化學(xué)人教版九年級上冊二氧化碳和一氧化碳（第一學(xué)時0.ppt_第1頁
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文檔簡介

(第一課時),九年級化學(xué)第六單元,課題3二氧化碳和一氧化碳,(1)使學(xué)生掌握二氧化碳的重要的化學(xué)性質(zhì)，了解二氧化碳的物理性質(zhì)。(2)通過對二氧化碳的性質(zhì)的探究，培養(yǎng)學(xué)生的探究、觀察、思維能力。(3)通過讓學(xué)生設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)實驗，鍛煉學(xué)生的基本實驗技能。,（一）知識與技能,(1)對實驗進行設(shè)計，對現(xiàn)象進行觀察分析、歸納。(2)運用已學(xué)知識解決實際問題。,（二）過程與方法,（三）情感態(tài)度與價值觀,強化保護環(huán)境、解決環(huán)境問題的意識。,探究一：二氧化碳的物理性質(zhì),1.二氧化碳的物理性質(zhì)（通常狀況）？,結(jié)論：二氧化碳能溶于水,2.探究二氧化碳的溶解性？,塑料瓶變癟。,導(dǎo)管內(nèi)液面上升。,化合價2,3.探究二氧化碳的密度？(與空氣相比較),(1)探究方案,(2)探究過程,結(jié)論：二氧化碳的密度比空氣大,向固定兩只燃燒的高度不同的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳,蠟燭自下而上熄滅,還能想出其它方案嗎？,比較二氧化碳和空氣的密度大小,探究二：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),1.二氧化碳是否具有可燃性？,結(jié)論:二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,2.二氧化碳能否與水反應(yīng)？,(1).認識石蕊,結(jié)論:醋酸使石蕊變紅.,石蕊變紅,.醋酸使石蕊變紅？,.水使石蕊變紅？,.向用石蕊寫的“蕊”字的干燥的試紙上噴水,石蕊不變紅,水不能使石蕊變紅,結(jié)論:二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸.,(2).探究二氧化碳能否與水反應(yīng),化學(xué)方程式:CO2+H2O=H2CO3,化學(xué)方程式:H2CO3=H2O+CO2,石蕊由紅變成紫色,石蕊變紅,石蕊不變紅,碳酸易分解,生成物使石蕊變紅.,CO2不能使石蕊變紅.,3.二氧化碳還能與什么物質(zhì)反應(yīng)？,結(jié)論:二氧化碳能與石灰水反應(yīng).,化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.,生成難溶物,石灰水變渾濁,練習(xí):為了使用石灰漿抹Ca(OH)2的墻壁盡快干燥,為什么常在室內(nèi)生個炭火盆?為什么開始時墻壁反而變得潮濕?,談?wù)劚竟?jié)課的收獲,1.學(xué)習(xí)了探究物質(zhì)一些性質(zhì)的方法,2.了解二氧化碳的

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