江蘇省泰興市黃橋鎮(zhèn)2020屆九年級化學(xué)下學(xué)期雙休作業(yè)試題(10無答案)_第1頁
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泰興市黃橋初中九年級化學(xué)2020年春季學(xué)期周末作業(yè)(10)可能的相對原子質(zhì)量:氫-1,碳-12,氮-14,氧-16,鈉-23,氯-35.5選擇題第一部分(共20分)對于項目1至10,每個項目只有一個正確答案。每一項都有一分,總共10分。1.以下過程不包括化學(xué)變化A.點燃蠟燭,用冷盤收集碳黑。通電并測量鉛筆芯的電導(dǎo)率C.使用小蘇打、冷開水、檸檬酸和其他自制蘇打水。使用玫瑰浸出液測量石灰水的酸堿度2.在下列物質(zhì)的用途中,使用了相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)A.活性炭被用來吸收冰箱里的異味。干冰被用來人工降雨C.二氧化碳用作溫室肥料。銅線用作導(dǎo)體3.下列物質(zhì)的通用名稱與化學(xué)式不一致A.熟石灰-ca (oh) 2b。汞銀純堿碳酸鈉燒堿氫氧化鈉當(dāng)今世界的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。以下關(guān)于水的陳述是正確的A.紫色石蕊試紙可以用來區(qū)分硬水和軟水。淡水資源是取之不盡的。C.海洋有自我清潔的能力,所以沒有海水污染的問題。水可以用來滅火。5.以下對實驗現(xiàn)象的描述是正確的A.打開濃鹽酸瓶塞,看到大量白色煙霧。鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵當(dāng)一氧化碳通過熱的氧化鐵時,固體從紅棕色變成黑色。d、向氯化鈣溶液中通入二氧化碳氣體,生成白色沉淀6.二甲醚是一種清潔燃料,可以替代柴油作為汽車能源,具有廣闊的市場前景。以下關(guān)于二甲醚的說法是錯誤的A.由c、h和o. b .氧化物組成C.一個分子含有2個碳原子7.作物中的一朵花完全依賴脂肪.下列化肥屬于復(fù)合肥A.一氧化碳(NH2)2B。K2SO 4 . KNO3D . Ca(H2PO 4)28.下面的實驗操作,正確的是A.稀釋濃硫酸b .蒸發(fā)鹽水c .測量35液體d .測量空氣中的氧含量9.去除混合在以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所有試劑和方法都正確序列號材料不純試劑、方法A氯化鈉溶液Na2CO3過濾過量的氯化鈣溶液B首席行政官碳酸鈣過濾適量的稀鹽酸C氯化鎂溶液鹽酸過量的氫氧化鈉溶液D總裁二氧化碳足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸10.在中考復(fù)習(xí)階段,小何梳理了以下知識:煮沸可以降低井水的硬度;(2)向固體中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生個氣泡;固體必須是碳酸鹽;(3)在“原鹽凈化”實驗中,當(dāng)蒸發(fā)盤中有更多固體時,停止加熱;(4)簡單物質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),而由一種元素組成的物質(zhì)必須是簡單物質(zhì);鹽與水的反應(yīng)必須是中和反應(yīng);自制簡易凈水器中的活性炭能吸附水中的雜質(zhì);哪一個是正確的A.bcd如果正確答案包括兩個選項,則只選擇一個,正確分?jǐn)?shù)為1分。如果你選擇了一個以上,如果你選錯了,你會得到0分。每項得2分,共10分。11.下列實驗事實得到了正確的解釋選擇事實說明A銅線在夏天會變長。隨著溫度的升高,粒子之間的間距變大。B一氧化碳和二氧化碳有不同的化學(xué)性質(zhì)。不同種類的分子有不同的化學(xué)性質(zhì)C用熟石灰研磨化肥,未檢測到氨味。沒有氨釋放,它一定不是氮肥。D含氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口長時間出現(xiàn)白色粉末。氫氧化鈉潮解12.右圖顯示了不含結(jié)晶水的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。以下陳述是錯誤的。在t1下,將10g a溶解在50g飽和溶液中b、將a、b物質(zhì)的飽和溶液在T2加熱至T3(溶劑量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。在T2溫度下,溶劑蒸發(fā)法可以使接近飽和的b溶液達到飽和狀態(tài)d .物質(zhì)a的飽和溶液含有少量的b,可通過冷卻結(jié)晶法進行分離和提純13.下列離子可以在pH=2的水溶液中大量共存A.SO42、NO3、k、OH B.CO32、Cl、SO42、NaC.Cl、NO3、k、Cl、OH、k14.下面的實驗設(shè)計,不能達到實驗的目的是選擇實驗?zāi)康脑囼炘O(shè)計A確定一個地方的雨是否是酸雨加入無色酚酞觀察顏色變化。B驗證鐵、銅、銀的金屬活性將銅線分別插入氯化鐵溶液和硝酸銀溶液中C檢查待測液體中是否存在SO42-取樣,先滴加鋇(NO3)2溶液,然后加入稀硝酸D檢查氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)添加氯化鋇溶液15.無土栽培是一種利用營養(yǎng)液栽培作物的方法。現(xiàn)有的無色營養(yǎng)液可以含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀和硝酸鉀中的一種或多種。為了探究它的構(gòu)成,一位同學(xué)設(shè)計并完成了下圖所示的實驗。以下判斷是正確的A.營養(yǎng)液可能含有硝酸鈣B.營養(yǎng)液中不能有硝酸鉀C.營養(yǎng)液中一定沒有碳酸鉀。營養(yǎng)液可由硝酸鈣、氯化鉀和硝酸鉀組成第二部分是非選擇題(40分)16.(4個點)由數(shù)字和符號表示:(1) 2個銀原子,(2)硫酸鐵中的陽離子,(3)氯化銨中氮的化合價,(4)維持氧的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。17.(5)化學(xué)服務(wù)生活。對化學(xué)的無知就是對生活的無知。在一次野餐中,學(xué)生們帶著鐵鍋、牛肉、面條、雞蛋、西紅柿、食用油、鹽、味精、醋、洗滌劑(pH 7-9)和其他物品。(1)在學(xué)生攜帶的食物中,牛肉和雞蛋富含有機物。(2)一些學(xué)生在活動中被蚊子意外咬傷(蚊子會分泌蟻酸)。下列物質(zhì)可用于緩解疼痛(填寫序列號);a .醋b .鹽c .洗滌劑d .食用油(3)烹飪牛肉西紅柿湯時,為了知道湯的咸味是否合適,小春學(xué)生在鍋里放了少量的湯來品嘗。取少量湯嘗一嘗,知道整個湯有多咸,因為溶液有(填入屬性);(4)飯后,學(xué)生們利用洗滌劑的作用,用洗滌劑把油膩的碗筷洗干凈。(5)如果鐵鍋生銹,寫下實驗室除銹的化學(xué)方程式。18.(6分)草酸鈣(化學(xué)式為CaC2O4)在加熱到400時會分解,產(chǎn)生白色不溶性固體A和無色無味的有毒氣體B。除草酸鈣外的其他物質(zhì)在初中化學(xué)中很常見,其中x和y分別是酸和堿溶液,z是鐵銹的主要成分。在某些條件下,轉(zhuǎn)化率關(guān)系如下圖所示(一些反應(yīng)物或反應(yīng)產(chǎn)物已被省略)。請仔細分析并回答以下問題。(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:b,x;(2) F的通用名是;(3)寫下下列反應(yīng)的化學(xué)方法:;。.19.(4)硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、藥品等的重要原料。粗硫酸鈉產(chǎn)品含有少量氯化鈣和氯化鎂。實驗室的凈化過程如下:回答以下問題:(1)用氫氧化鈉和碳酸鈉去除雜質(zhì)時,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:(2)如果過量加入氫氧化鈉和碳酸鈉,可以加入適量的溶液一起除去;(3)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)。為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)將其蒸發(fā)至(填寫序列號)。A.當(dāng)大量固體沉淀時停止加熱,過濾并丟棄剩余的少量溶液B.快速干燥時停止加熱,并使用廢熱蒸汽干燥。完全蒸汽干燥時停止加熱20.(9分)請結(jié)合圖示的實驗裝置回答以下問題。(1)寫出標(biāo)記儀器的名稱:、;(2)選用高錳酸鉀制作制氧裝置(可選擇填充序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(3)如果H2是由裝置b產(chǎn)生的,為了獲得干燥的H2,氣體應(yīng)該通過裝置d,然后由裝置e收集,并且氣體應(yīng)該從末端引入(可選的“a”或“b”);(4)實驗室可以用硼或碳裝置生產(chǎn)二氧化碳。反應(yīng)的化學(xué)方程式是,碳比硼有優(yōu)勢。(5)如果CO2由F裝置收集,油層的作用是。21.(7分)氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物,通常稱為“堿石灰”,通常在實驗室用作干燥劑。長時間呆在空氣中會吸收空氣中的水分和二氧化碳,并使其變質(zhì)。為了確定長期存在的堿石灰樣品的成分,一個實驗小組設(shè)計了如下圖所示的實驗過程。請參與查詢過程:(1)為了使樣品快速而充分溶解,操作中使用的玻璃該儀器被命名為操作二。是的。(2)通過固體A與稀鹽酸反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,肖明認為原固體樣品中一定含有碳酸鈣,但肖軍認為肖明的結(jié)論不合理,原因如下:(3)溶液組分B的研究:(1)溶解在水中的氫氧化鈣和碳酸鈉沒有明顯的溫度變化;(2)氯化鋇溶液為中性。猜想溶液B中的溶質(zhì)可能是:氫氧化鈉,碳酸鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉,氫氧化鈣和;實驗肖明和肖軍分別設(shè)計并探索了以下方案:肖明:取試管中的少量溶液B,滴加足夠的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,溶液B中的溶質(zhì)為Na2CO3。肖軍:在試管中取少量溶液B,滴幾滴酚酞試液。當(dāng)溶液變紅時,溶液B中的溶質(zhì)必須含有氫氧化鈉。蕭紅:經(jīng)過對以上兩個學(xué)生實驗的仔細分析,我認為他們的結(jié)論是有缺陷的,我做出了正確的判斷。她認為溶液B必須含有碳酸鈉,還可能含有氫氧化鈉。為了進一步確認溶液B是否含有氫氧化鈉,她做了以下實驗。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)將少量溶液B放入試管中,加入足量的氯化鋇溶液;(2)過濾,將酚酞試液滴入濾液中。猜想正確實驗步驟的目的是:實驗分析在實驗過程中,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水也會釋放大量熱量。基于以上研究,下面對樣品成分的分析是正確的。(填寫序列號)。一定有氫氧化鈉。一定有碳酸鈉。一定有氧化鈣。一定有氫氧化鈉和氧化鈣中的至少一種22.(5分)為了測定碳酸鈉在混合物(碳酸鈉和氯化鈉)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實驗組進行了以下實驗:稱取15g樣品,逐漸加入一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,充分反應(yīng)。在

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