1/3高三備課組教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱和考試說明，準(zhǔn)確把握考情、教情、學(xué)情，制定有效的備考策略，力爭讓我校歷史學(xué)科在2016年高考中取得優(yōu)異成績。二、具體工作安排高三歷史一輪復(fù)習(xí)計劃1、總體時間2016年9月2016年3月。、增強復(fù)習(xí)的計劃性。第一，要通盤考慮高三的復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)任務(wù)和考試任務(wù)。第二，計劃的類型包括周計劃、月計劃和一輪復(fù)習(xí)計劃三類。第三，計劃須經(jīng)充分討論后制定，要有較強的可操作性。第四，各類計劃可考慮進(jìn)班上墻，做到師生共享。、復(fù)習(xí)形式探討第一步為“復(fù)習(xí)舊課”。主要通過學(xué)生看書提問進(jìn)行。第二步為“重點知識點撥”。教師確定點撥內(nèi)容，通過提問深化知識理解。第三步為“知能拓展提高”。通過優(yōu)化處理資料試題2/3完成。復(fù)習(xí)時，要分塊落實“知識概括梳理”內(nèi)容的檢查督促。、從歷史學(xué)科層面對尖子生、邊緣生、學(xué)困生采取科學(xué)的管理策略。第一，要加強對尖子生、邊緣生的課內(nèi)幫扶。第二，要對尖子生、邊緣生做好數(shù)字化和文本化的跟蹤記錄。第三，要加強對“三生”的人文關(guān)懷。、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)第一，加強對選擇題類型、特點的分析和解題技巧的指導(dǎo)。第二，加強對主觀題解題程序、書寫規(guī)范、技巧的指導(dǎo)。備課組活動情況1、加強集體備課，提高備考效益。LOCALHOST第一，加強集體備課的組織管理。集體備課要定時間、定地點，要有計劃性。第二，優(yōu)化備課方式。集體備課要實現(xiàn)由備教案向備學(xué)案的過渡，由備教學(xué)內(nèi)容、備知識梳理向備教學(xué)實施的過渡。第三，優(yōu)化備課內(nèi)容。要認(rèn)真關(guān)注三情考情、學(xué)情、3/3材情、三態(tài)、三生等問題。、公開課的開展第一，本學(xué)期教研組公開課定于9月的第二周舉行，人員的確定。第二，組內(nèi)公開課的開展，912期間完成。、考試試題的命制，每次命題人員、命題