太原市2020年九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試題C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）A鋅有剩余時(shí)，濾渣中一定有Ag、Cu和ZnB鋅有剩余時(shí)，濾液中一定沒(méi)有AgNO3和Cu（NO3）2C鋅無(wú)剩余時(shí)，濾渣中一定有Ag，可能有CuD鋅無(wú)剩余時(shí)，濾液中一定有Zn（NO3）2和Cu（NO3）22 . 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A潔凈的空氣B純凈的食鹽水CpH= 7的溶液D四氧化三鐵3 . “宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一.對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是A1滴水中大約有1.67x1023個(gè)水分了-分子很小B夏季在公園里聞到陳陣花香-分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C氧氣可被壓縮成液氧儲(chǔ)存在鋼瓶中-分子的體積變小D酒精溫度計(jì)遇熱溫度計(jì)內(nèi)液柱上升-分子間的間隔變大4 . 反應(yīng)A+B=C+D中，5gA和5gB恰好完全反應(yīng)，生成8gC，則2.5gA完全反應(yīng)，生成D的質(zhì)量（ ）A2gB4gC1gD2.5g5 . 科學(xué)家最近在-100的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如下圖，其中每個(gè)代表一個(gè)碳原子，每個(gè)代表一個(gè)氫原子。下列說(shuō)法中不正確的是A該分子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式為C5H4B該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75C該分子中的氫原子與碳原子的個(gè)數(shù)比是4:5D該分子中含有兩個(gè)氫分子6 . 從混合物中分離與提純X(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì))，下圖所示的兩種方案都能達(dá)到目的的是AN2(O2)BFeSO4溶液(CuSO4)CCu (CuO)DCaCO3(CaCl2)7 . 下列四個(gè)圖象中，不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A向pH9的氫氧化鈉溶液中不斷加水B向生銹的鐵釘是上不斷滴加稀鹽酸C向鹽酸中氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液D向一定量的稀鹽酸中加入大理石8 . 下列只發(fā)生化學(xué)變化的是 （ ）A風(fēng)力發(fā)電B酒精揮發(fā)C液氮?dú)饣疍秸稈焚燒9 . 下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是A除去空氣中的氧氣：將鐵絲在其中燃燒B制取純凈的錳酸鉀：加熱高錳酸鉀，使其完全分解C檢驗(yàn)氧氣、二氧化碳、空氣：用燃著的小木條即可D鑒別二氧化碳：直接通入澄清石灰水的試劑瓶中10 . 在汽油中添加一定比例的乙醇（C2H5OH）制成的車用乙醇汽油已經(jīng)在我國(guó)部分地區(qū)使用，它將逐步取代現(xiàn)有的92號(hào)汽油。下列關(guān)于乙醇汽油說(shuō)法正確的是（ ）A乙醇和汽油混合后將繼續(xù)保持各自的化學(xué)性質(zhì)B乙醇由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成C乙醇汽油的使用將徹底避免化石燃料帶來(lái)的環(huán)境污染D乙醇屬于氧化物二、填空題11 . 額溫槍在疫情防控中發(fā)揮著無(wú)可替代的重要作用，下圖是額溫槍及所用電池示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）所標(biāo)物質(zhì)中，含有的有機(jī)合成材料是_，含有的金屬材料是_。（2）電池內(nèi)部有一根碳棒，主要利用其_性。（3）寫(xiě)出能直接表示鋅和銅活潑性強(qiáng)弱的化學(xué)方程式：_。12 . 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)擬用以下裝置制備氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用裝置_（填字母代號(hào)）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；用裝置D收集氣體前，將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法是_（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)；實(shí)驗(yàn)室通常不用碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳，因?yàn)榉磻?yīng)速率太快，不利于氣體收集，但若用裝置C則可，與裝置B比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_；為檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，某同學(xué)將制得的氣體通入到紫色石蕊溶液中，你認(rèn)為該操作_（填“可行”或“不可行”），理由是_13 . 化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系（1）蔬菜和水果都含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_（2）餅干中常添加碳酸鈣，其作用是_（3）森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，常砍伐出一條隔離帶，其目的是_（4）燒堿可用于處理硫酸泄漏，其原因是_（用化學(xué)方程式表示）（5）為使蒸出的饅頭疏松多孔，在發(fā)酵變酸的面團(tuán)中加入純堿或小蘇打，產(chǎn)生相同效果的原因是_14 . 請(qǐng)用化學(xué)方程式表示或解釋下列反應(yīng)原理：（1）發(fā)令槍（彈藥的主要成分為紅磷）發(fā)令時(shí)產(chǎn)生大量白煙_（2）向魚(yú)塘中撒入固體過(guò)氧化鈣（CaO2），它與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的同時(shí)，還能為魚(yú)苗補(bǔ)充氧氣_（3）用硫酸銅等物質(zhì)配制的波爾多液不能用鐵制容器盛放_(tái)三、實(shí)驗(yàn)題15 . 實(shí)驗(yàn)室制取氣體部分裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，在裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_（2）請(qǐng)用如圖1 中字母編號(hào)填寫(xiě)如表 制取的氣體發(fā)生裝置收集裝置O2B_或DCO2_D使用上述裝置：制取O2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_；制取CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_（3）選用裝置C收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是_（填字母）A點(diǎn)燃酒精燈前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中B加熱時(shí)，當(dāng)看到有氣泡從導(dǎo)管口冒出，立即將導(dǎo)管口移入集氣瓶口收集氣體C集滿氣體后，在水里用玻璃片蓋住瓶口，再將集氣瓶移出水槽，正放在桌面（4）如圖2也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體利用圖2發(fā)生裝置可以制備以下_氣體（填字母）：利用圖3收集收集裝置，若氣體從b口進(jìn)入，可以收集以下_氣體（填字母）A常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）B用濃硫酸和食鹽固體在加熱條件下制取氯化氫（HCl）C常溫下用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫（SO2）A加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣（NH3）16 . 40時(shí)，取等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液于三個(gè)燒杯中，再分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水，將溫度降到30，固體溶解情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。仔細(xì)讀圖1和圖2，回答下列問(wèn)題。（1）三種物質(zhì)溶解度關(guān)系：bac時(shí)的溫度為t，則t的取值范圍是：_。（2）燒杯甲里是_物質(zhì)的溶液（選填a、b、c）。（3）30時(shí)，燒杯_里溶液中水的質(zhì)量最少（選填甲、乙、丙）。（4）下列說(shuō)法正確的是：_。A 狀態(tài)1的三個(gè)燒杯中溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為乙甲丙B 狀態(tài)1的三個(gè)燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為丙甲乙C 狀態(tài)2的三個(gè)燒杯中溶液質(zhì)量大小關(guān)系為乙甲丙D 狀態(tài)2的三個(gè)燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲丙乙四、推斷題17 . 圖中AE五種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，其中A是單質(zhì)，其余為化合物，B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易生成B和A它們相互之間存在如圖關(guān)系（部分反應(yīng)及條件已省略），“”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答：（1）E物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)；（2）寫(xiě)出由DB+C的反應(yīng)的化學(xué)方程式_，該反應(yīng)屬于_基本反應(yīng)類型；（3）上述五種物質(zhì)中屬于氧化物的有_種。自然界中通過(guò)_（填變化名稱）可將C轉(zhuǎn)化為A。五、科學(xué)探究題18 . 日常使用的牙膏由摩擦劑、保濕劑、甜味劑、表面活性劑、色素等多種成份組成。其中摩擦劑有碳酸鈣、氫氧化鋁、二氧化硅等不同種類的摩擦劑，一般占配方的50% ，表面活性劑中含有硫酸鈉。（1）輕質(zhì)碳酸鈣是一種常用的摩擦劑。其中一個(gè)生產(chǎn)方法是：將生石灰加水生成石灰乳，再通入二氧化碳，最后把生成的碳酸鈣沉淀經(jīng)脫水、干燥和粉碎得到的顆粒細(xì)、密度小的粉末就稱為輕質(zhì)碳酸鈣。該過(guò)程中，生成碳酸鈣的化學(xué)方程式為_(kāi)。（2）我校“我與化學(xué)”活動(dòng)小組的成員自制了牙膏，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，判斷他們使用的原料中是否含有老師提供的輕質(zhì)碳酸鈣和硫酸鈉（假設(shè)其他成份不反應(yīng)）。限選用品與試劑：稀鹽酸、pH試紙、NaOH溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液、蒸餾水實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和必要結(jié)論步驟1：取少量樣品于燒杯中，加入足量稀鹽酸，充分?jǐn)嚢?，靜置，過(guò)濾。觀察到_，說(shuō)明該牙膏中含有碳酸鈣步驟2：_，_。_，說(shuō)明該牙膏中含有Na2SO4