,第4課索溪峪的“野”,R六年級(jí)上冊(cè),同一處風(fēng)景，不同的人看有不同的感受，而張家界的索溪峪給人的感受就是一個(gè)字“野”。讓我們一起走近這個(gè)“野性”十足的索溪峪吧。,新課導(dǎo)入,相關(guān)知識(shí),張家界在湖南省西北部，位于大庸、桑植、慈利三縣交界處，是我國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)之一。1982年，張家界被確定為我國(guó)第一個(gè)國(guó)家森林公園(含天子山、索溪峪，合稱武陵源風(fēng)景區(qū))。這里由于地質(zhì)變化、水流切割、風(fēng)化崩落等影響，形成了舉世罕見(jiàn)的砂巖峰林地貌。全市共有景點(diǎn)300余處，奇峰聳峙，云霧繚繞，森林茂密，溪流清澈，自然景觀多姿多彩，奇花異草、珍禽異獸繁多，具有原始大自然的風(fēng)韻。張家界已被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界自然遺產(chǎn)名錄。,“擴(kuò)大了的盆景、縮小了的仙境。”,索溪峪,索溪峪因索溪而得名，位于武陵源的東部，是張家界市武陵源區(qū)政府所在地。這里以奇峰秀水、鐘乳洞和深壑著名。主要景點(diǎn)有黃龍洞、寶峰湖、十里畫(huà)廊、西海、百丈峽、索溪、一線天等。索溪峪景區(qū)面積約180平方公里，區(qū)內(nèi)約有2000多座獨(dú)具特色的險(xiǎn)峰。,詞語(yǔ)學(xué)習(xí),zhngnyotio膽顫綿亙蜿蜒窈窕淑女zhluntio扎過(guò)去卵石調(diào)皮suxd老叟齊膝蕩滌,峪：蜿蜒：隨心所欲：不拘一格：婷婷玉立：年過(guò)花甲：,形容山脈、河流、道路彎彎曲曲地延伸。,隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。隨：依從。欲：想要、希望。,不局限于一種規(guī)格或形式。格：格局。,形容美女身材細(xì)長(zhǎng)或花木等形體挺拔。,年齡已超過(guò)了六十歲?；祝褐溉肆畾q。,山谷。,聽(tīng)課文朗讀，明確課文的主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。,整體感知,“野”是什么意思？索溪峪的“野”體現(xiàn)在哪兒？,天然的美，野性的美。,山“野”水“野”動(dòng)物“野”游人“野”,課文解讀,索溪峪的山怎么“野”？索溪峪的水怎么“野”？索溪峪的動(dòng)物“野”表現(xiàn)在什么地方？游人的“野”表現(xiàn)在什么地方？,十里畫(huà)廊,西海峰林,百丈峽,一線天,水,動(dòng)物,游人,我來(lái)說(shuō)說(shuō),山是讓人()的野,水是讓人()的野,山上的野物是讓人()的野,我們愛(ài)著索溪峪的野！,我來(lái)說(shuō)說(shuō),山是讓人(驚心)野，水是讓人(心跳)的野，山上的野物是讓人(欣喜)的野，我們愛(ài)著索溪峪的野。,思想感情,作者選取獨(dú)特的視角，描繪了張家界索溪峪獨(dú)特的美景，表達(dá)了暢游大自然時(shí)愉快的心情。,走進(jìn)張家界的索溪峪，腦子里只剩下了一個(gè)字：野。,這句話起到了點(diǎn)題的作用，同時(shí)，又統(tǒng)領(lǐng)全文，文章的第二、三、四、五自然段都是圍繞這句話展開(kāi)的。,合作探究,旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”；婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”。,這句話采用了聯(lián)想的方法，作者由山形相對(duì)、山勢(shì)相依的山，聯(lián)想到“熱戀情人”，他們似在凝望，似在細(xì)語(yǔ)，別具一格。作者由山體不高、山形奇特的山聯(lián)想到少女，她們婷婷玉立，姿態(tài)萬(wàn)千。,索溪像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子，一會(huì)兒繞著山奔跑，一會(huì)兒撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧去了。,作者把索溪想象成“野孩子”，十分傳神地寫(xiě)出了索溪的“野”。它或“奔跑”，或“撅著屁股，賭著氣又自個(gè)兒鬧”，十分調(diào)皮、可愛(ài)。又從側(cè)面表達(dá)出行走在曲折起伏的索溪邊的游人們輕松愉快的心情。,人們，在這山水中返璞歸真了。,“返璞歸真”的意思是去掉外在的裝飾，恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)樸狀態(tài)。索溪峪的山水充滿野性，在這樣的山水中暢游，人們接受了大自然的洗禮，顯得非常純真、質(zhì)樸。這句話在課文中起到了點(diǎn)明中心的作用。,總結(jié)一下:課文在寫(xiě)作上有什么特色?,一是充分運(yùn)用聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)獨(dú)特的感