蘭州市2020年(春秋版)中考試生物試題B卷-1_第1頁
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文檔簡介

蘭州市2020年(春秋版)中考試生物試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 圖為某同學(xué)在顯微鏡下看到葉綠體在細(xì)胞液中的運(yùn)動方向,則葉綠體的實(shí)際運(yùn)動方向是A順時(shí)針B逆時(shí)針C向左運(yùn)動D向右運(yùn)動2 . 如果以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈的厚度可以達(dá)到( )A5千米B10千米C15千米D20千米3 . 下列屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是A水草和魚類B蘑菇與蚯蚓C槐樹與細(xì)菌D松樹與桃樹4 . 用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),從甲圖到乙圖,正確的操作步驟是( )轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器移動裝片ABCD5 . 某同學(xué)在顯微鏡下看到的物像為字母“P”,則他在玻片標(biāo)本上寫的字應(yīng)是:( )APBdCqDb6 . 將寫有“上下”兩字的載玻片放在顯微鏡下觀察,這時(shí)看見的物像應(yīng)是( )ABCD7 . 下圖為顯微鏡下的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對象,當(dāng)由視野轉(zhuǎn)到視野時(shí),玻片標(biāo)本的移動方向是( )。A右上方B左上方C右下方D左下方8 . 關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的描述,錯誤的是( )A生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成B生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者都屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,彼此之間相互獨(dú)立C細(xì)菌和真菌能夠分解動植物遺體中的有機(jī)物,因此,屬于分解者D動物屬于消費(fèi)者,原因是它們不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食9 . 下列屬于生物的是( )A鐘乳石B珍珠C草履蟲D機(jī)器人10 . 下列不可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )A一片沙漠B一個(gè)池塘C一片森林D一群鴨11 . “滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,下列關(guān)于杏的描述中,錯誤的是( )A杏花在春天開放是受光照和溫度的影響B(tài)杏花的主要結(jié)構(gòu)是美麗的花瓣C杏樹從開花到結(jié)果必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程D杏仁的結(jié)構(gòu)層次屬于器官12 . 在探究過程中往往要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)的主要目的是( )A增加實(shí)驗(yàn)的趣味性B為了有多個(gè)變量C排除其他因素的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性D便于觀察13 . 在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列屬于一組對照實(shí)驗(yàn)的是A低溫和高溫B溫度和水分C低溫和干燥D低溫和濕度14 . 被譽(yù)為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是( )A海洋生態(tài)系統(tǒng)B濕地生態(tài)系統(tǒng)C池塘生態(tài)D水域生態(tài)系統(tǒng)15 . 當(dāng)我們對某地區(qū)的生物分布狀況進(jìn)行調(diào)查時(shí),首先應(yīng)該確定調(diào)查的( )A目的和對象B目的和順序C方案和范圍D對象和方法16 . 下列能正確表達(dá)植物細(xì)胞內(nèi)各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是( )A圖B圖C圖D圖17 . 在光線條件比較差的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時(shí),應(yīng)該( )A調(diào)大光圈,B用平面反光鏡C使用高倍鏡 D調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋18 . 一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染,在池塘中有一條食物鏈:浮游生物水蚤魚魚鷹,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是A浮游生物B水蚤C魚D魚鷹19 . 陰雨天,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線弱,用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),應(yīng)選用( )A大光圈、平面鏡B小光圈、凹面鏡C大光圈、凹面鏡D小光圈、平面鏡20 . 下圖是某開發(fā)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)示意圖。相關(guān)敘述錯誤的是( )A圖中一條食物鏈?zhǔn)牵阂冶能量最多的是乙,有毒物質(zhì)積累最多的是丁C丁進(jìn)行生命活動所需能量最終來自太陽能D若丁滅絕了,丙的數(shù)量會長期持續(xù)增加21 . 在探究“光照對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中屬于變量的是( )A溫度B濕度C光照D土壤22 . 一滴糖水會招來許多螞蟻,含羞草的葉片受到觸動時(shí)會自然下垂。這些現(xiàn)象都是生物在遇到外界刺激時(shí)所作出的規(guī)律性反應(yīng),這種反應(yīng)叫做( )A生長B繁殖C新陳代謝D應(yīng)激性23 . 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中最不穩(wěn)定的成分是( )A高大喬木B低矮灌木C細(xì)菌真菌D大型動物24 . 顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),要判斷污點(diǎn)的來源,下列操作無效的是( )A轉(zhuǎn)動反光鏡,對準(zhǔn)光源B轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換一個(gè)物鏡C移動載玻片D換一個(gè)目鏡25 . 生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是( )A生物能動,非生物不能動B生物能長大,非生物不能長大C生物有生命,非生物沒有生命D生物對環(huán)境有反應(yīng),非生物沒有26 . 下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖據(jù)圖分析下列說法,正確的是( )A草、食草蟲都屬于生產(chǎn)者B有害物質(zhì)是沿著食物鏈逐級遞增C可以表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D圖中有3條食物鏈27 . 真菌、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中占重要地位,這是因?yàn)椋?)A吸收代謝廢物B能分解有機(jī)物,使之變?yōu)闊o機(jī)物,供綠色植物再利用C能為其他生物提供食物來源D吸收二氧化碳,釋放氧氣28 . “種豆南山下,草盛豆苗稀”是東晉詩人陶淵明歸園田居中的名句。下列哪項(xiàng)不是影響“豆”生長的非生物因素A陽光B水分C雜草D溫度29 . 下列說法錯誤的是( )A非生物因素為生命的存在提供了物質(zhì)基礎(chǔ)B綠色植物是生產(chǎn)者,為動物的生存提供了有機(jī)物沒有生產(chǎn)者,其他生物就失去了生存的基礎(chǔ)C消費(fèi)者不能制造有機(jī)物,只能直接或間接地以植物為食通過動物的攝食過程,物質(zhì)和能量得以流動D分解者能夠把動植物的遺體和排泄物分解,供動物再利用30 . 生物圈的范圍不包括( )A地殼內(nèi)部B大氣圈底部C水圈的大部D巖石圈的表面二、填空題31 . 用于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料,必須是。三、綜合題32 . 如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)的制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶,請回答:(1)若沒有光照,生態(tài)瓶將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。(2)該生態(tài)系統(tǒng)的無機(jī)環(huán)境(非生物部分)是_。(至少答2個(gè)以上)(3)生產(chǎn)者是_,消費(fèi)者是_。四、實(shí)驗(yàn)探究題33 . 某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究?,F(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于下表。請分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認(rèn)為條件適宜)組別裝置標(biāo)號種子所處的環(huán)境種子數(shù)目(粒)發(fā)芽率(%)溫度()濕度光照甲A25潮濕有光10096B5潮濕有光1000乙C25干燥無光50D25潮濕無光5100丙E25潮濕有光10097F25潮濕無光10098(1)甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要適宜的_。(2)乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組相比,設(shè)計(jì)上存在著缺陷,請指出:_。(3)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選用_組的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是_。(4)該裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子,原因是_(種子處于休眠期除外

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