福州市2020年七年級上學期期中聯(lián)考生物試題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . “盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”這句話體現(xiàn)了小草（ ）A能運動B能生長C能呼吸D能排泄2 . 到南極進行考察的科學工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料和金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等帶離南極，這是因為南極A分解者很少B缺乏生產(chǎn)者C沒有消費者D缺乏生產(chǎn)者3 . 小明很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和松子，想要些種子帶回家去種。他不可能要到的植物種子是A板栗B玉米C蕨菜D松子4 . 某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如下圖。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起：A乙和丙數(shù)量增加B丙和丁數(shù)量減少C乙、丙和丁數(shù)量減少D乙和丁數(shù)量增加5 . 觀察是科學探究的一種基本方法。為了更好地觀察，我們可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器。以下實驗操作中，必須使用顯微鏡才能完成的是 （ ）A觀察草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)B觀察鼠婦對光照的反應C觀察蘿卜幼根上的根毛，估算其數(shù)量D觀察玉米種子剖面被碘液染色的胚乳6 . 下列生物與環(huán)境關(guān)系的實例中，哪一項與其他三項所表現(xiàn)的關(guān)系不同（ ）A生活在非洲北部沙漠地帶的耳廓狐耳朵巨大B水生動物的體色一般背面較深，腹面較淺C森林可以涵養(yǎng)水源、防風固沙D溫帶地區(qū)的野兔隨季節(jié)換毛7 . 將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍色的部位是（ ）A胚根B胚乳C胚芽D子葉8 . 組織的形成是細胞某種活動的結(jié)果，該細胞活動是（ ）A生長B繁殖C聚集D分裂和分化9 . 地衣植物能在巖石表面生長，又能使巖石表面不斷風化為土壤，這說明 （ ）A生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系B生物能適應環(huán)境和影響環(huán)境C生物改變環(huán)境D生物依賴環(huán)境10 . 植物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀可以表示為（ ）A細胞器官組織個體B個體系統(tǒng)器官組織細胞C細胞組織器官個體D個體系統(tǒng)組織器官一細胞二、綜合題11 . 細胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，如圖為動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題。（1）圖_是植物細胞的結(jié)構(gòu)，1_的主要功能是_。（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是7_，能夠?qū)⒂袡C物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是4_。（3）吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于5_結(jié)構(gòu)。（4）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于3_結(jié)構(gòu)中。12 . 美麗富饒的煙臺養(yǎng)馬島是黃海之中的一顆明珠，也是國家AAA級旅游度假區(qū)，吸引著很多學生前來實踐和調(diào)查。（1）養(yǎng)馬島海域生長著大量的動物和水生植物，他們之間存在吃與被吃的關(guān)系，構(gòu)成_。（2）退潮后，露出棲息在礁石上的疣荔枝螺，銹凹螺、麗核螺等海螺，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，說明_。（3）如圖是島域部分生物食物網(wǎng)簡圖，該食物網(wǎng)中，帶魚和黑嘴鷗是_關(guān)系，若鳀魚的數(shù)量大量減少，則_的數(shù)量減少最多，請寫出含有帶魚最短的一條食物鏈：_。三、實驗探究題13 . 為了探究食物腐敗的原因和細菌生存的條件，某生物興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗：取甲、乙、丙三個相同體積的錐形瓶，分別加入50毫升純牛奶，放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱1520分鐘，冷卻后取出，分別作如下處理：分析回答下列問題： （1）實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱1520分鐘，目的是_。（2）甲和丙是一組對照實驗，其變量是_。通過甲和乙這組對照實驗，可以證明細菌的生長繁殖需要_。（3）相同時間后牛奶最先腐敗的是_（填實驗裝置序號）。（4）請你寫出在保存食物時防止食物腐敗的兩種方法：_。14 . 小萌同學想通過實驗探究活細胞的細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用。請你幫她共同完成實驗。實驗材料：1000毫升大燒杯，清水，鐵架臺，酒精燈，石棉網(wǎng)，紅色莧菜等。實驗步驟：（1）提出問題：活細胞的細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用嗎？（2）作出假設(shè)：_。（3）設(shè)計實驗方案：取兩個相同的大燒杯，編號為甲、乙。在甲、乙兩燒杯中分別加入_的清水，并把甲燒杯放到鐵架臺上，用酒精燈加熱，直到沸騰。乙燒杯不做處理，用作_。把等量相同的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩個燒杯中。觀察并記錄燒杯中水的顏色的變化。