人教版（新課程標準）八年級上學期期末模擬檢測生物試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 杠桿原理可以用于解釋動物運動的原理，關節(jié)在運動中所起的作用是（ ）A動力B支點C控制D杠桿2 . 如圖為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項不正確的是A圖中的作用是貯存遺傳信息B與植物細胞相比，細菌不含葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)C與真菌細胞相比，細菌沒有真正的細胞核D此細菌和病毒一樣都進行分裂生殖3 . 如圖為人的屈肘動作示意圖。當屈肘時，下列選項正確的是（ ）A肱二頭肌收縮，同時肱三頭肌收縮B肱二頭肌收縮，同時肱三頭肌舒張C肱二頭肌舒張同時肱三頭肌收縮D肱二頭肌舒張，同時肱三頭肌舒張4 . 下列特點與鳥類飛行無關的是（ ）A身體呈流線型B前肢變成翼C體內(nèi)有氣囊D具有銳利的爪5 . 下列關于抗生素的敘述，正確的是（ ）A生病時應盡早服用抗生素，以便早日康復B抗生素只能殺死致病細菌，不會殺死其他細菌C抗生素雖能治病，但使用不當也會對身體不利D抗生素能殺死細菌，因此抗生素藥品不會腐敗變質(zhì)6 . 乳山是美麗的海濱城市，有著豐富的海鮮，每年招引大量的游客來品嘗乳山美味如鮑魚、魷魚、海蜇、對蝦等，它們分別屬于（ ）A軟體動物、腔腸動物、魚類、節(jié)肢動物B魚類、軟體動物、腔腸動物、環(huán)節(jié)動物C軟體動物、軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物D軟體動物、節(jié)肢動物、魚類、腔腸動物7 . 蜂群中蜂后有（ ）只，其工作是（ ）A一只交配、產(chǎn)卵B一只保衛(wèi)C數(shù)目最多保衛(wèi)D數(shù)目最多交配、產(chǎn)卵8 . 下列植物中，屬于裸子植物的是（ ）蘇鐵毛白楊水杉銀杏水稻側(cè)柏ABCD9 . 大豆易患萎黃病，致使植株矮縮、葉片黃化、莢小粒少?？茖W家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交，培育出一批抗萎黃病的優(yōu)良大豆品種，大幅度提高了大豆產(chǎn)量。這是利用了生物多樣性的（ ）A種類多樣性B遺傳多樣性C生態(tài)系統(tǒng)多樣性D物種多樣性10 . 下列動物的生殖方式屬于卵生的是A牛B羊C家兔D鯽魚11 . 下列關于動物在自然界中作用的敘述，不正確的是（ ）A幫助植物傳粉、傳播種子B在維持生態(tài)平衡中起重要作用C促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D將二氧化碳和水合成有機物12 . 八哥會說“您好，歡迎光臨！”，八哥這種行為屬于（ ）A先天性行為B學習行為C社會行為D攻擊行為13 . 下列是培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法，請按正確順序排列（ ）高溫滅菌制培養(yǎng)基接種在溫暖處培養(yǎng)冷卻ABCD14 . 孫阿姨收養(yǎng)了一只流浪狗，為了居家的清潔衛(wèi)生，于是訓練這只狗入側(cè)大小便狗入廁的這種行為屬于（ ）A社會行為B學習行為C先天性行為D防御行為二、綜合題15 . 福娃是北京第29屆奧運會的吉祥物(如圖)。（1）五個福娃的造型中有四個來源于動物的形象。福娃中“貝貝”的造型融入了魚的形象。魚能在水中生活，有兩個特點至關重要：一是_，二是_。（2）“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保護動物，它屬于脊椎動物類群中的_動物?，F(xiàn)在藏羚羊的數(shù)量急劇減少，最主要的原因是_。（3）“妮妮”的造型中融入了雨燕的形象。雨燕適于飛行的特點有：_。（寫出鳥類適于飛行的任何兩個特點）16 . 圖是關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答問題（1）圖中_是一種堅韌的_組織，其主要功能是_，它外面有很多_存在，使關節(jié)具有_性 （2）圖中_，其主要功能是減少運動時兩骨的關節(jié)之間的關節(jié)面的_和緩沖運動時的_（3）_內(nèi)的液體叫_，它是由_分泌的具有_作用，使關節(jié)具有_性（4）從關節(jié)的結(jié)構(gòu)可以看出，關節(jié)相當于_（5）關節(jié)中的_從_中滑脫出來的現(xiàn)象叫做脫臼（6）某人不慎扭傷踝關節(jié)，導致疼痛、腫脹一般情況下，不會出現(xiàn)下列損傷中的 _A脫臼B韌帶拉傷C關節(jié)囊撕裂D骨折17 . 福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子 以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。（1）貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚類的運動器官是_，呼吸器官是_。（2）晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，迎迎是一只機敏靈活馳騁如飛的藏羚羊，它們在分類上屬于脊椎動物中的_動物，特有的生殖方式是_。（3）藏羚羊的遷徙是動物的一種行為，動物的行為可分為先天性行為和_行為，同時它 還是具有_行為的動物。（4）妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風箏，燕子的飛行器官是_，其特有呼吸方式是_。18 . 如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖和你的理解回答問題。（用文字回答）（1）屬于植物細胞的是_圖，屬于動物細胞的是_圖。（2）圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_。（3）切番茄流出的紅汁液是_，主要是來自結(jié)構(gòu)_。19 . 下圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：（1）A表示_，B表示_。（2）當手臂處于（一）狀態(tài)時，A處于_狀態(tài)，B處于_狀態(tài)；當手臂處于（二）狀態(tài)時，A處于_狀態(tài)，B處于_狀態(tài)。（3）當手臂自然下垂時，A處于_狀態(tài)，B處于_狀態(tài)。（4）兩圖中的骨、關節(jié)、肌肉在運動中的作用分別是_、_和動力作用。三、實驗探究題20 . 某中學生物興趣小組，在探究“饅頭成分在口腔中的變化”情況時，進行了如下實驗。請分析解答下列問題（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在號試管的“？”處應加入_。（2）三支試管都要放在_的溫水中510分鐘，以保證酶的最大活性。（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有幫助作用，應選用_兩