師德師風學(xué)習工作計劃 新的學(xué)期開始了，在這個學(xué)期里，我擔任小學(xué)三年級數(shù)學(xué)課和三年級三個班的體育課教學(xué)。我會配合班主任做好學(xué)生的思想好工作，從培養(yǎng)孩子道德素養(yǎng)出發(fā)，制定的本學(xué)期的工作計劃 : 一、指導(dǎo)思想： 認真學(xué)習國家領(lǐng)導(dǎo)重要講話，認真學(xué)習教師法、教育法及未成年人保護法等法律法規(guī)以及新出臺的教育規(guī)劃剛要，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和 “三個代表 ”重要思想進行認真細致的學(xué)習，切實履行 科學(xué)發(fā)展觀，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。做一個人民滿意的教師。同時，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，爭做學(xué)生喜歡的老師。另外，要加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、具體措施 1、讀書學(xué)習 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己， 為了自己的教育教學(xué)盡快的提高 ,讀書是一種至關(guān)重要的途徑 ,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍 2、師德 教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展 ,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯 ，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘 ;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。 3、教育教研 教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué) ,我要積極向同伴學(xué)習 ,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂 ,并積極完成每周的教研 ,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習機會 ,向同組教師學(xué)習 嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式 生學(xué) ,學(xué)生的學(xué)習興趣不高 ,而且不能充分培 養(yǎng)學(xué)生的探究能力 我將和其他教師共同探討并推廣我校新的教學(xué)模式 ,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣 ,在教學(xué)中對教材要認真分析 ,認真設(shè)計每一節(jié)課 ,并及時對每節(jié)課進行反思 ,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題 ,并及時進行反思記錄 . 充分發(fā)揮小組合作、交流、互動、勤于動腦的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 4、自我管理 作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞 動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。 三、學(xué)期工作目標： 通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習方法。形成良好學(xué)風，形成良好的學(xué)習習慣，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展 在這個學(xué)期的教學(xué)中，我會在各位校長和老師的幫助下，通過自己的努力，不斷地完善自己的德育工作、教學(xué)工作。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進取，努力工作，為把我們?nèi)〈蛟斐蓭熒刭|(zhì)高、學(xué)風正的校園而努力，爭做一名家長、 學(xué)生滿意的教師。 師德師風學(xué)習工作計劃 加強師德建設(shè) ,提高師德素質(zhì)極為重要 ,師德作為社會道德體系的組成部分 ,是規(guī)范、約束教師的職業(yè)行為重要準則。為此我制定新學(xué)期師德建設(shè)個人工作計劃如下 : 一、指導(dǎo)思想 : 以自身成長和發(fā)展為目標 ,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù) ,以規(guī)范自身職業(yè)行為為重點 ,嚴格約束和管理自己 ,努力提升自己的政治思想 水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。 二、主要任務(wù)和工作目標 (一 )學(xué)習師德典型。 要學(xué)習新老典型的先進事跡 ,學(xué)習他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的光榮傳統(tǒng)。 (二 )不斷加強學(xué)習 ,全面提高思想品德和人格 素質(zhì)。 1、自覺學(xué)習政治理論、教育理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。通過自身的不斷努力 ,提高自我教育、自我約束意識 ,升華道德境界 ,提高思想道德素質(zhì)。 2、學(xué)習政策法規(guī) ,增強依法施教、科學(xué)施教的自覺性。聽專題講座。觀看由教育部錄制的師德啟示錄和教師禮儀。寫出觀看記錄和至少 2篇的觀后感。 3、認真學(xué)習教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識 ,掌握教書育人的本領(lǐng) ,教師學(xué)習教育理論 ,掌握教育規(guī)律 ,按教育規(guī)律辦事 ,才能真正做到教書過程中育人。 三、工作措施 以學(xué)生評價作為透視自己師德師風個人工作計劃的重要窗口。要 重視學(xué)生的評價 ,胸懷坦蕩 ,從征求學(xué)生的意見的角度出發(fā) ,根據(jù)工作實際設(shè)計自我問卷 ,在所教班里進行自主的問卷調(diào)查 ,了解學(xué)生的想法和需求。結(jié)合學(xué)生年齡特點 ,問題不一定很多 ,也不要給學(xué)生施加心理壓力 ,可以簡單的從教育方面提一些問題 ,比如說你認為老師喜歡你嗎 ?你認為我是一個什么樣的老師 ?你害怕老師嗎等問題 ,也可以從教學(xué)方面提一些問題 ,比如最近愿不愿意上課 ,作業(yè)量行不行等情況進行提問。再根據(jù)學(xué)生的回答 ,反思自己的工作 ,及時調(diào)整自己的教育教學(xué)思 路 ,真正做到有則改之 ,無則加冕。 四、主要內(nèi)容 : 1、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德 ,我要做到以法制教 ,全面貫徹國家教育方針 ,自覺遵守教師法等法律法規(guī) ,不做違背黨和國家方針政策的事。 2、我要做到愛崗敬業(yè) ,愛崗敬業(yè)是教師的道德規(guī)范 ,人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè) ,做到熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責、教書育人、認真?zhèn)湔n上課 ,認真批改作業(yè) ,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。 3、做到熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師道德的重要規(guī)范 ,師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系 ,關(guān)心愛護學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等、公正對待學(xué)生、保護學(xué)生合法權(quán)益 ,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。 4、嚴謹治學(xué)是教師必須具備的道德規(guī)范 ,教師做到樹 立優(yōu)良的學(xué)風 ,刻苦鉆研業(yè)務(wù) ,不斷學(xué)習新知識 ,探索改進教育教學(xué)方法 ,提高教育 ,教學(xué)和科研水平。 5、為人師表是教師必備的主要道德規(guī)范 ,教師個人做到模范遵守社會公德 ,衣著整潔得體 ,語言規(guī)范健康 ,舉止文明禮貌 ,作風正派 ,以身作則 ,注意自省、自糾。 師德師風學(xué)習工作計劃 教師是學(xué)生心目中的楷模，關(guān)系到學(xué)生的成長，關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關(guān)重要。因此，借助于師德師風學(xué)習這個學(xué)習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體報告如下： 1、愛崗敬業(yè) 我熱愛教育，所以我選擇了它。 從教十八年來，我一直把教育當成是重要的事業(yè)來干，把教育學(xué)生看成是職責來做，認真?zhèn)湔n，精心授課，細致批改作業(yè)，盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。 2、熱愛學(xué)生 因為走進教育行業(yè)，就注定和孩子打交道，要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學(xué)生，時時處處愛護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎 !我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果 把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。 3、團結(jié)協(xié)作 工作中，和同志們相處都是一直以 “和諧 ”為貴，以 “尊重 ”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。 4、廉潔從教 十年來，我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質(zhì)的活動 ;不亂收費、不亂不課，不借學(xué)生家長辦私事，不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。 5、為人師表 我一直在 “為人師表 ”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規(guī)范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學(xué)生親切、溫和。 一、存在的 問題及原因分析 1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。有時理論學(xué)習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，不加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過地皮干。 2、教學(xué)中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。 3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時 不能及時發(fā)現(xiàn)，不能及時走進學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦 ?不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學(xué)生心中留下陰影。 二、整改措施 1、理論學(xué)習是頭戲，提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強教育教學(xué)理論學(xué)習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育 ?何謂有所發(fā)展 ?那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者，要不斷的學(xué) 習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。 3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進生，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展，做 到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以 “循循善誘 ”為主要策略，要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學(xué)生因你而幸運。 4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的