石家莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列說法正確的是A水蒸發(fā)變成水蒸氣時體積變大，原因是水分子體積變大B發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸鈉C可以通過灼燒聞氣味的方法鑒別腈綸線和羊毛線D硝酸銨溶于水時溶液溫度升高2 . 類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下結(jié)論中正確的是A由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物則純凈物都是由同種分子構(gòu)成的B溶液具有均一穩(wěn)定的特征則均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C單質(zhì)中只含有一種元素所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D在同化合物中金屬元素顯正價但非金屬元素不一定顯負(fù)價3 . 如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖（，代表不同原子）。下列有關(guān)說法錯誤的是A參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1B排列再緊密的分子之間也有間隙C過程反應(yīng)類型為化合反應(yīng)D過程發(fā)生了物理變化4 . 如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖下列從圖中獲得的有關(guān)信息正確的是（ ）A反應(yīng)物含3種元素B生成了2種物質(zhì)C反應(yīng)前后元素種類不變D反應(yīng)前后分子個數(shù)不變5 . 下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A金屬作導(dǎo)線B鋁材作高壓鍋C液化氣作燃料D鋼材制鐵軌6 . 下列是化學(xué)實驗中的一些操作，正確的是 （ ）A熄滅酒精燈B傾倒液體C氣體驗滿D液體過濾7 . 下列實驗方案不可行的是A用水區(qū)分硝酸銨固體與食鹽固體B用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和氮?dú)釩用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅(銅鋅合金)D用肥皂水區(qū)分硬水和軟水8 . 我國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的特效藥青蒿素，而獲得2015年“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”。青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5 ,下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是（ ）A青蒿素是一種氧化物B青蒿素的相對分子質(zhì)量為282gC青蒿素中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為90：11：40D青蒿素是由l5個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的9 . 磷酸二氫銨（NH4H2PO4）是農(nóng)業(yè)上一種常用的化肥。下列敘述正確的是A磷酸二氫銨屬于氮肥B磷酸二氫銨中，氮、氫、磷、氧元素的質(zhì)量比是1：6：1：4C磷酸二氫銨的相對分子質(zhì)量是115D磷酸二氫銨是一種氧化物10 . 下列有關(guān)稀有氣體的“自述”，錯誤的是（ ）A按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，我在空氣中約占0.94%B我是幾種氣體的總稱C我的化學(xué)性質(zhì)很不活潑D我通電時會發(fā)出不同顏色的光11 . 下列圖標(biāo)中屬于消防安全標(biāo)志的是ABCD12 . 我國古代生產(chǎn)工藝中,只發(fā)生了物理變化的是A紡紗織布B酒的釀造C燒制陶瓷D蔡倫造紙二、填空題13 . 根據(jù)下圖推斷，假設(shè)都恰好完全反應(yīng)：（1）固體物A是_（填化學(xué)式，下同）；紅褐色沉淀是：_；（2）寫出溶液C與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式_。14 . APEC藍(lán)告別北京后，2014年11月26、29日北京又連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響此輪霧霾主要由于北京正值采暖季，燃煤排放強(qiáng)度明顯高于其他時段，空氣中大于PM2.5的顆粒明顯增多PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物(1)霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因為這種天氣，空氣中_大量增加；A二氧化碳B一氧化碳C可吸入顆粒物D二氧化硫(2)防PM2.5專用口罩使用了活性炭的_作用；(3)請你提出一條防治空氣污染的合理建議：_15 . 化學(xué)讓我們知道了不少“是什么”和“為什么”。(1)鐵制品生銹是鐵和_共同作用的結(jié)果；(2)如圖是一種家用電熱水壺，所用材料屬于合金的是_(填其中一個字母序號，下同)，屬于合成材料的是_；(3)用洗滌劑可以洗去餐具的油污，是因為洗滌劑有_作用；(4)醫(yī)生用含有氫氧化鋁成分的藥物來給胃酸過多的病患治療，此藥物治療病癥的原理(用化學(xué)方程式表示)_。三、實驗題16 . 馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：（1）寫出圖中標(biāo)有、的儀器名稱：_，_。（2）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)該選擇上述裝置組合為_（填字母）。你認(rèn)為發(fā)生裝置中還缺少_，其目的是_，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。（3）吳桐使用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并收集氧氣，涉及到的主要實驗操作有：a檢查裝置的氣密性 b裝藥品固定試管；用集氣瓶集滿水，倒立在盛水的水槽中c將導(dǎo)管從水槽中取出 d加熱，收集氧氣 e停止加熱。則正確的操作順序是 _。（4）陳超用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起_作用，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。陳超問：“我怎么知道收集到的是氧氣呢?”請你幫他回答該問題_。（5）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_。（6）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。（7）如圖1和圖2所示裝置可以用于收集氣體。若用圖1收集氧氣，則氣體應(yīng)該從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入；若用圖2收集氧氣，則氣體應(yīng)該從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（8）若選用B裝置制取氧氣，首先需檢查裝置的氣密性，你認(rèn)為如何檢查該裝置的氣密性？請簡單說明_。四、流程題17 . 生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦（主要成分是 Fe2O3，還含少量 SiO2等雜質(zhì)）冶煉生鐵的過程如下：回答下列問題：（1）生鐵屬于_材料（填“合成”或“金屬”）?！案郀t氣體”中的_（填化學(xué)式）會導(dǎo)致酸雨。（2）“煅燒”時：生成 CO 的反應(yīng)之一為 C + CO22CO，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。用化學(xué)方程式表示利用 CO 煉鐵的原理_。CaCO3和 SiO2固體在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，生成 CO2氣體和 CaSiO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）生活中鐵制品銹蝕的過程，實際上是 Fe 與空氣中_、_等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是_（填標(biāo)號）。A 涂油、噴漆B 鍍耐腐蝕的鉻層C 用鹽水清洗D 久置于酸性環(huán)境五、科學(xué)探究題18 . 探究醋蛋液食用醋蛋液可以補(bǔ)充人體所需營養(yǎng)，做法(如圖)：將洗凈的雞蛋放入盛有7白醋的玻璃杯中，放置3天左右，用筷子將蛋清與蛋黃打散即可。（查閱資料）食醋的主要成分為醋酸 (CH3COOH)，醋酸在水中能解離出H+和CH3COO-。 （提出問題）I產(chǎn)生的氣體是什么？小英按照制作說明進(jìn)行操作，把雞蛋放入白醋中，觀察到蛋殼逐漸溶解，表面有大量氣泡產(chǎn)生，她對產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了如下猜想：（猜想與假設(shè)）猜想1：二氧化碳猜想2：氫氣猜想3：甲烷(1)小英運(yùn)用的觀察方法是_(填“直接”或“間接”)觀察，小英在觀察的基礎(chǔ)上作出以上猜想的理論依據(jù)是_。(2)假設(shè)是利用已有的知識和經(jīng)驗進(jìn)行加工處理形成的一種能被檢驗的假設(shè)性結(jié)論，其表述方式為：如果，那么。針對以上任一種猜想做出你的假設(shè)_。（獲得結(jié)論）實驗證明，產(chǎn)生的氣體為二氧化碳。（反思與交流）(3)將雞蛋放入白醋中，蛋殼中的碳酸鈣和醋酸作用生成可溶性的_(填化學(xué)式)，可以補(bǔ)充人體所需鈣元素。除蛋白質(zhì)外，醋蛋液中含鈣、鐵、鋅、磷、鉀等多種人體必需的元素，其中屬于微量元素的有_(寫元素符號)。(4)醋蛋液中的蛋白質(zhì)主要來自雞蛋清，證明蛋清中富含蛋白質(zhì)的方法是_。II醋蛋液中是否含有醋酸？（實驗探究）小英同學(xué)通過測定醋蛋液的酸堿度來確定其中是否含有醋酸，請將下表填寫完整。實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論_?，F(xiàn)象:_ 。結(jié)論：醋蛋液中含有醋酸。（反思與交流）制得的醋蛋液中如果有過量的醋酸會