教育部黨組 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育工作 方案 在高等學(xué)校深入開展 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，是今年高校黨的建設(shè)工作的龍頭任務(wù)，也是加強黨對高校 領(lǐng)導(dǎo) 的有力抓手。各地黨委教育工作部門和高校黨委要站在協(xié)調(diào)推進(jìn) “五位一體 ”總體布局和 “四個全面 ”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識和準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性，增強責(zé)任感和使命感，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來。 各地要將學(xué)習(xí)教育與全面貫徹黨的教育方針結(jié)合起來，與落實立德樹人根本任務(wù)結(jié)合起來，與提高教育質(zhì)量結(jié)合起來，堅持把思想建設(shè)放在首位，進(jìn)一步推動全面從嚴(yán)治黨要求落實到高?；鶎狱h建工作的各個方面，進(jìn)一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，激勵高?；鶎狱h組織和黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，努力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，為全面建成小康社會發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用提供堅強組織保證。 各地要堅決貫徹落實中央決策部署，推進(jìn)高校 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效。一是準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求。高校開展 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，主要任務(wù)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部師生尊崇黨章、遵守黨規(guī)，用習(xí)近平總書記系列重要 講話 精神統(tǒng)一思想行動，做合格黨員。學(xué)習(xí)教育的主要目標(biāo)是進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看 齊意識，堅定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣、嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為。學(xué)習(xí)教育的基本要求是，區(qū)分層次，突出正常教育，有針對性地解決問題。堅持 “學(xué) ”要帶著問題學(xué)， “做 ”要針對問題改，著力解決一些黨員存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端等問題。高校各級黨組織要緊密結(jié)合學(xué)校黨的建設(shè)、黨員隊伍管理中存在的突出問題，切實把增強針對性、解決突出問題貫穿學(xué)習(xí)教育始終。 二是聚焦學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。學(xué)黨章黨規(guī)，要通讀熟讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì) 律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)；學(xué)系列 講話 ，要按照中央要求，區(qū)別普通黨員和黨員 領(lǐng)導(dǎo) 干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話讀本等有關(guān)書目 材料 ，結(jié)合高等教育實際，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān) 于教育工作的重要論述。高校黨委、院（系）級黨委要把毛澤東同志黨委會的工作方法納入學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。做合格黨員，就是要進(jìn)一步強化黨員干部師生的黨員意識，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照政治家、教育家要求，做信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部；教師黨員要自覺踐行 “四有 ”好老師標(biāo)準(zhǔn)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會，帶頭踐行社會主義核心價值觀，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力和 教育教學(xué)質(zhì)量，做學(xué)生健康成長的 指導(dǎo) 者和引路人；學(xué)生黨員要做勤學(xué)修德明辨篤實的表率，堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。 三是有效把握方法措施。學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員的正常的思想政治教育，要突出常態(tài)化教育的特點，不搞成一次活動。要注重把握工作原則，堅持正面教育為主、用科學(xué)理論武裝頭腦，堅持學(xué)用結(jié)合、知行合一， 堅持問題導(dǎo)向、注重實效，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，堅持從實際出發(fā)、分類 指導(dǎo) 。要采取有效組織方式，以黨支部為基本單位，以 “三會一課 ”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，堅持黨內(nèi)既有制度，探索抓好經(jīng)常性教育。要抓實抓好規(guī)定動作，做好圍繞專題學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講 黨課 、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員 、立足崗位作貢獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率，環(huán)環(huán)相扣，有機(jī)推進(jìn)。要把開展學(xué)習(xí)教育與推動高校中心工作有機(jī)結(jié)合起來，結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，完善基層黨組織整體功能。將學(xué)習(xí)教育中形成的好的做法以制度形式鞏固下來，不斷完善黨內(nèi)經(jīng)常性教育機(jī)制，推進(jìn)高校黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。 四是推動解決突出問題。要以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，推動解決高校基層黨建工作的重點難點問題，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系，嚴(yán)肅黨的組織生活，嚴(yán)格黨員教育管理，嚴(yán)明黨建工作責(zé)任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動解決黨的組織生 活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，配齊配強院（系）級黨組織書記，配強教師黨支部書記，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴(yán)起來、實起來，解決少數(shù)院（系）級黨組織和基層黨支部組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題。要推動解決一些民辦高校黨委地位缺失，政治核心作用難以發(fā)揮，基層黨建工作不規(guī)范，基層黨組織不健全甚至未設(shè)立黨組織等突出問題。要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，摸清 “口袋 ”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順 黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。探索開展黨組織關(guān)系保留在學(xué)校的畢業(yè)生黨員的學(xué)習(xí)教育工作。 各地要用心組織，切實加強對高校開展 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各高校黨委要把開展 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育作為一項重大任務(wù)，擺上黨委重要議事日程，盡好責(zé)、抓到位、見實效，按照屬地原則，在地方黨委領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合實際對學(xué)習(xí)教育作出部署安排，抓緊制定實施方案，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保障工作力量，加強督查指導(dǎo)。高校黨委組織部門要發(fā)揮牽頭組織協(xié)調(diào)作用，學(xué)校紀(jì)委、宣傳部門、黨校配合做好相關(guān)工作 。院（系）級黨組織要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育 計劃 ，派員參加黨支部各項活動。黨支部作為學(xué)習(xí)教育的基本單位，要嚴(yán)格落實學(xué)習(xí)教育各項要求。要對院（系）級黨組織書記、黨支部書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。教育部成立 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，協(xié)調(diào)指導(dǎo)高校開展好學(xué)習(xí)教育。 二是突出責(zé)任落實。組織開展好 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育 是各級黨委的重要職責(zé)，要把學(xué)習(xí)教育作為高校黨的建設(shè)的重要任務(wù)，納入黨建工作責(zé)任制考評內(nèi)容，納入黨組織書記抓黨建 述職 評議考核，層層落實責(zé)任、強化組織保障。高校各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍，層層示范帶動，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)教育。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度。要強化督查指導(dǎo)，既為基層學(xué)習(xí)教育提供組織保障，又通過學(xué)習(xí)教育幫助基層解決重點難點 問題。督查指導(dǎo)要注意方式方法，既要督促依靠基本制度抓好學(xué)習(xí)教育，又要注意發(fā)揮基層的主動性創(chuàng)造性，給基層留出空間和余地，鼓勵結(jié)合實際采取管用有效辦法，不搞 “一刀切 ”。 三是加強宣傳引導(dǎo)。充分利用校報?？?、校園網(wǎng)、電臺、電視臺開設(shè)專欄、專版，利用手機(jī)報、微信微博等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，