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察_來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流（2）讓磁場產(chǎn)生電流，必須的操作是_。A實(shí)驗(yàn)時(shí)，開關(guān)要閉合，接通電路B電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中運(yùn)動(dòng) C整個(gè)電路都在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)D電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)E導(dǎo)體切割磁感線的速度必須要快（3）實(shí)驗(yàn)中，小樂發(fā)現(xiàn)每次靈敏電流表指針擺動(dòng)的角度不同，提出了“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”的問題。小樂猜想：感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度和磁場強(qiáng)弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場強(qiáng)弱是否有關(guān)，她應(yīng)進(jìn)行的操作是_。27 . 某小組同學(xué)用小磁針、條形磁鐵等按圖(a)、(b)的方法，探究了條形磁鐵周圍的磁場及方向。接著他們又用相同的方法，探究通電螺線管周圍的磁場及方向，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如圖(c)、(d)、(e)所示。(1)分析比較圖中的(c)與(d)或(c)與(e)可得出的初步結(jié)論是：_；(2)分析比較圖中的(b)和(d)可得出的初步結(jié)論是： _。28 . 電與磁的聯(lián)系可以由以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來證實(shí)：（1）如圖所示，圖1中顯示的是_實(shí)驗(yàn)，它證明了_。（2）如圖2所示實(shí)驗(yàn)證實(shí)了_，實(shí)驗(yàn)過程中能力轉(zhuǎn)化過程是_。（3）如圖3所示實(shí)驗(yàn)可以研究_現(xiàn)象，利用此原理可制成_機(jī)。29 . 如圖所示為某興趣小組為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示已知繼電器的線圈電阻R0=10，左邊電源電壓為6V恒定不變當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，右邊的空調(diào)電路正常工作。溫度t/0510152025303540電阻R/600550500450420390360330300（1）請說明該自動(dòng)控制裝置的工作原理。（2）計(jì)算說明該空調(diào)的啟動(dòng)溫度是多少？（3）為了節(jié)省電能，將空調(diào)啟動(dòng)溫度設(shè)定為30，控制電路中需要再串聯(lián)多大的電阻？四、簡答題30 . 比較法是學(xué)習(xí)