人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020版七年級上學(xué)期第一次月考生物試題（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列顯微鏡的操作方法錯誤的是（ ）A鏡筒較大幅度地上升或下降轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋B左上方的物像移至視野中央向左上方移動玻片C使視野變暗平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈D觀察的物像被放大400倍目鏡選用10X ，物鏡選用40X2 . 在一個以種植水稻為主的大型農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，存在如圖食物網(wǎng)所示的食物關(guān)系，下列分析正確的是（ ）A小鳥與蜘蛛之間只有捕食關(guān)系B圖中要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者C圖中蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)撬咎锸笊逥圖中所有田鼠和昆蟲儲存能量之和大于水稻儲存的能量3 . 下列選項中說明了生物影響環(huán)境的是（ ）A蚯蚓疏松土壤B仙人掌的葉退化成刺狀C旗形樹的樹冠像一面旗幟D人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開4 . 使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確順序是（ ）將玻片標(biāo)本放在載物臺上，并用壓片夾壓住，讓標(biāo)本正對通光孔中心逆時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢上升，直到看到物像為止雙眼注視物鏡，順時針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降至物鏡靠近玻片為止左眼注視目鏡 轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰ABCD5 . 某小組開展對近視疾病的調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果不能確定近視是遺傳性疾病。那么他們應(yīng)該（ ）A對近視程度進行分類，進一步收集證據(jù)B修改調(diào)查數(shù)據(jù)，使調(diào)查結(jié)果符合預(yù)期假設(shè)C建議近視患者，戴凸透鏡片的眼鏡D縮小調(diào)查范圍，研究某家庭近視遺傳情況6 . 食物網(wǎng)具有的特征是（ ）A每一種生物都被多種生物捕食B有很多彼此交錯、互有聯(lián)系的食物鏈C每一種生物可以吃多種植物D每一種生物都只位于一條食物鏈上7 . “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！毕铝心姆N現(xiàn)象，是生物受到與此相同生態(tài)因素影響而產(chǎn)生的（ ）A桃花一般在春季開花，菊花一般在秋季開花B橘生于淮南則為橘，生于淮北則為枳C沙漠地區(qū)只有靠近水源的地方才出現(xiàn)綠洲D(zhuǎn)蓮藕的莖和葉脈都是中空的8 . 關(guān)于病毒，下列說法正確的是（ ）A是單細胞生物B是多細胞生物C不具有細胞結(jié)構(gòu)D不是生物9 . 根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識進行判斷，下列說法正確的是（ ）A人體出現(xiàn)炎癥時，血液中的白細胞會比紅細胞數(shù)量多B男性性染色體上的基因只能傳給兒子C白菜、海帶和雪松都可以通過根來吸收水分和無機鹽D“春江水暖鴨先知”“大樹底下好乘涼”前者表現(xiàn)出環(huán)境對生物的影響，后者則表現(xiàn)出生物對環(huán)境的影響10 . 凝練的諺語不僅朗朗上口，更是意味深長。下列諺語與其蘊含的生物學(xué)知識，不匹配的是（ ）A螳螂捕蟬，黃雀在后-捕食關(guān)系B莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家-生物的生活需要營養(yǎng)C順我者昌，逆我者亡-自然選擇D大樹底下好乘涼-生物適應(yīng)環(huán)境11 . 下列不屬于生物基本特征的是（ ）A生長發(fā)育B遺傳和變異C新陳代謝D復(fù)制出仿生品12 . “離離原上草，一歲一枯榮”說明生物具有哪項特征（ ）A應(yīng)激性B新陳代謝C生長和繁殖D呼吸13 . 用下列不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡的組合來觀察人血永久圖片，視野中細胞數(shù)目最少的一組是（ ）A20、45B10、40C15、10D5、1014 . 詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響？（ ）A氧氣B陽光C江水D溫度二、多選題15 . 下列關(guān)于使用顯微鏡的說法正確的是（ ）A對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野B用顯微鏡觀察到英文字母“P”，看到的物象是“b”C當(dāng)光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光D顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)加上物鏡的放大倍數(shù)三、綜合題16 . 下面是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題（1）取鏡時，右手要握住_，左手要托住_（2）轉(zhuǎn)動可升降鏡筒的結(jié)構(gòu)有_和_，其中后者轉(zhuǎn)動時鏡筒的升降范圍很?。?）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是_目鏡直接安裝在_上四、實驗探究題17 . 如圖是模仿英國科學(xué)家普利斯特做過的一個實驗的示意圖（注：玻璃罩是密閉的）（1）該實驗中，甲和乙是做為一組_實驗（2）在實驗取材上要確保改組實驗中只有一個變量：除_外，其他取材條件必須相同（3）第一次實驗后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時，下列不符合科學(xué)探究做法的是A否定原來的假設(shè)，得出與假設(shè)相反的結(jié)論B按照原來的實驗方案重復(fù)多次，檢驗實驗結(jié)果是否一致C檢查