人教版（新課程標準）2020版八年級上學期期末考試生物試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 袁隆平成功的關鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株這體現(xiàn)了野生生物（ ）A直接價值中的經(jīng)濟價值B直接價值中的美學價值C潛在價值中的科研價值D間接價值中的環(huán)保價值2 . 水蛭、?？?、蝸牛是我們生活中常見的動物，它們分別屬于（ ）A環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、軟體動物B腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物C線形動物、軟體動物、腔腸動物D線形動物、腔腸動物、軟體動物3 . 細胞是構成生物體結構和功能的基本單位，下列關于細胞的描述，不正確的是（ ）A綠色植物的根尖細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用，但可進行呼吸作用B線粒體存在于細胞液中C細胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育和繁殖的基礎D決定菊花花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞核中4 . 在寄生生活的扁形動物體內，比較發(fā)達的器官是（ ）A消化器官B生殖器官C感覺器官D運動器官5 . 依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關圖示的描述錯誤的是（ ）A類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中生活B類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作C類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物，但都是真核生物D類群1、2、3的共同點是：都不能利用無機物制造有機物6 . 下列關于細菌和真菌的說法正確的是（ ）A細菌和真菌都是肉眼看不見的單細胞生物B真菌與細菌都是進行分裂繁殖后代C大多數(shù)細菌與真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者D細菌和真菌都能使人致病，必須殺死它們7 . 近日，網(wǎng)上一段“可樂泡魚30天，魚消失到連骨頭也不?！钡囊曨l流傳甚廣。其主要原因是A魚被寄生細菌分解了B魚被二氧化碳分解了C魚被水溶解了D魚被腐生細菌分解了8 . 下列各項食品的制作過程中，運用了微生物發(fā)酵技術的是（ ）面包酸奶豆腐醬油牛肉干火腿腸ABCD9 . 下列行為不利于保護環(huán)境的是（ ）A注意衛(wèi)生，應大面積使用消毒劑消毒B使用充電電池C節(jié)約資源，少用一次性用品D購買貼有綠色標志的產(chǎn)品10 . 小輝觀察培養(yǎng)基上的菌落時，發(fā)現(xiàn)一個菌落比較大，呈蜘蛛網(wǎng)狀，該菌落最有可能是A霉菌B桿菌C球菌D螺旋菌11 . 下列動物的身體呈輻射對稱的是（ ）A海蜇B蟯蟲C血吸蟲D釘螺12 . 生物分類的等級從高到低依次是（ ）A綱、門、界、種、科、屬、目B種、屬、科、目、綱、門、界C種、屬、目、科、綱、門、界D界、門、綱、目、科、屬、種13 . 小雨同學用干濕表分別測量了我們校園內的小樹林、草坪、教學樓前的廣場和自己所在的教室這四個地方的空氣相對濕度，你認為數(shù)值最大的地點是A小樹林B草坪C教學樓前的廣場D自己所在的教室14 . 動物與人類生活有著密切的關系，以下說法不正確的是A就地保護是保護生物多樣性的最有效措施，它保護了珍稀野生動物及其生存環(huán)境B哺乳動物大腦和感覺器官高度發(fā)達，適應環(huán)境的能力很強，能適應任何環(huán)境C動物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要成員，在維持生態(tài)平衡中起重要作用D昆蟲是唯一能飛行的節(jié)肢動物類群，一般有發(fā)達的腦、靈敏的感覺器官15 . 下列動物中，有翼、有氣囊、卵生、恒溫的是（ ）ABCD16 . 下列有關生物多樣性及保護的說法，正確的是A生物多樣性是指生物種類的多樣性B引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性C保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會受影響17 . 下列關于兩棲動物的描述中不正確的是：（ ）A變溫動物B既能生活在水中，又能生活在陸地上的動物C脊椎動物D幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸同時用皮膚輔助呼吸18 . 下列情況中，與真菌作用無關的是（ ）A制作饅頭和面包B釀造醬油和紅酒C保障生物圈中二氧化碳的循環(huán)D制造酸奶和味精19 . 某同學在兩個同樣材質、大小的花盆中各種下10粒大豆種子，并設計了如下的探究條件：若他要增加丙組實驗與甲組對照，探究“水分對大豆發(fā)芽的影響”，下列丙組的探究條件設計表中空白處應填的是A黑暗處 適量澆水B向陽處 不澆水C黑暗處 不澆水D向陽處 適量澆水20 . 下列關于動物行為的說法中，錯誤的是（ ）A先天性行為是由遺傳物質決定的B動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用C學習行為能遺傳給后代D動物越高等，學習行為越復雜二、填空題21 . 病毒不能獨立生活，只能寄生在寄主細胞里，結構簡單，由_的外殼和內部的_組成，沒有細胞結構，病毒一旦離開活細胞通常會變成_22 . 千姿百態(tài)的生物給人以美的享受。人們受生物的啟發(fā)，生產(chǎn)了許多藝術產(chǎn)品，如各種玩具；根據(jù)生物活動的原理，研究發(fā)明了許多仿生產(chǎn)品。由此可見，生物多樣性是_和_的源泉之一。人類文化的多樣性在很大程度上起源于生物及其環(huán)境的_。23 . 提出生物是不斷進化觀點的生物學家是_，分類學之父是_，發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的科學家是_。24 . 生物多樣性具有重要的生態(tài)功能，這屬于生物多樣性的_使用價值。25 . 細菌、真菌的生長和繁殖需要的條件是：一定的_、適宜的溫度，豐富_。26 . 動物的運動對動物的_種族的_都有重要意義。水中生活的動物主要依靠_運動；陸地上的動物可以有：爬行、_跳躍等，多種運動方式；動物在空中主要進行_運動。動物的運動系統(tǒng)起著_，_，_的作用，運動是以骨為_，關節(jié)為_，骨骼肌收縮為_而形成的。動物行為按獲得途徑，分為_行為和_行為。狼群以核心家庭形式組成，擁有著極為嚴格的等級制度，成員有不同的分工。其行為的功能和特點屬于動物的_行為。27 . 線形動物的主要特征：身體細長，呈形，體表有三、綜合題28 . 下圖是關節(jié)的結構示意圖，請根據(jù)圖片回答下列問題（1）關節(jié)是由關節(jié)面、（ ）_和（ ）_三部分組成的。（2）在進行劇烈活動時，有時會發(fā)生（ ）_從（ ）_滑脫出來的現(xiàn)象，這就是我們平常所說的脫臼。（3）使關節(jié)具有靈活性的是_和關節(jié)腔里的_；使關節(jié)具有牢固性的結構是_，它的內壁可分泌_，其作用是_。（4）下圖中能正確表示骨、關節(jié)和肌肉關系的圖是_。四、實驗探究題29 . 下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗，請分析回答下列問題：（1）根據(jù)問題做出你的假設_（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應該放在_該實驗中對照組是_，實驗組是_（3）此實驗中變量是_；除此之外其他條件都應相同，這體現(xiàn)了實驗設