石家莊市2020年七年級上冊生物 3.3綠色植物與生物圈中的水循環(huán) 單元測試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 炎炎夏日,綠地中央比馬路中央涼爽,其主要原因是（ ）A綠色植物的蒸騰作用降低溫度B馬路對太陽光的反射作用較弱C綠色植物的光合作用釋放氧氣D馬路對太陽光有匯聚作用2 . 如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（ ）A1的主要功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì)B2是進行光合作用的主要場所C3的功能是輸送水分和無機鹽D4控制氣體進出和水分的散失3 . 下列敘述錯誤的是（ ）A公園里，清晨空氣中氧氣濃度比晚上高B植物在陽光下既進行光合作用，又進行呼吸作用C森林中比較涼爽的原因之一是植物進行蒸騰作用D植物呼吸作用釋放的能量中有一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊? . 當(dāng)1吸水膨脹，植物蒸騰作用加強時，2的狀態(tài)是（ ）A張開 B閉合 C半張開半閉合 5 . 薛城區(qū)城南的森林公園，種植了大量的綠色植物在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（ ）A降低蒸騰作用B阻止呼吸作用C阻止生長D阻止光合作用6 . 農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是（ ）A給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸B白天為大棚作物補充二氧化碳增強光合作用C把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中利于種子萌發(fā)D幼苗移栽時根部留土坨降低蒸騰作用7 . 在日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（ ）A水淹后的農(nóng)田要及時排澇促進根部的呼吸作用B為道路邊的綠化樹剪枝降低綠化樹的蒸騰作用C利用冰箱冷藏新鮮水果降低水果的呼吸作用D在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進行光照增強蔬菜的光合作用8 . 海南尖峰嶺熱帶雨林地區(qū)常年降雨量大（具有“綠色水庫”的美稱），與其關(guān)系最密切的作用是（ ）A生長作用B呼吸作用C蒸騰作用D光合作用9 . 夏季移栽植物時，常常選擇在清晨或傍晚，而且要注意遮陽和剪去部分葉片，這主要是為了（ ）A減少植物吸收水分和無機鹽B降低植物的蒸騰作用C降低植物的呼吸作用D減少植物的營養(yǎng)損失10 . 水分吸收的主要部位、運輸?shù)耐ǖ馈⑸⑹У拈T戶依次是（ ）A氣孔、導(dǎo)管、成熟區(qū)B成熟區(qū)、氣孔、導(dǎo)管C表皮、葉肉、葉脈D成熟區(qū)、導(dǎo)管、氣孔11 . 春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去部分枝葉，主要原因是（ ）A降低蒸騰作用B減少光合作用C方便樹苗運輸D減少養(yǎng)分消耗12 . 下列哪種物質(zhì)一般不會從氣孔進出？（ ）A二氧化碳B水蒸氣C氧氣D有機物13 . 圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是Aa表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)Bb表示水分由導(dǎo)管從低往高運輸，動力主要來自蒸騰作用Cc表示水分的散失，“門戶”是氣孔D綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣自然降水植物根系植物莖葉大氣14 . 至2017年10月，松華壩水源保護區(qū)森林覆蓋率已達68.12%，雨量較市區(qū)豐富，這主要是由于植物進行了（ ）A蒸騰作用B光合作用C呼吸作用D擴散作用15 . 作物移栽時要剪去一些枝葉，這是為了（ ）A減輕植物對新環(huán)境的不適應(yīng)B防止植物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)流失C防止運輸過程中對植株損傷D減少植物體內(nèi)水分的過多散失二、填空題16 . 葉肉是由許多_組成，葉肉細胞里含有許多個_，其中含有的綠色色素叫做_，它是光合作用的場所。17 . 通過觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)可知，分生區(qū)細胞很小，排列_，并通過_產(chǎn)生新細胞，不斷補充伸長區(qū)的細胞數(shù)量。18 . 綠色植物的葉片一般包括_、_和_三部分，葉的表皮細胞外壁上有一層_，它可以保護葉片_，并防止_。19 . 光合作用的條件是_；光合作用的場所是_；光合作用的原料是_和_三、連線題20 . 水分從活的植物體表面以狀態(tài)散失到大氣中的過程，角蒸騰作用，葉片表皮上分布的是植物蒸騰作用的“門戶”四、綜合題請閱讀下面的內(nèi)容，完成下列小題。在學(xué)農(nóng)活動中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內(nèi)壁凝結(jié)了水珠，根據(jù)學(xué)過的生物學(xué)知識，大家一致認為除了土壤中水分的蒸發(fā)，水還來自植物的蒸騰作用。那么，植物體什么結(jié)構(gòu)與蒸騰作用有關(guān)呢？同學(xué)們對該問題作出了假設(shè)，并通過下圖所示實驗設(shè)計進行驗證。21 . 該同學(xué)作出的假設(shè)是（ ）A蒸騰作用能促進植物體吸收水分B葉片總面積影響蒸騰作用的強度C莖在蒸騰作用中起到運輸?shù)淖饔肈不同植物蒸騰作用主要場所不同22 . 對該設(shè)計的相關(guān)分析，不正確的是（ ）A加入油層可以防止水分從液面蒸發(fā)B實驗前后液面高度差反映蒸騰作用強弱C將1、2、3分別放在不同濕度條件下D該實驗應(yīng)該多次重復(fù)，結(jié)果才更加可信23 . 根據(jù)該實驗結(jié)果所得結(jié)論不正確的是（ ）A葉片是蒸騰作用的主要場所B葉片數(shù)量影響蒸騰作用強度C葉片面積影響蒸騰作用強度D植物的莖不能進行蒸騰作用24 . 水分又是通過葉片的什么結(jié)構(gòu)散失的呢？大家用顯微鏡觀察了大棚植物的葉表皮結(jié)構(gòu)（如圖）。對圖中a、b所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是（ ）Aa為氣孔，它的開閉由表皮細胞控制Bb為保衛(wèi)細胞，其作用是保護植物體C所有植物的葉表皮上， a的數(shù)量都相同Db中水分的吸收和散失控制了a的開閉25 . 關(guān)于氣孔開閉對植物生命活動的影響，以下敘述不正確的是（ ）A氣孔開放的數(shù)量不僅影響蒸騰作用，也影響光合和呼吸作用B氣孔關(guān)閉會導(dǎo)致光合作用難以進行，所以氣孔開放越多越好C陸生植物下表皮氣孔數(shù)多于上表皮，有利于光合作用又保持了水分D氣孔開閉不僅能影響水分的吸收和運輸，還能影響植物表面溫度26 . 某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖請你結(jié)合做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象，回答下列問題。（1）制作臨時切片時，要捏緊并排的兩片刀片_切割，多切幾次，選取其中_的一片，制成臨時切片其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片更薄。（2）在用顯微鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)綠色的結(jié)構(gòu)是葉片的_。（3）圖中數(shù)字_指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的 _比上表皮多。（4）圖中的 _內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起輸導(dǎo)作用。（5）根據(jù)對葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認為氣體進出葉的結(jié)構(gòu)_是由_控制的27 . 如圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖實驗（二）是在實驗（一）基礎(chǔ)上的改進請據(jù)圖回答問題：（1）實驗（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過進行的？（2）