語言得體專項練習1、下列句子中，加點的傳統(tǒng)禮貌用語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?）A.閣下訪問寒舍，我深感榮幸。B.非常感謝貴校師生給我的熱情款待。C.請留步，足下就此告別。D.回到老家，務(wù)必代我問候雙親大人。2、下列各句中加點的傳統(tǒng)禮貌用語使用得體的一項是( )A你和我小學畢業(yè)時的合影我一直當作珍貴的“文物”惠存著。B可能是一時疏忽，你的稿子有幾個不大通暢的語句，我斗膽作了斧正。C你寄來的使用說明書，我有幾個地方不大明白，特去信垂詢，D我的一首小詩在星星上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你，請雅正。3、下列句子劃線部分表達得體的一項是（ ）A.“抱歉打擾您了！我想跟您垂詢一下如何解壓，盡快消除心理陰影的問題?！庇浾咝⊥醪稍L心理學家張教授。B.銀行營業(yè)廳服務(wù)員對張小明說：“你想干什么？”張小明來到銀行營業(yè)廳，正選擇要到哪個窗口辦業(yè)務(wù)。C.“不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的。”中國政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會上針對解決地區(qū)間矛盾問題時表達自己的意見。D“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”某大學工會討論高齡退休干部活動方案時，75歲高齡的前院長劉偉說。4、下面是某畢業(yè)學生在教師節(jié)前夕給老師發(fā)來的短信，其中有四處不得體，請找出并加以修改。 恩師無恙，畢業(yè)之后，學生垂念師恩。曾經(jīng)我是您的高足，現(xiàn)在學生也沒讓恩師失望!值此教師節(jié)到來之際，謹祝恩師節(jié)日快樂，萬事如意!以后還請恩師繼續(xù)斧正我的不足，如有事需要學生效勞，我當鼎力相助! _ _5、春節(jié)期間，在新海市工作的小張收到了二叔在新海市讀大學的兒子帶來的土特產(chǎn)，他很高興，給二叔寫了一封信，但其中一段有幾個詞語運用不得體，請指出并改正。我非常高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn)?？吹竭@些土特產(chǎn)，我又想起了二叔您對我的一貫的關(guān)心和愛戴，真是非常感謝您。至于您想讓我為您的令郎畢業(yè)后聯(lián)系工作一事，我會鼎力相助，一定不會讓您失望。俗話說“來而不往非禮也”，過幾天我將托人惠贈給您一件禮物，您肯定會驚喜的！6、中學生李陽寫了一首詩，想向一位久已慕名的王編輯請教，恰巧王編輯不在家，就給王編輯寫了個便條。便條中有幾處不得體的，請找出來，并加以改正。王編輯： 您好!我到寒舍拜訪您，您不在。我把拙作詩經(jīng)情思放在您家，望拜讀。本人有吟詩雅趣，學習之余，湊成幾句，錯處頗多。但自己不能斧正，您是大手筆，望工作之暇給予修改，不吝賜教。 李陽 7、下面是某班長的班會總結(jié)發(fā)言，其中有五處用語不夠簡明得體，請找出并修改。 為了讓我們班有一個良好的班風，我們坐在一起獻計獻策。剛才同學們的拋磚引玉，體現(xiàn)了對班級的愛心和責任心，我對此給予高度評價!學習成績優(yōu)秀的同學表示要百尺竿頭，再進一步；學習成績差的同學也表示會遵守紀律，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手來，共同營造班級良好的學習氛圍，使我們的班風有一個徹底的改觀!這是目前的當務(wù)之急，我們每個人都責無旁貸。11、 答案（1）“垂念”改為“常念”、“思念”。 （2）“高足”改為“得意門生”、“優(yōu)秀學生”。1、【答案】：“笑納”改為“收到”(笑納，客套話，用于請人收下禮物)“愛戴”改為“愛護”(愛戴，只能用于下對上，晚輩對長輩)“您的令郎”改為“弟弟”(令郎，用于稱對方的兒子，這里用了“您的”，重復，同時對三叔的兒子稱令郎不如稱“弟弟”親切得體)“鼎力相助”改為“盡力而為”(鼎力相助，用于請求或感謝別人的幫助)“惠贈”改為“送”(惠贈，敬詞，用于指別人贈送給自己物品)（3）“斧正”改為“指出”。 （4）“鼎力”改為“大力”、“全力”。（每指出1處并修改正確得1分） 分析： （1）垂念：稱別人對自己的思念。 （2）高足：尊稱別人的學生。 （3）斧正：請人修改文章。 （4）鼎力：感謝別人幫助之大，敬辭。12、【答案】：C（本題考查用詞得體。A項，“寒舍”謙稱，指自己的家，恰當。B項“貴?！弊鸱Q對方，恰當。D項“雙親大人”敬辭，稱父母，恰當。C“足下”是對朋友的敬稱，不能稱自己。）4、答案（1）“寒舍”改為“貴府”或“您家”；（2）“拜讀”改為“費心一讀 ”；（3）“雅趣”改為“愛好 ”；（4）“斧正”改為“修改”8、 答案（1）“拋磚引玉”改為“踴躍發(fā)言”； （2）“給予高度評價”改為“感到十分高興”； （3）“學習成績差”改為“學習成績不太理想”； （4）“殷切期望”改為“希望”； （5）“目前的當務(wù)之急”改為“當務(wù)之急”。分析：本題應(yīng)從文體要求、說話場合、說話身份等方面考慮。9、【答案】：D 分析 ABC均是敬辭，只用于別人對自己。10、【答案】：D（“老朽”是老人自謙之詞，符合語境。A項，“垂詢”中的“垂”為敬語,多用于尊稱長輩、上級對自己的行