坐井觀天的教案設(shè)計 第一課時 1、認識本課中的生字新詞，正確書寫，并用一就造句。 2、培養(yǎng)學生正確、流利的朗讀課文的能力。 3、初步感知課文內(nèi)容，激發(fā)學習興趣。 教學重點： 1、學會本課生字新詞。 2、正確、流利的朗讀課文。 教學難點 ：學會本課生字新詞，區(qū)分形近字。 教具準備：投影片 教師出示的掛圖，讓學生仔細觀察，然后說一說圖畫的意思，初步感知這個成語的意思，然后揭示課題：今天我們一起來學習第12 課，板書課題。 (一)、初讀課文： 1、自由讀課文，不認識的字標上生字的字音，多讀幾遍。 2、在小組內(nèi)讀課文，數(shù)一數(shù)，課文共有幾個自然段?標好自然段序號，小組長檢查是否正確。 3、指名讀課文，訂正生字詞的讀音，初步感知課文內(nèi)容。 (二)、認識生字： 1、教師用投影列出生字，分小組讀一讀，比一比：誰讀的最正確。 2、觀看投影片，說一說下面的生字哪里容易寫錯? 沿 (第五筆是橫折彎，沒有鉤) 弄 上下結(jié)構(gòu)，上面是個王，下面是：橫、撇、豎。 錯 左右結(jié)構(gòu)，左邊是：金字旁，右邊是：橫、豎、豎、橫、豎、橫折、橫、橫。 渴與喝怎樣區(qū)分? (渴需要水，所以左邊是三點水;喝要用嘴，所以左邊是口字旁) 3、自己讀一讀詞語，然后教師指讀： 井沿 回答 口渴 喝水 別說 弄錯 4、結(jié)合書上的圖指一指，說說井沿指的是哪?(井的邊) (三)、再讀課文，做到正確、流利： 1、自由讀課文(23遍) 2、同桌按自然段讀課文，互查字音。 3、教師指名讀，比一比，誰讀的正確、流利。 (四)、用一就造句： 1、讀句子，想想：這兩句話有什么共同點? 投影片： 我一抬頭就看見天。 爸爸一起床就去跑步。 共同點：都用上了一就的句式，表示一有前邊的動作出現(xiàn)，必然就會有后邊的行為。 2、自己用一就說句子，互評互改。 (五)、指導生字書寫。 1、觀察田字格中的生字占格情況。 2、練習描字。 3、在生字本上抄寫字頭，教師進行評價。 1、抄寫生字 2、朗讀課文，做到正確、流利。 1、理解課文內(nèi)容，懂得字面的意思和它其中的深意，引導學生看問題要 全面，不能片面的理解，不要做目光短淺，自以為是的人。 2、分角色正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、培養(yǎng)學生聯(lián)系生活實際、聯(lián)系上下文以及插圖理解語言文字的能力。 1、解課文內(nèi)容，引導學生看問題要全面，不能片面的理解，不要做目光短淺，自以為是的人。 2、有語氣的朗讀課文。 教學難點 ：理解課文，懂得看問題要全面、不能目光短淺、自以為是的道理。 教具準備：投影片(插圖) 板書：觀天 說說觀天是什么意思?你們有沒有看過天呢?聯(lián)系你的生活實際說說，天給你的印象是什么?(大、美、藍) 今天我們要學的課文是，板書： 坐井 這個題目字面上是什么意思呀?(坐在井里看天)到底是誰坐在井里看天呢?看的結(jié)果怎樣呢? (一)、初讀課文，整體感知：指名按自然段讀，說說故事里都有誰，它們在什么地方就什么問題爭論起來。(青蛙和小鳥在一口井處就天到底有多大爭論起來。) 板書： 有多大? 青蛙在什么地方? (井底) 小鳥在什么地方? (井沿) (二)、細讀課文，深入理解： 1、天有多大?輕聲讀課文，找一找小鳥用什么詞來形容天。(無邊無際)請你談一談自己的認識。 2、讀讀這句話，說說你對這個詞怎樣理解。鼓勵學生聯(lián)系生活實際和上文提到的小鳥飛了一百多里等方面來理解。 3、指導學生有語氣的朗讀這句話：小鳥非常自然。 4、青蛙認為天有多大呢?找到相應(yīng)的句子讀一讀。 出示投影片：上有插圖和青蛙的話：朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎? 讀一讀，說說你有什么體會。然后練習朗讀，體會青蛙的語氣：非常自信。 5、青蛙為什么會這么認為呢?指名讀第六自然段，說一說。 投影片：配有青蛙的圖和它說的話：朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。 讀一讀，談?wù)勀愕睦斫?。青蛙為什么會錯了?錯的原因是什么?(教師要鼓勵中國學習聯(lián)盟膽的談出自己對這個問題的看法，讓學生認真聽，進行相互補充。) 6、讓學生以小組的形式練習分角色朗讀二七段，做到正確、流利、有語氣。 (三)整體綜合： 1、展開想象，說一說：如果青蛙跳出井口，它會想些什么，做些什么?(先自己練習說，組織好語言再回答) (對自己的無知和自以為是感到慚愧，不再只憑自己所見到的一點來片面看問題，) 2、讓學生自愿結(jié)合，有語氣的朗讀課文，如果愿意，可加上動作進行表演。 1、分角色朗讀課文，進行評價。 2、說一說學習這個成語故事的感受。 板書： 12 坐井觀天 青蛙 (有多大?) 小鳥 井口那么大 無邊無際 1、分角色朗讀課文，說一說如果青蛙跳