冀教版七年級上學(xué)期生物10月月考試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 選擇題（共30小題，60分） (共30題；共60分)1. （2分） (2018七上云浮期中) 自然界中生物的形態(tài)和特征是多種多樣的，下列不屬于生物的是（ ） A . 蘑菇B . 病毒C . 魚D . 走動的機(jī)器人2. （2分） (2016七上射洪期中) 下列特征，不屬于所有生物共同具有的是：（ ） A . 都具有應(yīng)激性B . 都能繁殖后代C . 都能運(yùn)動D . 都能進(jìn)行新陳代謝3. （2分） (2018七上東莞期中) 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。下列說法正確的是（ ） A . 生物圈包括大氣圈、巖石圈和水圈的全部B . 環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生物因素C . 草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)復(fù)雜D . 生物圈中最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)4. （2分） (2017七上扶余期末) 生物圈是指（ ）A . 地球上所有生物的總稱B . 地球上生物生存的地點(diǎn)C . 地球上層大氣圈中分布的所有生物D . 地球上所有生物與其環(huán)境的總和5. （2分） (2017七上香洲期中) 地球上生活著多種多樣的生物，生物的多樣性包括（ ） A . 植物多樣性、動物多樣性、微生物多樣性B . 物種多樣性、環(huán)境多樣性、數(shù)量多樣性C . 物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性D . 物種多樣性、遺傳多樣性、植物多樣性6. （2分） (2019八上廉江期末) 假期中，某生物興趣小組的同學(xué)對公園中的生物進(jìn)行了調(diào)查，下列介紹中正確的是（ ） A . 公園中有花、草、樹木，蟲、魚、鳥、獸，它們能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)B . 水池中的魚在水中運(yùn)動自如，其前進(jìn)的動力來自軀干部和尾部的左右擺動C . 家鴿具有喙，是其適于飛行的主要原因D . 軟體動物能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是珍珠層7. （2分） (2015七上清遠(yuǎn)期中) 下列哪組選項(xiàng)全部屬于生物？（ ）A . 落葉、豌豆種子、楊樹、鯊魚B . 金魚、鐘乳石、水杉、人C . 鸚鵡、珊瑚、草履蟲、獅子D . 苔蘚、仙人掌、企鵝、變形蟲8. （2分） (2015八上山東期中) 以下屬于生物共同特征的是（ ） A . 生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳B . 生物能制造有機(jī)物C . 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成D . 生物都能繁殖后代9. （2分） (2015八上臨沭期末) 在“模擬保護(hù)色形成過程”活動中，取紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色小紙片各25張，放在一塊藍(lán)布上實(shí)驗(yàn)者先背對藍(lán)布，然后轉(zhuǎn)身快速拿取經(jīng)過若干次后，最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應(yīng)是（ ）A . 紅色的B . 綠色的C . 藍(lán)色的D . 黃色的10. （2分） (2015七上安仁期中) 影響沙漠中植物生活的最主要非生物因素是（ ）A . 陽光B . 空氣C . 水D . 溫度11. （2分） (2016七上簡陽期中) 影響霉菌生活最主要的生態(tài)因素是（ ）A . 細(xì)菌和病毒B . 空氣和陽光C . 溫度和濕度D . 昆蟲和鳥類12. （2分） 下列是生物對環(huán)境影響的實(shí)例是（ ）蚯蚓在土壤中活動，改良土壤疏松沙漠栽種植物可以防風(fēng)固沙 在沙漠生長的植物根系發(fā)達(dá) 毒蛇的顏色鮮艷 楓樹在秋天落葉A . B . C . D . 13. （2分） (2016七上阜陽期中) “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（ ） A . 競爭B . 合作C . 共生D . 寄生14. （2分） (2016七上南鄭月考) 做 “光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)，用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，并計(jì)算全班同學(xué)平均值的目的是（ ） A . 有利于觀察B . 減少誤差C . 使鼠婦能自由運(yùn)動D . 容易確定變量15. （2分） (2017七上晉江期末) DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者是（ ）A . 林奈和達(dá)爾文B . 哈維和海爾蒙特C . 沃森和克里克D . 薩克斯和英格豪斯16. （2分） (2018八上石林期中) 下列哪項(xiàng)不是“微生物學(xué)之父”巴斯德所進(jìn)行的研究（ ）。 A . 證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的B . 發(fā)現(xiàn)了青霉素C . 提出了防止手術(shù)感染的方法D . 發(fā)現(xiàn)了保存酒和牛奶的消毒法17. （2分） (2019七上榆次期中) 某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中分別栽種多株青菜幼苗，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。 花盆光線情況溫度水甲向陽處20濕潤乙向陽處0濕潤這位同學(xué)研究的影響青菜生長的因素是（ ）A . 光B . 水C . 溫度D . 空氣18. （2分） (2019七上安康期末) 在進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)時(shí)，下列不能作為相互對照的一組實(shí)驗(yàn)是（ ） A . 有光 無光B . 有空氣 無空氣C . 干燥 濕潤D . 有光 無水19. （2分） (2016七上思茅期中) 在使用顯微鏡時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中光線比較暗，則應(yīng)改用（ ） A . 大光圈、平面鏡B . 小光圈、平面鏡C . 大光圈、凹面鏡D . 小光圈、凹面鏡20. （2分） (2018遵義) 如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，從視野到視野時(shí)正確的操作是（ ）A . 調(diào)節(jié)光圈B . 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋C . 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器D . 移動裝片21. （2分） 用顯微鏡觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡都未能把視野中的污點(diǎn)移走，那么可以斷定污點(diǎn)在（ ）A . 目鏡上B . 物鏡上C . 玻片標(biāo)本上D . 反光鏡上22. （2分） (2017七上西寧月考) 顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動目鏡和玻片標(biāo)本，污點(diǎn)不動，這污點(diǎn)是在（ ） A . 目鏡上B . 玻片標(biāo)片上C . 物鏡上D . 反光鏡上23. （2分） (2017八下思茅期中) 下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（ ）A . 對光時(shí)使用高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔B . 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視目鏡C . 在載玻片上的字母“d”，在視野中看到的物像是“p”D . 放大倍數(shù)越大，視野中能看到的細(xì)胞數(shù)目越多24. （2分） (2016七上張掖期中) 下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對光B . 觀察物象一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開C . 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用不同放大倍數(shù)的物鏡D . 調(diào)節(jié)反光鏡改變物像的大小25. （2分） (2018邵陽模擬) 用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是（ ）顯微鏡序號目鏡物鏡A58B1040C1510D2045A . AB . BC . CD . D26. （2分） 提出植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成學(xué)說的是哪兩位科學(xué)家（ ） A . 羅伯特虎克和列文虎克B . 施萊登和施旺C . 達(dá)爾文和摩爾根D . 孟德爾和摩爾根27. （2分） (2016七上思茅期中) 柿子在成熟之前味道是苦澀的，請問這與細(xì)胞中什么結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ） A . 細(xì)胞膜B . 葉綠體C . 細(xì)胞核D . 液泡28. （2分） (2015七上海南期中) 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻璃標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體是（ ） A . 口腔內(nèi)側(cè)壁、自來水B . 牙縫、生理鹽水C . 牙縫、自來水D . 口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水29. （2分） (2015七上郯城期中) 能利用太陽光的能量，為動植物提供有機(jī)物和能量的結(jié)構(gòu)是（ ）A . 線粒體B . 細(xì)胞核C . 液泡D . 葉綠體30. （2分） (2016七上寧陜期中) 吃水果時(shí)，果實(shí)會流出許多液體物質(zhì)，這些液體物質(zhì)是（ ） A . 細(xì)胞質(zhì)B . 細(xì)胞液C . 細(xì)胞核的粘稠物質(zhì)D . 細(xì)胞膜二、 非選擇題（本大題共40分） (共4題；共40分)31. （10.0分） (2018沈陽) 鼠婦，又稱潮蟲，它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部。當(dāng)人們移開花盆、搬開石塊，鼠婦很快就爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？生物學(xué)興趣小組想利用以下實(shí)驗(yàn)裝置，探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”。（1） 如果要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，在保證其他條件都相同且適宜的前提下，應(yīng)選擇_（選填“甲”或“乙”或“丙”）實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)的變量是_。 （2） 若將10只生理狀況基本相同的鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央，靜置一分鐘后，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)5次。結(jié)果如下：環(huán)境時(shí)間（分鐘）12345明亮（只）10212陰暗（只）910898為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，應(yīng)對上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出_值。（3） 若某小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其他小組的都不同，應(yīng)該_（請?zhí)顚懻_選項(xiàng)的對應(yīng)字母） A . 承認(rèn)本組的探究活動已經(jīng)失敗B . 堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是正確的C . 立即參考其他小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D . 堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)結(jié)果（4） 如果選擇丙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，可探究影響鼠婦生活的非生物因素是_。 32. （12分） (2019七上豐臺期末) 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在房車中也有與細(xì)胞功能類似的結(jié)構(gòu)， 請根據(jù)下圖，將細(xì)胞相應(yīng)結(jié)構(gòu)與房車各部件類比，回答問題： （1） 細(xì)胞的控制中心是_，相當(dāng)于控制房車正常運(yùn)行的控制操作臺。 （2） 葉綠體可將_能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，相當(dāng)于房車中的_。 （3） 在房車中發(fā)動機(jī)為房車行駛提供動力，細(xì)胞中有機(jī)物在_中分解，釋放能量，供細(xì)胞利用。 （4） _圖為植物細(xì)胞模式圖，其中相當(dāng)于房車車體結(jié)構(gòu)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_， 其功能是_。 33. （14.0分） (2017港南模擬) 圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請回答問題：（1） 標(biāo)號3表示的名稱是_（2） 觀察時(shí)，須從側(cè)面注視_，雙手緩慢轉(zhuǎn)動_使鏡筒下降至合適位置，然后注視顯微鏡視野內(nèi)，雙手徐徐轉(zhuǎn)動_使鏡筒上升，直到視野中出現(xiàn)物像，再微調(diào)_（填標(biāo)號），使物像更加清晰34. （4分） (2017河北模擬) 小剛是個(gè)愛動腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后，便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。（1） 根據(jù)你學(xué)的知識，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是： 。A . 死了B . 沒有帶芽眼C . 塊太小D . 沒有根（2） 為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙。將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將_種在甲花盆內(nèi)，將_種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察。你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是_。預(yù)計(jì)_花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是_。得出的結(jié)論是_。第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 選擇題（共30小題，60分） (共30