兩學(xué)一做 +自我批評 兩學(xué)一做 +自我批評 為了積極響應(yīng)黨中央 2016年在全體黨員中開展的 “學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員 ”學(xué)習(xí)號(hào)召，切實(shí)將 “兩學(xué)一做 ”精神落實(shí)到實(shí)際工作中 ;5月 5日就急診科黨支部組織了 “學(xué)習(xí) 兩學(xué)一做 ，開展批評與自我批評 ”支部生活會(huì)。 會(huì)議上，支部書記彭波帶領(lǐng)全體黨員學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育的重要講話和劉云山同志對 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的具體要求 ;強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí) “兩學(xué)一做 ”的重要意義，要求全體黨員通過本次學(xué)習(xí)，開展批評與自我批評，扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)黨員的積極性、創(chuàng)新性、先進(jìn)性。 支部書記率先發(fā)言：結(jié)合實(shí)際工作，從自身出發(fā)，尋找思想認(rèn)識(shí)和工作中的不足，剖析根源，進(jìn)行批評與自我批評，并表示在以后的工作中要以黨的基本精神為指導(dǎo)方向，切實(shí)落實(shí)黨的各項(xiàng)基本政策，把黨的先進(jìn)思想及方針及時(shí)帶給大家，落到實(shí)處 ;年輕黨員反思自己的工作經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到自己工作中的不足，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，表示要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論知識(shí)和技術(shù)水平，把最好的服務(wù)帶給患者 ;老黨員也按照黨員的要求進(jìn)行對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題， 提出問題，及時(shí)解決，并表示在以后的工作中，發(fā)揮老黨員的模范作用，扎扎實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)做起，從自我做起，為群眾多做事，做實(shí)事，做好事，做群眾的帶頭人、領(lǐng)路人。 本次會(huì)議猶如一支 “強(qiáng)心劑 ”注入了每位黨員的心中，不僅使大家增強(qiáng)了黨員的意識(shí)，增強(qiáng)黨的凝聚力，更使大家堅(jiān)定了信念，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)核心 ;全體黨員一致表示：在以后的工作中，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，將最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給每位患者，充分發(fā)揮每位黨員的模范先鋒作用。 【相關(guān)言論】 讓批評與自我批評為 “兩學(xué)一做 ”提質(zhì) 開展 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)并開好黨支部專題組織生活會(huì)，是學(xué) 習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活會(huì)開的質(zhì)量如何，是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是否深入扎實(shí)的一個(gè)重要標(biāo)志。所以，一定要深刻認(rèn)識(shí)組織生活會(huì)的作用，用好批評與自我批評這一有力武器，提高組織生活會(huì)質(zhì)量，促進(jìn)“兩學(xué)一做 ”取得實(shí)效。 在召開組織生活會(huì)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實(shí)際情況自我剖析，準(zhǔn)確查擺問題，與同志間相互交流談心，廣泛征求意見，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，求得共識(shí)，找準(zhǔn)關(guān)鍵問題的所在，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的寫好分析材料，充分做好組織生活會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對組織生活會(huì)上各個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。 開好民主生活會(huì)，關(guān)鍵是要認(rèn)真開展批評與 自我批評。 開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯(cuò)誤、維護(hù)黨的紀(jì)律、始終保持黨的先進(jìn)性的重要法寶。 對待批評時(shí)，要認(rèn)真聽取，虛心接受，有則改之，無則加勉，實(shí)事求是地站在黨性和黨的原則的立場上深刻反思，不能避重就輕、推諉責(zé)任。要弄清問題的原由，從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，及時(shí)改正，化被動(dòng)為主動(dòng)，變不利因素為有利因素，使問題朝著積極的方向發(fā)展。批評別人時(shí)，是提醒和指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，提出改進(jìn)意見，目的是幫助同志。因此，態(tài)度要誠懇，說話要有依據(jù)，做到客觀公正。要注意批評的方式方法，和風(fēng)細(xì)雨式的批評好接 受，而疾風(fēng)驟雨式的批評就讓人難以接受 ;要讓接受批評的同志認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害性，既不能傷其自尊，又不破壞組織生活會(huì)的氣氛 ;要讓接受批評的同志欣然接受，增進(jìn)雙方的信任感。不能讓批評建議變成的批斗審查，也不能做老好人。認(rèn)為大家平時(shí)低頭不見抬頭見，很多工作是要大家?guī)兔Φ?，因此在批評他人的時(shí)候，礙于情面不敢也不愿說出對方明顯的缺點(diǎn)和不足，即使點(diǎn)到的也是一些無關(guān)痛癢的小問題、小毛病。結(jié)果表面上是批評實(shí)則上是夸獎(jiǎng)一團(tuán)和氣，沒有達(dá)到批評和促動(dòng)的目的。 自我批評，是對自身缺點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行剖析，目的是自警、自勵(lì)。因此，解剖自己時(shí)， 態(tài)度要誠懇，要多從主觀上深挖根源，切實(shí)觸及思想和靈魂。結(jié)合 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，檢討自己的學(xué)習(xí)和工作，語言要清晰明確，敢于自我揭露錯(cuò)誤。不能有歧義的匯報(bào)思想，以便達(dá)到更好的效果 ;不能淺嘗輒止，膚淺的薄弱剖析問題 ;不能用看似洋洋萬言，實(shí)則空洞無物的材料應(yīng)付了事。要切中要害、點(diǎn)出突出問題。否則，這樣就導(dǎo)致了走過場，沒有實(shí)際意義。 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)作為黨的作風(fēng)建設(shè)一個(gè)核心內(nèi)容，其基礎(chǔ)是開好 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織生活會(huì)。因此要用好批評與自我批評這一武器，抵制 “四風(fēng) ”，嚴(yán)格踐行三嚴(yán)三實(shí)，努力提升個(gè)人品德 ，切實(shí)把服務(wù)群眾工作落到實(shí)處，做一名合格黨員。 “兩學(xué)一做 ”要重視批評效應(yīng) 開展 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。強(qiáng)調(diào)， “學(xué) ”要帶著問題學(xué)， “做 ”要針對問題改。要求把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。 也就是說， “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育必然有思想碰撞、意見交流，既要在交流中認(rèn)識(shí)不足與差距，也要在交流中互聽意見建議，在批評與相互批評中得以提升。因此每個(gè) 黨員在 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育中要重視批評效應(yīng)。 在 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育中注重批評與自我批評是黨員干部在學(xué)與做中互補(bǔ)提升的途徑。批評與自我批評是一種思想交流、互為幫助和相互反省與提高的一個(gè)重要互動(dòng)過程。批評和自我批評還是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、是黨的建設(shè)的重要法寶、是新形勢下堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的必然要求。特別是在 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育中更應(yīng)注重批評與自我批評，更要敢于正視批評，在批評中發(fā)現(xiàn)不足，加以改正，進(jìn)而強(qiáng)化 “學(xué) ”要帶著問題學(xué)， “做 ”要針對問題改的本質(zhì)內(nèi)含。 在 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育中正視批評與自我 批評有必要性。自我批評僅僅是對 “兩學(xué)一做 ”中臨時(shí)問題或者臨時(shí)不足的一種醒悟，是在純潔作風(fēng)的深化、工意識(shí)的強(qiáng)化中正視批評、虛心接受批評的關(guān)鍵，也是對照 “四風(fēng) ”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，同時(shí)還是提醒、彌補(bǔ)同志之間不足的有力武器。只有發(fā)自內(nèi)心的去面對批評與敢于自我批評，才能正視自己的不足、發(fā)現(xiàn)他人的不足，才有反省改正及修正自己作風(fēng)、工作的方法，堅(jiān)定處理事情的態(tài)度，從而使廣大黨員干部在 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育的真正實(shí)踐中得以提升。 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育中正視批評與自我批評還是每個(gè)黨員必有的素養(yǎng)。 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育不是一句口號(hào)，以前常說群眾路線永遠(yuǎn)在路上、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，同樣 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育也永遠(yuǎn)在路上。我們每時(shí)每刻都有新黨員的加入，都要組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng) ;特別是在每個(gè)支部， “三會(huì)一課 ”等學(xué)習(xí)制度顯而易見黨內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)不會(huì)有休止符，也不能有休止符，而是一個(gè)長期的、不斷更新的學(xué)習(xí)交流過程。今天的 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，無論領(lǐng)導(dǎo)干部或是群眾黨員，都有必要在學(xué)習(xí)中開展批評與自我批評帶著問題，都有必要敢于面對梳理出來的問題針對問題 “改 ”，把黨內(nèi)活動(dòng)中梳理出來的公認(rèn)的共性問題和需要解決的個(gè)性問題真正解決好，用 “正心 態(tài) ”去面對批評，成為敢擔(dān)當(dāng)、敢作為的工作者、服務(wù)者，達(dá)到 “除污穢離己身、正心境于政事 ”的