2016屆軍訓(xùn)總結(jié)會(huì)講話稿：不辱名門，不負(fù)理想 尊敬的何主任、劉隊(duì)長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： 為期 10天的軍訓(xùn)結(jié)束了，你們的表現(xiàn)讓我感到欣慰和驕傲。這10天之中，我也多次到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)欣賞你們的表現(xiàn)。我看到了許多感人的場(chǎng)面，聽(tīng)到了許多感人的故事，這些都給了我這個(gè)新來(lái)的校長(zhǎng)很多信心。在這次軍訓(xùn)中，同學(xué)們既經(jīng)受了烈日的考驗(yàn)，也經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮。有的同學(xué)感冒了，有的同學(xué)腳磨起了水泡，有的同學(xué)水土不服，有的同學(xué)是第一次真正背井求學(xué) 無(wú)論是哪種情況，對(duì)于剛初中畢業(yè)的你們，都算是一種困難。但從剛才的會(huì)操表演看出，同學(xué)們沒(méi)有丁點(diǎn)的畏懼與軟弱，與之相反，我看到的是一種堅(jiān)韌、一種剛強(qiáng)、一種自信、一種團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。我不能不說(shuō)，你們是讓學(xué)校和家長(zhǎng)都感到驕傲的學(xué)生。所以，我今天要給你們點(diǎn)贊， 100個(gè)贊，挺你們好評(píng)， 100個(gè)好評(píng)。 同時(shí)，我要贊的，還有我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)的同學(xué)和各個(gè)社團(tuán)的志愿者們，從報(bào)名開始到軍訓(xùn)結(jié)束的全過(guò)程，都有志愿者的熱心幫助，都有精品社團(tuán)的傾情奉獻(xiàn)，是他們讓新同學(xué)有了歸屬感，讓軍訓(xùn)不再勞累，讓軍訓(xùn)變得有情有味，多姿多彩。他們是我們學(xué)校 的驕傲，他們身上表現(xiàn)出的熱情、擁有的責(zé)任感和人文精神等很好的詮釋了遵義四中的文化與精神 名門風(fēng)范，名門之子的風(fēng)采。感謝他們！ 當(dāng)然，我還要給另一個(gè)團(tuán)隊(duì) 100個(gè)贊，那就是軍訓(xùn)工作的組織者和實(shí)施者 全體教官、學(xué)校政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、校辦、團(tuán)委、醫(yī)務(wù)工作者等。他們克服了種種困難，在今天的會(huì)操表演上交上一份讓人滿意的答卷。我提議，讓我們用真誠(chéng)的心，用熱烈的掌聲表達(dá)我們的敬意與感恩！ 同學(xué)們，給完了這么多贊，我們當(dāng)然不忘給另一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你們肯定知道這個(gè)贊給誰(shuí)。是的，是我們的班主任老師，讓我們給這個(gè)團(tuán)隊(duì)一千個(gè)一萬(wàn) 個(gè)贊。這個(gè)團(tuán)隊(duì)在這次軍訓(xùn)中嶄露了名師風(fēng)采，彰顯了名校風(fēng)范，他們用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了這是一支可以信賴的勤奮之師、活力之師、建設(shè)之師、開拓之師、動(dòng)人之師、奉獻(xiàn)之師。他們充滿個(gè)性、充滿激情、充滿智慧、充滿愛(ài)心、充滿責(zé)任、充滿信心。在他們身上，我們感受到了 “名門 ”的風(fēng)范，名門之師的風(fēng)采。我完全有理由相信，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，你們一定會(huì)人人出類拔萃，個(gè)個(gè)德藝雙馨。 同學(xué)們，本次軍訓(xùn)少不了 “殘酷 ”的味道，訓(xùn)練是有些 “殘酷 ”，準(zhǔn)軍事化管理是有些 “殘酷 ”，跑操也少不了 “殘酷 ”，甚至當(dāng)你們回到宿舍，用你們稚嫩的雙手抄起掃帚 拖把清潔校園時(shí)，你的感覺(jué)里也稍有 “殘酷 ”的味道?？墒乾F(xiàn)在，面對(duì)十多天就變化而成的剛強(qiáng)與堅(jiān)定，快樂(lè)與自信，這樣的 “殘酷 ”味，是不是成就了我們生活的既苦又香的美味呢？不加進(jìn)這些 “殘酷 ”的味道，哪來(lái)我們成長(zhǎng)需要的美味？ 你們?yōu)槭裁匆x擇遵義四中？簡(jiǎn)單的回答就是要選擇一個(gè)成就自己夢(mèng)想的地方。你的選擇沒(méi)有錯(cuò)，既然你選擇了遵義四中，遵義四中就有責(zé)任讓你成為一個(gè)既具文化內(nèi)涵，又有良好品質(zhì)和卓越才能的人才。遵義四中是什么樣的學(xué)校？是 “遵義龍頭，貴州一流，中國(guó)知名 ”的學(xué)校。既然如此，她就該是環(huán)境建設(shè)、文化品位、師資力量、育人 質(zhì)量、科研力量等方面都能引領(lǐng)全市教育的學(xué)校。是品質(zhì)貴、品位高、品牌名的學(xué)校。這種學(xué)校，不培養(yǎng)四體不勤的文弱書生，不培養(yǎng)身心有恙的學(xué)優(yōu)生，不培養(yǎng)德行脫軌的高材生，不培養(yǎng)背信輕禮的 “狂放者 ”，不培養(yǎng)拿著父母的辛勤勞動(dòng)成果整天和手機(jī)交朋友的 “孤獨(dú)者 ”，絕不培養(yǎng)坦然接受別人伺候的貴族。遵義四中永遠(yuǎn)秉承為學(xué)生的未來(lái)奠基的理念，通過(guò)立體化育人讓你們成長(zhǎng)、成才、成功、成名。這里確實(shí)是培養(yǎng)英才的搖籃， “播州多俊彥，英才于斯盛 ”這既是我們四中的寫照，也是四中人畢生的追求，正所謂 “老校仰高風(fēng)，明德博學(xué)，百年堪稱黔教風(fēng)范；名師出 雋秀，量格馴才，九州遍布四中精英 ”。所以，孩子們，選擇四中，就是走向成功！ 作為新校長(zhǎng)，和你們一樣，是四中的新人，所以，我們得共同勉勵(lì)，一起唱響美好明天。今天，我得和大家有個(gè)共勉，有個(gè)約定，我姑且叫它約法三章吧。 第一章：弘揚(yáng)四中 “六合 ”文化，為成為英才奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。 “守放合一，人道合一，知行合一 ”這是四中的 “文化六合 ”。 “守 ”就是守正、守拙。 “守正 ”就是傳承中華傳統(tǒng)美德，堅(jiān)守 “忠、孝、禮、法、信，大、恕、憫、靜、勤 ”十字美德。 “守拙 ”就是要有 “寧?kù)o致遠(yuǎn)的精神追求，滴水穿石的堅(jiān)韌執(zhí)著，厚積薄發(fā)的生存 理念，憂先樂(lè)后的胸懷氣度 ”。不搞投機(jī)，不走捷徑，做人誠(chéng)心，做事踏實(shí)。 “放 ”就是放心，放眼。 “放心 ”就是思想開拓，放飛心靈。 “放眼 ”，就是做到視野開闊，就是放眼世界，放眼未來(lái)， “風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量 ”。 “人道合一 ”的 “人 ”，就是做一個(gè)本真，返璞歸真之人，充滿人性美和富有人文精神的人。 “道 ”則是遵守天地之間的德、法、理。明德、守法、知書達(dá)理。 “知行合一 ”就是要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與能力集于一身。“知行合一，臻于至善 ”。 第二章：勇做 “三生 ”，為成為英才奠定良好的身心基礎(chǔ)。 “養(yǎng)三生而后有幸 ”，這是四中老師的 追求。培養(yǎng)德正之生，學(xué)篤之生，體勤之生，是我們畢生的追求。德養(yǎng)正，學(xué)養(yǎng)韌、體養(yǎng)勤。樹立 “立德高尚，讀書神圣，勞動(dòng)光榮，健身快樂(lè) ”的意識(shí)。真正做到身心健康，人格健全。 第三章：追求 “四成 ”目標(biāo)，為成為英才奠定強(qiáng)大的能力基礎(chǔ)。 “成長(zhǎng)，成才，成功，成名 ”，這是四中人追求的目標(biāo)。 “四成 ”未必是長(zhǎng)成一棵參天大樹，未必是成就一株名貴之花，而是過(guò)上一種正常的、正派的且適合自己的生活。那就需要快樂(lè)成長(zhǎng)，擁有特長(zhǎng)，追逐夢(mèng)想，成就夢(mèng)想。在未來(lái)的生活之地，工作領(lǐng)