培訓(xùn)講師的“三練”_第1頁
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1/3培訓(xùn)講師的“三練”學(xué)員對培訓(xùn)講師的評價,一般來說是兩方面能不能幫他解決問題、能不能學(xué)到新東西。這就對講師在內(nèi)容上、技巧上有很多要求,簡單地說培訓(xùn)講師要進行三項修煉,練眼、練嘴、練腿。關(guān)于練眼對于來說,接受別人的觀點、方法是非常不容易的,因為在他頭腦中,已經(jīng)有了自己的經(jīng)驗?zāi)J剑@些經(jīng)驗?zāi)J竭^去給他帶來了成功。今天他來參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)新模式,那么本能地,潛意識地,會對講師講述的內(nèi)容有所抵觸。他們會問“真的嗎是這樣的嗎我這里不是這樣的,“而降低培訓(xùn)的效果。所以講師在課堂上,要準確地把握住學(xué)員的需求。針對這些需求,給出相應(yīng)的內(nèi)容,培訓(xùn)的效果才最大。講師強行灌輸“內(nèi)容“,那是學(xué)校的教師,不是專業(yè)培訓(xùn)講師。專業(yè)講師要學(xué)員準備好接受的時候,才給出“內(nèi)容“,這樣的“內(nèi)容“才能滿足學(xué)員的需求,才是有價值的。不了解學(xué)員想要什么、準備接受什么,而給出你的講述,在學(xué)員理解,這就是在說教這樣的講師將是危險的,容易受到某些學(xué)員的挑戰(zhàn),學(xué)員也只是知道了一些知識而已,根本能力得不到提高,效果和看書差不多。所謂練眼,就是講師在和學(xué)員互動過程中,“察言觀色2/3“,發(fā)現(xiàn)學(xué)員的問題,了解學(xué)員對“內(nèi)容“的認知程度,進而選擇自己的用詞,選擇自己的角度,而讓學(xué)員接受講師的觀點和方法。做為專業(yè)培訓(xùn)講師,眼力是基礎(chǔ),也是修煉的最高境界。要讓自己一掃學(xué)員,就可以準確判斷現(xiàn)場氣氛,學(xué)員是什么狀態(tài),對講師信任程度怎么樣,沒有長期的課程實踐和細致總結(jié)是做不到的。關(guān)于練嘴練嘴的概念就比較好理解了,主要在內(nèi)容方面,要做到凡是和課程相關(guān)的理論都熟悉,凡是學(xué)員可能提出的問題都要有所準備。LOCALHOST該講述時要講述,該引導(dǎo)時就引導(dǎo),需要故事就講故事,需要案例就用案例,內(nèi)容方面準備充分。還要善于調(diào)動課堂氣氛,在沉悶的時候開個玩笑,互動的時候,風(fēng)趣地點評。語言要輕柔,讓學(xué)員喜歡聽,不能太生硬,也要做到一天七小時,連續(xù)上四、五天課程,嗓音不變,清脆悅耳。這就是所謂的練嘴。關(guān)于練腿優(yōu)秀的專業(yè)講師,有時要連續(xù)上幾天課,上課時,講師是站著的,學(xué)員是坐著的。幾天下來,身體可能受不了,尤其是腿受不了。因此作為專業(yè)講師要堅持鍛煉身體,保持良好的體力,沒有好體力,形象就容易受影響,也會影3/3響授課內(nèi)容的發(fā)揮,更會影響講師和學(xué)員的互動。很簡單

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