拉薩市2020年八年級上學(xué)期期末考試生物試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 生態(tài)系統(tǒng)的生物成分不包括（ ）A生產(chǎn)者B分解者C消費(fèi)者D勞動者2 . 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A一個(gè)湖泊B一座小山C一棵大柳樹D一條河流3 . 黃山松大多分布在海拔800米以上的區(qū)域，影響黃山松分布的主要非生物因素是（ ）。A水B陽光C溫度D空氣4 . 蛋白質(zhì)與脂肪的初步消化分別屬于（ ）A物理性消化、化學(xué)性消化B物理性消化、物理性消化C化學(xué)性消化、化學(xué)性消化D化學(xué)性消化、物理性消化5 . 將用于“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的天竺葵，提前放到黑暗處一晝夜的原因是A葉片產(chǎn)生更多的葉綠體B讓天竺葵吸收更多的水分C讓葉片中的淀粉消耗盡D讓葉片吸收足夠的二氧化碳6 . 在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中，下列操作不當(dāng)?shù)氖牵?）A觀察時(shí)用右眼觀察B撕取紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮C使用5X目鏡比使用10X目鏡更容易找到觀察目標(biāo)D對光時(shí),轉(zhuǎn)動反光鏡,通過目鏡看到白亮的圓形視野即可7 . 下列與“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語相關(guān)的說法中，正確的是（ ）A諺語中包含的食物鏈?zhǔn)牵后胂s黃雀B在生態(tài)系統(tǒng)中，蟬、螳螂和黃雀都屬于消費(fèi)者C體現(xiàn)了生物對外界刺激作出的反應(yīng)D有毒物質(zhì)通過上述關(guān)系在螳螂的體內(nèi)含量最大8 . 以下是某臺光學(xué)顯微鏡的鏡盒的鏡頭，物鏡是（ ）A甲和乙B丙和丁C乙和丙D甲和丁9 . 下列有關(guān)對人體消化和吸收營養(yǎng)的描述中，不正確的是（ ）A小腸是消化和吸收的主要部位B所有的消化腺都能分泌消化液C維生素和無機(jī)鹽無需消化就能直接吸收D所有的消化液都含有消化酶10 . 以下顯微鏡的操作，正確的是（ ）A視野中會出現(xiàn)黑邊圓形的氣泡，是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)導(dǎo)致的B選擇放大倍數(shù)較大的鏡頭組合，可在視野中看到較多的細(xì)胞C轉(zhuǎn)換到高倍鏡，可看到更清晰的物像D往右下方移動玻片，可將左上方的物像移到視野中央11 . 下表為某組探究有關(guān)黃粉蟲幼蟲的實(shí)驗(yàn)方案。該研究題目應(yīng)為（ ）放置黃粉蟲幼蟲的位置黃粉蟲幼蟲數(shù)量光照溫度濕度紙盒左半側(cè)20只陰暗2840%紙盒右半側(cè)20只陰暗2870%A探究黃粉蟲幼蟲數(shù)量對其分布的影響B(tài)探究濕度對黃粉蟲幼蟲分布的影響C探究溫度對黃粉蟲幼蟲分布的影響D探究光照對黃粉蟲幼蟲分布的影響12 . 以下屬于生物因素對生物生存影響的是（ ）A陽臺上的盆栽植物，枝葉彎向光源生長B初冬，大雁往溫暖的南方遷徙C蝴蝶采花蜜，傳播花粉，使植物結(jié)出果實(shí)D雷鳥的羽毛會隨著季節(jié)發(fā)生變換13 . 將兩株生長情況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水（A瓶）和土壤浸出液（B瓶）的玻璃瓶中進(jìn)行培養(yǎng)以下結(jié)果分析正確的是（ ）AA瓶玉米苗生長好，該實(shí)驗(yàn)需在暗處進(jìn)行BB瓶玉米苗生長好，實(shí)驗(yàn)中光照充足CA瓶玉米苗生長好，實(shí)驗(yàn)用水比較純凈DB瓶玉米苗生長好，土壤浸出液為植株生長提供了含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽14 . 下列關(guān)于櫻桃植株生長的敘述，正確的是（ ）A根吸收水分的主要部位是根尖的伸長區(qū)B莖加粗生長是莖的形成層細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果C芽在發(fā)育時(shí)，營養(yǎng)組織的細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條D植株生長需要施肥，主要是給植物提供有機(jī)物15 . 圖表示植物根尖縱剖面的四個(gè)部位，其中能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的部位是（ ）AABBCCDD16 . 冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會出現(xiàn)“打哈欠”的現(xiàn)象，是因?yàn)椋?）A教室中人多，空氣中含有較多的二氧化碳B教室中人多，空氣中含有較多的氧氣C“打哈欠”會傳染D大家養(yǎng)成了“打哈欠”的習(xí)慣17 . 地球上的最大生態(tài)系統(tǒng)是（ ）A濕地生態(tài)系統(tǒng)B海洋生態(tài)系統(tǒng)C農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D生物圈18 . 2019年1月1日，在浙江省溫州市世紀(jì)廣場，近1.6萬人參加健身跑，迎接新年的第一天。跑步過程中運(yùn)動員部分肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，其產(chǎn)物是（ ）A酒精和二氧化碳B乳酸C二氧化碳和水D乳酸和水19 . 下面現(xiàn)象中不屬于生物特征的是（ ）A植物進(jìn)行光合作用B含羞草受到刺激合攏葉片C小鴨子一天天長大D鐘乳石在慢慢變大20 . 下列哪項(xiàng)既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物（ ）A氧氣和二氧化碳B氧氣和有機(jī)物C水和二氧化碳D水和有機(jī)物二、判斷題21 . 根生長最快的部位是根尖的成熟區(qū)，因?yàn)樵摬课坏募?xì)胞生長最快。（_）22 . 用保鮮膜包裹水果可以延長水果的保鮮時(shí)間。（_）23 . 在科學(xué)探究中，實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑。（_）24 . 沒有土壤植物也能正常生存25 . 現(xiàn)存生物對其生活的環(huán)境都有一定的適應(yīng)性。（ ）26 . 反光鏡中的凹面鏡，在光線弱時(shí)使用。（_）27 . 判斷下列說法是否正確（1）生物的生活環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)。（_）（2）一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（_）（3）森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)分別稱為“地球之腎”、“地球之肺”。（_）（4）生產(chǎn)者都能進(jìn)行光合作用。（_）28 . 地球上人越多，越有利于人類社會及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（_）29 . 維生素大多數(shù)是人體自身不能制造的，但卻是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，也能為人體提供能量。（_）30 . “地球之肺”指的是森林生態(tài)系統(tǒng)。（_）三、綜合題31 . 下圖為人體部分生命活動示意圖，表示生理過程，請據(jù)圖回答問題：（1）圖中生理過程是_。營養(yǎng)物質(zhì)在_中被徹底氧化分解，并釋放能 量。此過程產(chǎn)生的二氧化碳通過_（填序號）排出體外。（2）給患者輸液時(shí)，選擇靜脈注射，靜脈中有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_。 心臟四個(gè)腔中，_壁最厚，它的收縮把血液輸送到全身。（3）圖中和可以表示尿液形成過程中的_和_作用。（4）當(dāng)人體進(jìn)食后，血糖增加，引起_分泌增多，其通過進(jìn)入血液，使血糖降低。32 . 生物體的構(gòu)成，就像建房子一樣，它是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)等不同的層次構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一整體。通過兩年的學(xué)習(xí)，關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次，我們應(yīng)該有了一些新的認(rèn)識，形成了一些新的觀點(diǎn)。（1）從細(xì)胞層次來說，植物體和動物體都有_等結(jié)構(gòu)，而動物體沒有_等結(jié)構(gòu)。（2）從組織層次來說，它是由細(xì)胞經(jīng)過_形成的功能相同的細(xì)胞群。比如血液就是_組織。（3）從器官層次來說，植物具有等_六大器官，人體具有_等呼吸器官。（4）以生物體任意一個(gè)或幾個(gè)結(jié)構(gòu)層次為關(guān)鍵詞，表述自己已經(jīng)形成的生物學(xué)觀點(diǎn)。例如，細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位。（只要觀點(diǎn)正確均得分。）_33 . 完成下列概念圖。_34 . 小梅探究植物的有關(guān)生理作用后，畫了下圖，請據(jù)圖分析：（1）“探究光合作用是否需要光”的實(shí)驗(yàn)中，為避免葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響，應(yīng)對植物進(jìn)行_處理；之后，將一葉片的上下兩面夾上三角形紙片進(jìn)行遮光，目的是與該葉片的未遮光處形成 _ （2）圖中A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用其中A表示植物的 _ 作用，B表示植物的_作用，C表示植物的_ 作用（3）請寫出A作用的反應(yīng)式：。（4）影響A作用的環(huán)境因素是。35 . 圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答問題（1）消化道中最膨大的部位是 _，該器官主要由_組織組成，其中含有的消化酶主要是_。（2）位于消化道外的消化腺有_（填序號），其中最大的消化腺是 _，其分泌的消化液_（填“有”或“無”）消化功能。（3）圖中是_，長約1.5米，它能夠吸收一部分水、無機(jī)鹽和_。（4）食物的消化和吸收主要在 _中進(jìn)行，被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。36 . 請你結(jié)合普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題。（1）可用來調(diào)節(jié)視野光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是_遮光器和_。（2）觀察時(shí)應(yīng)先選用_物鏡（填“高倍”或“低倍”）， 調(diào)節(jié)物鏡需轉(zhuǎn)動_轉(zhuǎn)換器。（3）在一臺普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，與放大倍數(shù)有關(guān)的部件是_A物鏡和遮光器B目鏡和轉(zhuǎn)換器C反光鏡和光圈D目鏡和物鏡（4）使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，正確的順序是：_。左眼注視目鏡，右眼睜開轉(zhuǎn)動遮光器，使較大光圈對準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野（5）將寫有字母“b”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖像是“_”。（6）要使物像更清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動_。37 . 圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中各種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題：（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的組成成分是_。（2）圖一的食物網(wǎng)由_條食物鏈組成。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點(diǎn)是從_開始的；在此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是_。（4）蛇在該食物網(wǎng)中屬于_級消費(fèi)者；從食物鏈的營養(yǎng)級別看，貓頭鷹處于第_營養(yǎng)級。（5）該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇之間存在_關(guān)系。（6）若圖二中甲、乙、丙分別表示“草鼠貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對應(yīng)的生物是_。在這條食物鏈中如果消耗草100千焦的能量，貓頭鷹最多能增加_千焦能量。38 . （2018豐臺2模）研究發(fā)現(xiàn)，北方地區(qū)日光溫室栽培過程中，用 LED 燈人工補(bǔ)光可彌補(bǔ)自然光照不足。科研人員利用溫室栽培的番茄進(jìn)行了探究。請回答問題：（1）科研人員發(fā)現(xiàn)，紅光和藍(lán)光都影響番茄的光合作用。為探究補(bǔ)光是否增產(chǎn)以及補(bǔ)光時(shí)合理的紅藍(lán)光比例，科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果如下圖所示。本實(shí)驗(yàn)中，對照組番茄的處理是_。（2）補(bǔ)光實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，研究人員選株取樣收集成熟果實(shí)，測定果實(shí)鮮重，結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖可知，a、b、c 三組果實(shí)鮮重_對照組，說明補(bǔ)光能夠增產(chǎn)；紅光與藍(lán)光比例為_時(shí)，補(bǔ)光處理對提高番茄產(chǎn)量的效果最佳。（3）研究人員進(jìn)一步收集各處理組植株地上部分，進(jìn)行烘干處理，得到下表所示結(jié)果。組別干重（克/株）莖葉果實(shí)對照組44.897.3213.2實(shí)驗(yàn)組a 組50.3118.8279.3b 組49.3118.6295.4c 組51.5114.7290.1據(jù)表分析，b 組莖、葉和果實(shí)的干重之和最高，表明該組植株通過光合作用積累的_最多，驗(yàn)證了果實(shí)鮮重測定結(jié)果的有效性。據(jù)表分析，莖、葉和果實(shí)三個(gè)器官中，干重增幅最大的是_。這表明光合作用的產(chǎn)物可通過植物體各處的_組織，更多地_到該器官中，這有利于植物繁殖后代。39 . 小明同學(xué)要參加1000米體育考試，媽媽為他準(zhǔn)備了豐盛的早餐，有牛奶、面包、雞蛋、蘋果圖一是平衡膳食寶塔圖二是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：（1）早餐的_中含豐富的淀粉，它最終在圖二中的_被消化，在此部位參與淀粉消化的兩種消化液是由腸腺和_分泌的（2）牛奶中含有豐富的_，青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，含此營養(yǎng)成分較多的還有圖一中的_類（填序號）食物，此營養(yǎng)成分在圖二中的_開始被消化（3）被稱為第七大類營養(yǎng)素的是_，它能加快腸胃的蠕動，減少直腸癌的產(chǎn)生（4）