長沙市2019年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 甲醛(CH2O)的水溶液叫做“福爾馬林”,常用來保存動物標(biāo)本。下列關(guān)于甲醛的敘述中,不正確的是（ ）A一個甲醛分子由一個碳原子和兩個氫原子及一個氧原子構(gòu)成的B甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的C甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53.3%D甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 1：2：12 . 碳、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是A質(zhì)子數(shù)不同B電子數(shù)不同C中子數(shù)不同D最外層電子數(shù)不同3 . 下列各元素，元素符號的大寫字母相同的一組是（ ）A鈣、鈉、鋇B氖、鎂、鐵C鋇、鋅、鈉D鈣、銅、氯4 . 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A撕碎紙張B冷水燒開C干冰升華D鐵絲生銹5 . 用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實驗，下列說法中不正確的是（ ）A試管1中的氣體可以作燃料B試管1和2中氣體的分子個數(shù)比約為2：1C該實驗說明，水不是由一種元素組成的D該反應(yīng)的化學(xué)方程式為6 . 某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動。下列做法不符合這一主題的是A植樹種草.美化校園B將廢紙.落葉等收集起來一次性焚燒C使用清潔能源D提倡步行.騎自行車等出行方式7 . 下列關(guān)于原子的敘述中，不正確的是（ ）A原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒B原子不帶電是因為原子中不存在帶電的微粒C原子在不停地運動D原子是化學(xué)變化中的最小微粒8 . 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A生鐵B自來水C金剛石D空氣9 . 下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示原子的是（ ）A. B. C. D.10 . 下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是（ ）A用50mL量筒量取5.26mL水B鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體D紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧二、填空題11 . （9分）下圖是燃?xì)庠钍疽鈭D。（1）如圖是燃?xì)庠畹膱D片：圖片中含有的有機(jī)合成材料是_ _ 。當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，其原因是_。此時就需要_（填“增大”或“減小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口。（2）下列兩圖分別表示1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量。其中較清潔的燃料是_ _ _，使用_作燃料時最易形成酸雨。減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是_（填字母序號）；該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是。（3）圖甲是水分子電解模型圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了。圖乙表示水中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，請模仿該圖，在圖丙中建立甲烷（CH4）中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型。12 . 某礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，請仔細(xì)閱讀，根據(jù)標(biāo)簽完成下列相關(guān)問題：（1）寫出硫酸根離子的符號_，（2）寫出中右上角數(shù)字“2”的意義_；（3）偏硅酸鈉的化學(xué)式為_，其中硅元素化合價為_。13 . 圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題（1）以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是（填字母代號）；（2）以上四種粒子中，易得到電子的是（填字母代號）；（3）D元素的名稱是；（4）以上元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是三、實驗題14 . 為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學(xué)設(shè)計了以下兩種實驗方案。請回答有關(guān)問題：（實驗方案一）如圖1（1）觀察到的實驗現(xiàn)象是_（實驗方案二）如圖2、圖3。圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同。瓶內(nèi)用細(xì)線固定有濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花。小紙花上均勻噴有酚酞溶液、按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入20mL濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40的熱水中。（2）圖2、圖3實驗對比，可以得出的結(jié)論是_。（3）與方案一對比，方案二的優(yōu)點是_。15 . 根據(jù)下圖回答下列問題。（1）寫出儀器的名稱_。（2）實驗室用過氧化氫溶液制取較純凈氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合是_（填序號），若將發(fā)生裝置改為C，其優(yōu)點是_。其反應(yīng)表達(dá)式為_。（3）通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實驗室欲收集氨氣，可選擇的收集裝置是_（填序號），若用裝置G收集一瓶氨氣，則氨氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入。（4）寫出實驗室用A裝置制氧氣的反應(yīng)表達(dá)式_。四、科學(xué)探究題16 . 科學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了二氧化錳（MnO2）催化分解過氧化氫的實驗后，進(jìn)行如下實驗（一）選擇裝置并檢查氣密性（二）稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中（三）量取50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約10%的過氧化氫溶液加入容器中，記錄一定時間內(nèi)收集到的氣體體積（四）改變二氧化錳的質(zhì)量，重復(fù)上述實驗，記錄數(shù)據(jù)如下（1）寫出本實驗的化學(xué)方程式_隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液中_（填寫化學(xué)式）在不斷地減少、溶劑在不斷地_（填增多、減少、不變）（2）本實驗探究的問題是_（3）實驗中除了量筒外，還需要用到的測量儀器有_（4）為完成本實驗，應(yīng)選擇右上圖圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是_（選填序號）你選擇的氣體發(fā)生裝置的理由是_（5）在40秒時，通過四組數(shù)據(jù)分析，你得出的結(jié)論是_（6）若實驗前加入MnO20.1g，實驗后經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量，MnO2質(zhì)量為_g請設(shè)計實驗證明該MnO2的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變_五、計算題17 . 焦亞硫酸鈉有毒，不能直接用于食品加工，市場上有不法商販將其溶液浸泡生姜，使生姜發(fā)黃發(fā)亮，