北京版九年級上學(xué)期生物期末考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 單選題 (共7題；共14分)1. （2分） (2019內(nèi)江) 如圖為玉米種子萌發(fā)時胚與胚乳的有機(jī)物含量變化曲線，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ） A . 曲線a代表胚乳、b代表胚B . 種子萌發(fā)初期由胚乳提供有機(jī)物C . 胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐漸被耗盡D . M點(diǎn)后，胚的繼續(xù)發(fā)育需要根從土壤中吸收有機(jī)物2. （2分） 下列器官都屬于同一系統(tǒng)的是（ ）A . 鼻，口，氣管，食道B . 腦，脊髓，神經(jīng)C . 肌肉，骨骼，心臟D . 腎，輸尿管，睪丸3. （2分） (2017七上莆田期末) 下列有關(guān)一株番茄和一頭牛的敘述中錯誤的是（ ）A . 細(xì)胞既是它們的結(jié)構(gòu)單位，又是功能單位B . 番茄細(xì)胞分裂可使其細(xì)胞數(shù)目增多C . 番茄果實的表皮和牛的心臟都屬于器官D . 它們各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果4. （2分） (2018七上南雄期末) 植物在白天（ ） A . 只進(jìn)行光合作用B . 進(jìn)行光合作用和蒸騰作用C . 只進(jìn)行呼吸作用D . 同時進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用5. （2分） 移栽茄子秧、黃瓜秧時，其根部總是帶有一個土坨，這是為了（ ）A . 防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象B . 防止秧苗的幼根和根毛受到損傷C . 有利于根系吸收水分和無機(jī)鹽D . 有利于秧苗根的呼吸6. （2分） (2013連云港) 小腸是人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所下列不屬于小腸適于消化、吸收特點(diǎn)的是（ ）A . 小腸內(nèi)有多種消化酶B . 小腸是人體消化道中最長的一段C . 小腸內(nèi)表面有許多皺壁和絨毛D . 營養(yǎng)物質(zhì)全部被小腸中的毛細(xì)血管直接吸收7. （2分） (2019八下潮陽期中) 下列不屬于相對性狀的是（ ） A . 狗的直毛和卷毛B . 狗的黑毛和兔的白毛C . 兔的長腿和短腿D . 人的單眼皮和雙眼皮二、 實驗探究題 (共1題；共2分)8. （2分） (2017開江模擬) 某同學(xué)正在做“呼吸時氣體成分變化”的探究實驗他設(shè)計的實驗如圖所示：甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水；在吸入氣體時，左手捏緊甲瓶橡皮管，右手松開；確保吸入的氣體只能從乙瓶進(jìn)入；在呼出氣體時，右手捏緊乙瓶橡皮管，左手松開，把呼出的氣體排入甲瓶（1） 該實驗中，向乙瓶通入澄清石灰水的氣體是外界的空氣；向甲瓶通入澄清石灰水的氣體是實驗者呼出的氣體，在這一實驗中，起對照作用的是_瓶（2） 可以預(yù)測：這個探究實驗的結(jié)果是_，說明_（3） 使石灰水變渾濁的二氧化碳來自于細(xì)胞的_氧化有機(jī)物產(chǎn)生的三、 綜合題 (共2題；共9分)9. （4分） (2019八下馬山月考) 下圖回答下列二小題： （1） a是_過程，b是_過程，從生殖的類型來看，該生殖應(yīng)屬于_生殖，（選填“有性”或“無性”） （2） 發(fā)育成果實的是_（選填“子房”或“胚珠”）將來能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是由_（選填“受精卵”或“卵細(xì)胞”）發(fā)育而來 10. （5分） (2017七下江永期中) 肺與外界氣體交換的過程（1） 膈肌_，膈頂部_，胸腔容積_，肺被動擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)_，氣體吸入；（2） 膈肌_，膈頂部_，胸腔容積_，肺_，肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)_，氣體排出第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 單選題 (共7題；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、