小學(xué)六年級(jí)線與角,平面圖形的基本概念復(fù)習(xí)題(通用)_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)線與角,平面圖形的基本概念復(fù)習(xí)題(通用)_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)線與角,平面圖形的基本概念復(fù)習(xí)題(通用)_第3頁(yè)
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小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(十)“線和角、平面圖形的基本概念”類別:名稱:一、填空:一點(diǎn)兒就能畫()線,兩點(diǎn)兒就能畫()線。2、從直線以外的點(diǎn)到這條直線可以畫()線段。 其中()最短??梢栽谌齼蓷l平行線之間畫()條垂線。 這些垂線的長(zhǎng)度()4、周角為()度,周角為()度,直角為()度,平角為()度。5、比直角的2倍少30的角是()度,是一個(gè)()角。6、把一個(gè)扁角按4:5分成兩個(gè)角。 這兩個(gè)角的度數(shù)分別是()和()7、拐角的兩側(cè)都是() 角的大小與()無關(guān),與()無關(guān)。8、上午9點(diǎn),時(shí)針和分針是()角,8點(diǎn)是()角,()時(shí)是直角。 分針從10 :00到11 :00的旋轉(zhuǎn)角度是() 從7點(diǎn)55分到8點(diǎn)30分,時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了()度。右圖中有()條線段。10、一個(gè)三角形兩邊相等,這個(gè)三角形叫() 如果三角形的頂角為70,則剩下的兩個(gè)底角分別為()度。11、直角度數(shù)的、扁平度數(shù)的、周角度數(shù)的。12 .在直角三角形中,如果一個(gè)銳角的度數(shù)是另一個(gè)銳角的度數(shù)的一半,則兩個(gè)銳角的度數(shù)分別是()度和()度。13、一個(gè)三角形的每個(gè)角為60,按照角分開,這個(gè)三角形按照()三角形的邊分開,這個(gè)三角形就是()三角形。14等腰三角形有()對(duì)稱軸,等腰三角形有()對(duì)稱軸,長(zhǎng)方形有()對(duì)稱軸,正方形有()對(duì)稱軸,等腰梯形有()對(duì)稱軸,圓有()對(duì)稱軸。十五、三角形的三個(gè)內(nèi)角中至少有()十六、三角形。 如果兩個(gè)角度之和等于第三個(gè)角,則為()三角形。一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比是5 :2 :2,它是一個(gè)()三角形,是一個(gè)()三角形。18 .把一個(gè)三角形分成相同大小的兩個(gè)小三角形,一個(gè)小三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)之和為()19、正方形是特殊的()長(zhǎng)方形是特殊的()。20、三角形具有()的特性,平行四邊形具有()的特性。21、等腰三角形的底邊角為55,其頂角的度數(shù)為(),也稱為三角形。22、從圓心到圓上任意點(diǎn)的線段為(); 穿過中心,兩端在()的線段為(); 在同一圓中,直徑的一半是() 圓的中心決定圓的(),決定()圓的大小。23、等腰直角三角形可以是一個(gè)(),也可以是一個(gè)()??梢园淹耆ヅ涞膬蓚€(gè)等腰梯形變成一個(gè)()。24、左下圖有()個(gè)長(zhǎng)方形;右下圖有()個(gè)正方形。二、分析判斷1 .直線比放射線長(zhǎng)。 () 2、角的兩側(cè)越長(zhǎng),該角越大。 ()3、一條放射線的長(zhǎng)度為1.5米。 () 4、不相交的兩條直線一定平行。 ()5、鈍角一定小于180。 () 6、直線是扁平的。 ()7 .從直線以外的點(diǎn)開始,在這條直線上畫出的線段中,與該直線垂直的線段設(shè)為最短。 ()8 .因?yàn)榉派渚€是直線的一部分,所以任何放射線都比直線短。 ()9、周角是360,實(shí)際上是放射線。 ()10、要改變一個(gè)角的大小,必須改變那兩條邊張開的大小。 ()11 .大于直角三角形中的兩個(gè)銳角與鈍角三角形中的兩個(gè)銳角之和。 ()12、圓的半徑擴(kuò)大兩倍,其直徑和周長(zhǎng)擴(kuò)大4倍。 ()13、三角形被三條直線包圍。 () 14、兩個(gè)梯形可以做成平行四邊形。 ()15、銳角三角形有三條高度,鈍角三角形只有一條高度。 ()16、兩個(gè)完全相同的梯形可以形成一個(gè)長(zhǎng)方形。 ()用放大了17、10倍的放大鏡看10度的角,這個(gè)角是100度。 ()18、在一個(gè)梯形中,只能畫兩個(gè)高度。 () 19、半圓的對(duì)稱軸只有一根。 ()三、選擇(請(qǐng)把正確的字符括在括號(hào)內(nèi)。 中所述情節(jié),對(duì)概念設(shè)計(jì)中的量體體積進(jìn)行分析1 .用圓規(guī)畫圓時(shí),圓規(guī)兩角之間的距離是圓的()a、直徑b、半徑c、周長(zhǎng)d、面積2 .等邊三角形又是()三角形。a、直角b、鈍角c、銳角d、直角等腰三角形3 .鐘表上方9點(diǎn)半,時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘?)a、銳角b、直角c、鈍角d、扁平4 .用一根鐵絲圍著正方形、長(zhǎng)方形、正三角形、半圓,面積最大的是()a、長(zhǎng)方形b、正方形c、正三角形d、半圓5 .將一個(gè)平行四邊形任意分割成兩個(gè)梯形,在這兩個(gè)梯形中()總是相等。a、面積b、周長(zhǎng)c、高度d、上下兩底之和6.以上4組圖形都是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸共享。a、第十一條b、第十二條c、第十五條d、無數(shù)條七點(diǎn)十五分,鐘表上的分針和時(shí)針?biāo)傻慕鞘?)a、鈍角b、直角c、銳角四、操作1 .用測(cè)定器測(cè)定每個(gè)角度的度數(shù)畫二、四十五、75、138三個(gè)角。 3、通過直線以外的點(diǎn),和這條直線的垂線畫平行線。4 .建立以下各圖形底邊的高度底底底底用三角板畫120個(gè)角。 6、畫出從點(diǎn)a到小河的最短路線。a.a小河7 .畫下一個(gè)圖形的對(duì)稱軸。8、請(qǐng)以下列直線為對(duì)稱軸,

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