福州2020九年級上學(xué)期化學(xué)期末考試名字：班級：成就：一、單項選題1.下列化學(xué)反應(yīng)符合實驗現(xiàn)象()在空氣中燃燒的硫-藍(lán)色-紫色火焰在空氣中燃燒木炭，產(chǎn)生刺激性氣體C.氧氣中鐵絲的燃燒火花的強烈燃燒燃燒空氣中的紅磷產(chǎn)生五氧化二磷2.物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是：下面的陳述是正確的()氧氣在氧氣中的化合價是-2B.這個反應(yīng)是一個取代反應(yīng)。c.x的化學(xué)式是C2H4。D.二氧化碳是有機化合物3.過氧乙酸(C2H4O3)是一種常見的消毒劑。以下關(guān)于過氧乙酸的陳述是正確的()A.過氧乙酸含有O3分子過氧乙酸分子中有76個質(zhì)子過氧乙酸中碳、氫和氧的質(zhì)量比為243D.過乙酸中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%4.在以下關(guān)于空氣及其成分的陳述中，正確的一個是()A.污染空氣的有害氣體主要包括二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮從空氣中分離出來的氮可以用來保存食物C.干凈的空氣是純凈的空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21%5.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.蒸餾海水獲得淡水b .用活性炭去除冰箱內(nèi)的異味C.鋼生銹D.氧氣的工業(yè)生產(chǎn)6.實驗室中的藥物和儀器應(yīng)分類放置，并配有以下藥柜。實驗室購買的一瓶鋅顆粒應(yīng)放在A.B.C.D.7.在過濾操作中，除了使用鐵架、燒杯、玻璃棒外，還需要的儀器是()A.酒精燈B.煙囪C.蒸發(fā)皿D.托盤平衡8.以下關(guān)于空氣成分的陳述是不正確的一種稀有氣體可以用來制造霓虹燈向食品包裝中充入氮氣可以防止腐蝕。C.二氧化碳是一種空氣污染物D.氧氣在低溫高壓下會變成液體或固體。9.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，使用催化劑可以有效消除室內(nèi)裝飾材料釋放的甲醛。反應(yīng)的顯微圖如下。以下關(guān)于反應(yīng)的陳述是不正確的A.置換反應(yīng)它能減少甲醛造成的室內(nèi)空氣污染。催化劑能加速甲醛的消除D.化學(xué)方程式：H2O10.硒具有抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)圖和元素周期表中硒元素的信息如圖所示。以下陳述是正確的a.x的值是4B.硒是一種金屬元素硒原子的質(zhì)子數(shù)是34D.硒的相對原子質(zhì)量為78.96克11.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。以下推理是正確的A.化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律，所以沒有質(zhì)量變化的變化就是化學(xué)變化化合物是由許多元素組成的純物質(zhì)，所以由許多元素組成的純物質(zhì)一定是化合物。C.最外層有8個電子的粒子是化學(xué)穩(wěn)定的，因此最外層化學(xué)穩(wěn)定粒子中的電子數(shù)是8燃燒是發(fā)光和放熱的變化，所以發(fā)光和放熱的變化一定是燃燒。12.“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”。每年的6月26日是國際反毒日。拒絕毒品，珍惜生命。鹽酸氯胺酮(C13H16ONCl)是新藥k粉的主要成分，它會對大腦造成永久性損傷。以下陳述中的錯誤是A.鹽酸氯胺酮分子包含32個核鹽酸氯胺酮由五種元素組成C.新藥k粉是一種混合物D.鹽酸氯胺酮是一種氧化物13.比較、歸納和推理是常見的學(xué)習(xí)方法。以下陳述是正確的()鐵的流動性不如鋁，所以鐵制品比鋁制品更耐腐蝕。這種合金比組成它的純金屬有更高的硬度和熔點。C.所有的有機物都含有碳元素，所以碳酸也是有機物。D.點火前應(yīng)檢查一氧化碳和甲烷的純度，然后點火前應(yīng)檢查所有可燃?xì)怏w的純度。二。實驗問題14.根據(jù)以下實驗裝置圖回答相關(guān)問題：(1)寫下標(biāo)簽儀器的名稱： _ _ _ _ _ _。(2)倉倉選擇裝置A制氧，反應(yīng)方程式為_ _ _ _ _ _。將大量棉花塞在試管口的目的是_ _ _ _ _ _；小林說，氧氣可以通過a和c的組合來產(chǎn)生和收集，檢查氧氣總量的方法是_ _ _ _ _ _。(3)玲玲利用硼和碳的結(jié)合制備二氧化碳，反應(yīng)方程式為_ _ _ _ _ _。(4)陳驍設(shè)計了以下CO2制備裝置，其中_ _(填寫序號)無法控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。他認(rèn)為當(dāng)二氧化碳由下圖所示的裝置產(chǎn)生時，裝置中的銅網(wǎng)不能用鐵絲網(wǎng)代替，因為_ _ _ _ _ _。15.(1)2019年4月，四川省涼山發(fā)生森林火災(zāi)。打開防火帶(防火通道)是滅火的重要措施之一。消防隊員在森林中間開辟一條防火帶的主要目的是_ _ _ _ _。(2)下圖顯示了一種“微型”實驗裝置，它使用更少的藥物，產(chǎn)生更少的廢物。該儀器用于完成“制備和測試CO2”的實驗?！拔⑿退芰系喂堋毕喈?dāng)于圖b實驗裝置中的_ _ _ _ _(填寫a或b)16.金屬存在于天然礦物中。有價值的金屬資源為我們提供了大量的金屬材料。(1)目前，各種材料正在迅速發(fā)展，并相繼進(jìn)入我們的生活。下圖顯示了家庭廚房中的幾種電器。(1)金屬鐵可用作鐵鍋，因為其物理性質(zhì)如_ _ _ _ _ _ _；鐵對人體的影響是_ _ _ _ _ _。(2)在化學(xué)實驗操作中，銅濾器的功能相當(dāng)于_ _ _ _ _ _ _。(2)我國鐵礦資源仍然豐富。在工業(yè)生產(chǎn)中，高爐煉鐵設(shè)備如圖所示。(1)高爐煉鐵的主要原料是_ _ _ _ _ _。(2)B區(qū)產(chǎn)生一氧化碳的過程為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)高爐煤氣的主要成分是_ _ _ _ _ _。(4)煉鐵廠采用490噸氧化鐵含量為60%的赤鐵礦煉鐵，理論上可以獲得質(zhì)量為_ _ _ _ _ _的含碳量為4%的生鐵。(3)實驗室模擬煉鐵示意圖如下(1)判斷反應(yīng)開始的依據(jù)是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)反應(yīng)開始后，A中的現(xiàn)象為_ _ _ _ _ _ _。(3)對實驗的一點新想法_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)如圖所示，有些人根據(jù)已證實的一些礦物的質(zhì)量和這些金屬的當(dāng)前消耗率來估計未來的開采年份。請從不同角度提出保護(hù)金屬資源的兩點建議。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ .(5)中國古代“藥金”的冶煉方法是將爐甘石(氯化鋅)和氧化銅(氧化亞銅)炭按一定比例混合，然后加熱至800，制成銅鋅合金，俗稱“藥金”，金光閃閃。你對區(qū)分黃金和“毒品黃金”的方法了解多少？用化學(xué)反應(yīng)方程式回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.以下是初中化學(xué)中一些常見的實驗。請回答以下問題：(1)圖A中實驗加水的目的是_ _ _ _ _；(2)圖B是過濾液體的實驗。玻璃棒的功能是_ _ _ _ _；(3)在操作正確的情況下，從圖C的實驗中可以得出的結(jié)論是_ _ _ _ _；本實驗中硫不能代替紅磷的原因是_ _ _ _ _；(4)如圖d所示，將一滴無色酚酞滴在試管中濾紙條的a、b和c上，然后將一些濃氨水滴在試管口的棉球上。在實驗中，可以觀察到酚酞溶液在甲、乙、丙三個位置依次從_ _ _ _ _(填寫“甲、乙、丙”或“丙、乙、甲”)變?yōu)開 _ _ _ _。實驗表明，分子的性質(zhì)是_ _ _ _ _。第三，科學(xué)探究問題18.碳酸鈉和碳酸氫鈉具有相似的化學(xué)性質(zhì)，可以與酸和一些堿反應(yīng)。然而，碳酸鈉是穩(wěn)定的，而碳酸氫鈉是通過加熱分解的：2碳酸氫鈉3 H2O CO2(1)產(chǎn)品X的化學(xué)式為_ _ _ _ _ _。(2)工業(yè)上碳酸鈉轉(zhuǎn)化為燒堿的化學(xué)反應(yīng)方程式為_ _ _ _ _ _。(3)在探索了它們的化學(xué)性質(zhì)后，學(xué)生們將剩余的固體藥物集中在燒杯中。小明做了這個試管內(nèi)壁上有更多的水滴。(結(jié)論分析)(1)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，小明認(rèn)為猜想三是正確的。然而，一些學(xué)生認(rèn)為小明的判斷并不嚴(yán)格，因為他們懷疑_ _ _ _ _ _ _也有同樣的現(xiàn)象。(2)經(jīng)過討論，學(xué)生認(rèn)為，如果要確定剩余的固體成分，小明只需要做實驗操作(2)，并加上操作_ _ _ _ _ _，然后通過_ _ _ _ _ _，就可以得出結(jié)論。(擴(kuò)展反射)一些學(xué)生問，碳酸鈣和碳酸氫鈣能互相轉(zhuǎn)化嗎？小明認(rèn)為這是可能的，因為教科書中介紹的石筍和鐘乳石的形成“信息卡”是“碳酸鈣鈣(碳酸氫鹽)2碳酸鈣”的過程?！疤妓徕}鈣(碳酸)2”的化學(xué)反應(yīng)方程式為_ _ _ _ _ _。19.以下是一個研究小組探索影響反應(yīng)速率的一些因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。實驗序列號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質(zhì)量/克溫度/二氧化錳量/克氧氣體積/ml反應(yīng)所需的時間512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582(1)完成上述四個實驗的合適的氣體收集方法是_ _ _ _ _。(2)實驗和實驗的比較表明，化學(xué)反應(yīng)速率與_ _ _ _ _有關(guān)；從實驗和的比較中可以看出，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)