水平五籃球選修課基本戰(zhàn)術(shù)策應戰(zhàn)術(shù)配合2,固原五中楊軍軍,指導思想,健康快樂,本課程以“健康第一”為指導思想，實施素質(zhì)教育為宗旨，以學生為主體，充分利用情景教學、游戲、個性教育等多種教學方法的同時始終堅持以學生為本，注重激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的的主體作用，培養(yǎng)學生的自主學練能力，讓學生學會學習、學會創(chuàng)造、學會合作，在體育與健康課堂上體驗健康和快樂的體育。,教材分析,水平五的籃球選學內(nèi)容里將基本的戰(zhàn)術(shù)學習作為基本內(nèi)容，學的目的已經(jīng)不是簡單的把單個或者多個技術(shù)的組合作為基本要求，基本的技戰(zhàn)術(shù)以及實戰(zhàn)比賽是該階段籃球課學習的最終目標，在掌握基本技術(shù)的前提下，學會基本的戰(zhàn)術(shù)配合和打?qū)崙?zhàn)比賽，不僅能提高了學生身體素質(zhì)，鞏固了專項基本知識，而且進一步增強了學生間團結(jié)協(xié)作的精神，促進學生知、情、意、行的整體發(fā)展，達到學生心理、生理獲得滿足的教學效果，最終學會一項運動技能，從而形成終身體育的意識。,學情分析,單擊添加標題,籃球運動在寧夏南部地區(qū)是一項具有廣泛群眾參與性的體育活動，學生的參與度比其他項目明顯有更多的興趣，也更容易開展。隨著身體的增高、體力的增強、知知識的增多、認識能力的提高，大部分學生能夠運用基本的技術(shù)動作，結(jié)合學生的技術(shù)特點，基本的戰(zhàn)術(shù)學習能更好的發(fā)揮團體的合作精神。因此，在教學中，逐步引導學生把動體與動腦很好地結(jié)合起來，給學生提供再認識所學知識的機會，從而提高教學效果，更好更快的掌握該項技戰(zhàn)術(shù)。輸入您想要的文字請輸入您想要的文字,教學目標,1.知識目標：知道運、傳、投的要領(lǐng)和策應戰(zhàn)術(shù)的配合時機與要求；2.能力目標：掌握運、傳、投技術(shù)動作之間的銜接并學會策應戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的應用；3.情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決困難的能力以及團結(jié)合作努力拼搏的意志品質(zhì)。,本課按照新課程標準高中階段水平五的學習領(lǐng)域目標要求，以高中籃球教學為課例進行教學。從實戰(zhàn)比賽的要求出發(fā)，使學習內(nèi)容適應和服從學生比賽的需要，引導學生積極主動地學習，在相互學習，相互交流中達到取長補短的學習目的，從而讓學生在原有的水平上獲得不同程度的提高，并通過體能的練習，提高學