華師大版七年級科學(xué)上冊第2章質(zhì)量評估試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下表為四類植物的特征資料，表中“+”表示有，“”表示沒有，那么，表示蕨類植物的是（ ）根、莖、葉花果實種子A+B+CD+AABBCCDD2 . 在做“觀察蝸?！钡膶嶒灂r，為達(dá)到實驗?zāi)康?，最適合借助以下哪種工具（ ）ABCD3 . 蝸牛全身是寶，為了研究蝸牛，必須去采集蝸牛，以下尋找蝸牛的途徑錯誤的是（ ）A到溫暖潮濕的地方去找B夏天雨天到草叢中去找C沿著蝸牛爬過留下的白色痕跡去找D酷暑干旱季節(jié)到水泥地上去找4 . 蘑菇雖然常出現(xiàn)在森林中，但卻不是植物，這是因為（ ）A它的細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核B它的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體C它的細(xì)胞內(nèi)沒有芽孢D它的細(xì)胞內(nèi)沒有菌絲5 . 如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）AE可表示有莖葉分化BF可表示有輸導(dǎo)組織CP可表示分布在水中DQ可表示用孢子繁殖6 . 與洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞所代表的這種類型的細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞所缺少的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)成形的細(xì)胞核葉綠體ABCD7 . 在下列分類單位中，不同單位之間生物親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是：（ ）A門B綱C種D科8 . 下列不屬于生命起源條件的是（ ）A原始地球中有水蒸氣、氨、甲烷等原始大氣B原始地球存在高溫、紫外線、雷電等自然條件C原始海洋是生命誕生的搖籃D原始地球有豐富的氧氣，供給原始生命進(jìn)行呼吸9 . 關(guān)于分類單位的特征解釋中，正確的是（ ）A分類單位越大，所包含的生物種類越少B同一分類單位中，植物的特征完全相同C分類單位越小，生物的共同特征越多D生物分類的單位由小到大的順序為：界、門、綱、目、科、屬、種10 . 每年 45 月有些桂花樹上長著紫藍(lán)色的果子（如圖），桂果可作中藥原材料，有潤肺止疼等功效。桂花樹在分類上屬于（ ）A被子植物B裸子植物C蕨類植物D苔蘚植物11 . 如表的四種植物中哪兩個物種的親緣關(guān)系最近？（ ）植物名稱分類等級胡蘿卜小麥水稻白菜門種子植物門種子植物門種子植物門種子植物門綱雙子葉植物綱單子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱目傘形目莎草目莎草目白花菜目科傘形科禾本科禾本科十字花科屬胡蘿卜屬小麥屬稻屬蕓薹屬A胡蘿卜和小麥B水稻和白菜C胡蘿卜和白菜D小麥和水稻12 . 目、科、屬、種等是動物分類的一種方法。根據(jù)右側(cè)食肉目部分動物的分類圖解，下列說法中不正確的是（ ）A貓和虎長得最相像B種是分類的最基本單位C貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠(yuǎn)D豹和虎的共同點比豹和狗的共同點多13 . 下列說法正確的是（ ）A銀杏有六個器官，其中的果實白果可以入藥B法國梧桐樹到了冬天葉子就會變黃并且落葉，而松樹依然青綠，說明梧桐樹不適應(yīng)寒冷的天氣而松樹能適應(yīng)寒冷的冬季C荔枝果肉細(xì)胞內(nèi)糖份含量很高，這些糖份主要存在于果肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中D照明充分的情況下，在顯微鏡下可看清洋蔥表皮細(xì)胞無色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，應(yīng)改用平面反光鏡，縮小光圈14 . 草履蟲屬于動物，而玉米屬于植物，其主要依據(jù)是（ ） 草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有細(xì)胞壁 草履蟲能自由運動 草履蟲體內(nèi)沒有葉綠素，不能制造有機物 草履蟲對外界刺激的反應(yīng)很靈敏ABCD15 . 花生在植物分類上屬于（ ）A苔蘚植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物16 . 將蝦.鯽魚.烏龜.狗歸為一類，將蝴蝶.蜜蜂.麻雀.蝙蝠歸為另一類的理由是（ ）A是否有脊椎B是否有腳C是否用肺呼吸D是否能飛17 . 生物分類等級由大到小排列的是：（ ）A門、綱、目、科、屬、品B界、門、綱、目、種、屬、品種C界、門、目、綱、屬、科、種D界、門、綱、目、科、屬、種18 . 某同學(xué)從科學(xué)資料中得知：“植株上的幼葉能合成生長素，防止葉柄脫落”為了驗證這一結(jié)論，該同學(xué)進(jìn)行了如下實驗，實驗中所需要的步驟是（ ）選取同種生長狀況相同的植株3株，分別編號甲株、乙株、丙株將3株全部保留頂芽將3株全部去掉頂芽將去掉頂芽的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素將甲、乙去掉葉片，保留葉柄，并在甲株的葉柄橫斷面上涂上一定濃度生長素，丙竹保留幼葉觀察3株植株葉柄脫落情況ABCD19 . 如圖表示各種概念之間的關(guān)系。下列選項與圖示相符的是（ ）甲乙丙丁戊A動物脊椎動物無脊椎動物軟體動物爬行動物B動物無脊椎動物脊椎動物魚類節(jié)肢動物C植物種子植物孢子植物藻類單子葉植物D植物孢子植物種子植物裸子植物被子植物AABBCCDD20 . 穿山甲多生活于亞熱帶的落葉森林，白晝常匿居洞中，并用泥土堵塞；晚間多出外覓食，晝伏夜出，遇敵時則蜷縮成球狀夏末秋初發(fā)情交配，隨之入洞內(nèi)妊娠、分娩與哺育，翌年初春，幼仔即由母獸攜帶出洞由上述可知，穿山甲屬于（ ）A爬行類B哺乳類C兩棲類D魚類二、填空題21 . 生物的種類不同，呼吸方式也不同。鯽魚用_呼吸；蝌蚪用_呼吸；青蛙用_呼吸，還用_輔助呼吸；鳥類用_呼吸。22 . 根據(jù)下圖填出各植物所中類別：A植物，B植物，C植物，D植物。其中不屬于孢子植物的是。23 . 昆蟲的身體可以分為、三部分，有對足，兩對翅。24 . 蜻蛉俗稱豆娘，屬于蜻蜒目束翅亞目，蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目。以下是區(qū)分它們的檢索表及它們休息時的圖片。（1）圖為蜻蜒。（2）“亞目”是介于目與科之間的一個分類單位，則蜻蛉和蜻蜓在分類學(xué)上屬于同一(填“綱”或“種”)的生物。25 . 植物的花粉飄散后會隨著時間逐漸沉積在地層中，。科學(xué)家研究某一高山湖泊沉積物內(nèi)的化石花粉，藉以了解古氣候之變遷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沉積物的下半段有較多如板栗等殼斗科植物的花粉，上半段則有較多冷杉的花粉。則下列判斷正確的是（ ）A此高山湖泊發(fā)育的早期氣候溫暖，晚期氣候寒冷B此高山湖泊發(fā)育的早期氣候寒冷，晚期氣候溫暖C殼斗科植物生長于闊葉林生態(tài)系中，林下常長著裸子植物D此高山湖泊發(fā)育的早期，湖泊周圍的森林是以冷杉為主，晚期則以殼斗科植物為主E若冷杉林與玉山箭竹伴隨生長，則上半段湖泊沉積物內(nèi)應(yīng)有玉山箭竹的花粉三、探究題26 . 為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)有了如下實驗（表中未涉及的其他條件均適宜）。根據(jù)實驗回答問題：組別種子數(shù)（粒）處理方法萌發(fā)數(shù)（粒）20有光，不加水，25020有光，適量的水，251820有光，過量的水將種子淹沒，25020無光，適量的水，2517（1）用組與組進(jìn)行對照，所探究的問題是_？該組變量是_。（2）若要探究光對大豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇組與_組進(jìn)行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：_。（3）如果要測定大豆種子的發(fā)芽率，可讓種子處在與表中_組相同的環(huán)境中。從表中可知，該組種子的發(fā)芽率為_。（4）大豆種子萌發(fā)時，需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的_。27 . 某同學(xué)看到裝有薯片的包裝袋總是鼓鼓的，里面充有氣體。他進(jìn)行了如下探究：（1）他提出的問題是_。（2）其他同學(xué)一致認(rèn)為該實驗方案是不合理的，正確的實驗方案是：將收集的該氣體_，若觀察到的現(xiàn)象：_，則假設(shè)正確。28 . 下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)請回答：（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_進(jìn)入瓶內(nèi)（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）A瓶子的大小B細(xì)菌的有無C肉湯的多少乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制改變量的方法則是_（3）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？_（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）A巴氏消毒法B腌制法C脫水法四、簡答題29 . 下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚 5 種動物。請分析回答：（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組，與 A 同組的有_（用字母表示）。（2）動物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如