精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/8學校離退休隊伍的組織建設的調(diào)研報告離退休工作，是社會發(fā)展的新事物，由于我國經(jīng)濟發(fā)展還處于初級階段，經(jīng)濟的滯后與離退休隊伍的快速增長，產(chǎn)生了許多始料未及的新情況、新問題。全面落實科學發(fā)展觀，是新時期發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的任務和要求。用科學發(fā)展觀的思想統(tǒng)領離退休工作，是做好新時期離退休工作的重要基礎。一、離退休隊伍的主要問題1、高齡化加速離退休隊伍的年齡結構日趨高齡，XX年80歲以上人員增至289人，90歲以上人員增至19人。我校離休干部188名，其中年齡最小的為75歲，平均年齡80歲。由于高齡引發(fā)的老年性疾病更為突顯，亞健康群體過半，突發(fā)性疾病時有發(fā)生，病故人數(shù)日益增多。2、居家養(yǎng)老框架下引發(fā)的社會問題我國的社會養(yǎng)老進程在加速發(fā)展，但還很難滿足社會化養(yǎng)老的需要，由于社會化養(yǎng)老機制的不完善以及一些客觀原因，一些離退休人員還是無奈地在居家養(yǎng)老的模式下生活?？粘布彝栴}做為一種社會現(xiàn)象突顯，在日常生活中他們常遇到力不從心的困難；和子女在一起生活的離退休人員，除自己的生活需要外，還有一部分人員承擔著子女的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/8生活補貼。一些重病和長期臥床的離退休人員，其子女面臨著護理難的困境。3、角色的轉變、疾病的困擾促使部分人員心理上產(chǎn)生困惑我校每年有近百名的教職工離開為之奮斗多年的工作崗位，加入到離退休隊伍。退休，意味著為之奮斗的事業(yè)漸漸遠離，多年因工作建立起來的人際關系網(wǎng)，隨著退休時間的推移，漸漸縮小。角色的轉變意味著昔日的功名漸漸的淡化。這些變化，使許多人退休后面臨著孤獨、寂寞、迷茫。高齡化引發(fā)老年性疾病日益增多。各種困擾導致部分人員思想負擔重，失落，迷茫。二、關于離退休工作基本定位的思考準確定位，是做好離退休工作的前提，結合離退休工作的特征，我們把離退休處的工作定位為以下幾個方面1、我國目前的養(yǎng)老機制，仍然屬于傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老模式，在這個模式下，一些高齡的空巢家庭，單身人員在生活上面臨著一些力不從心的難題。拉線開關壞了，自己不能修理，想買個家電都無能為力。我?，F(xiàn)有空巢家庭人數(shù)為143戶，單身獨居人員11位。探索社會化、市場化助老服務，是離退休工作需要不斷探索和加強的工作任務。2、離退休隊伍不是學校的整體但牽制整體，不是大局，但影響大局，不是重點，但容易轉化為難點。為此服務學精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/8校大局是離退休工作處的核心任務。3、圍繞老有所樂、老有所為等“六個老有”開展工作，是建立一支和諧穩(wěn)定的離退休隊伍的基礎和保證。所以，我們從社會、學校、崗位三個層面上思考離退休工作的定位是在社會層面，彌補居家養(yǎng)老模式的不足，積極探索社會化養(yǎng)老機制的建設；在學校層面，維護學校全局工作，努力建設一支和諧穩(wěn)定的離退休隊伍；在崗位層面，以“六老”為中心，做好離退休人員的服務、管理工作。三、甘于奉獻、建立一支務實創(chuàng)新的工作隊伍改革開放30年，取得了令人矚目的成績，但也積累了許多社會問題。這些問題在離退休人員中時常會顯現(xiàn)出來。離退休工作不僅要面臨化解社會問題的任務，同時，還要積極應對老齡化引發(fā)的各種新情況、新問題。如何適應離退休工作新局面的要求，其核心是建立一支甘于奉獻、高素質的工作隊伍。1、發(fā)揚傳統(tǒng)，無私奉獻多年來，工作人員常思老同志所想之事，常關注老同志所談之題，常解老同志所需之難。當老同志家中發(fā)現(xiàn)難題，工作人員主動到家中協(xié)助解決。為解單身人員的孤獨，工作人員組織他們到市區(qū)游覽、到商場購物、節(jié)日期間為他們送上一份禮物和溫馨的祝福。當老同志患病住院時，工精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/8作人員主動到醫(yī)院慰問。既為老同志送去關愛，同時也加深了與老同志之間的情感。離退休工作是一項特殊的服務性工作，不僅要做到細心地服務，還要確保各項活動安全順利。這就要求全體工作人員全力以赴、通力合作、吃苦耐勞、甘于奉獻。為確保安全，工作人員要投入到各項活動之中，舉行舞會，工作人員顧不上吃晚飯，一直陪到晚上8、9點鐘。在各分會一日游工作中，工作人員早起晚歸熱情、周到的服務，贏得了廣大離退休教職工的贊譽。2、加強作風建設，提升自身素質作風建設是干部在工作上、思想上和生活上表現(xiàn)出的態(tài)度和行為。干部隊伍，不僅要有埋頭苦干的奉獻精神，同時還要求干部不斷地提高自身素質。這是落實科學發(fā)展觀的需要。作為領導干部要不斷加強自身素質的培養(yǎng)和提煉。具體概括以下幾個方面（1）保持三種心態(tài)自身和諧、謙虛謹慎、豁達從容（2）兼顧三種利益群眾利益、學校利益、國家利益（3）關注三種問題熱點問題、難點問題、焦點問題（4）促進三種健康心理健康、身體健康、情趣健康（5）奉行三個原則發(fā)揚民主、公正公平、執(zhí)政為民（6）發(fā)揮三個優(yōu)勢員工優(yōu)勢、學校優(yōu)勢、社會優(yōu)勢（7）樹立三種理念勤儉持家、勤奮好學、辛勤工作精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/8（8）定位三種觀點價值觀、世界觀、榮辱觀（9）控制三種內(nèi)傷貪欲、情欲、權欲四、發(fā)揮原單位的優(yōu)勢、營造良好的工作體系我校離退休工作，實行的是二級管理的體系。即職能部門和原單位共同管理，這一措施的實施，使原單位與離退休人員之間長期保持著情感的聯(lián)系。兩年一度的離退休工作總結表彰大會，進一步推動了離退休工作的發(fā)展。涌現(xiàn)出一大批“敬老愛老”的先進集體、個人。許多單位把離退休工作納入領導班子工作日程，如信息學院，每年組織為離退休人員發(fā)放節(jié)日慰問品。資土學院每年召開一次離退休人員座談會。XX年總計有18個單位分別以不同的方式表達了“敬老愛老”之情。為離退休教職工安度晚年營造了溫馨的氛圍。五、完善自管理體系建設、推進分會長隊伍的年輕化我校離退休隊伍的總人數(shù)為2735人。分別以原單位離退休人員組織成立為分會，設分會長、副會長等多人，形成了自我管理的組織形式。離退休分會是一個群眾性的組織，分會長由會員或離退休處推薦產(chǎn)生。在實際工作中，各分會發(fā)揮著師生情、同志情的作用。這種歷史存留下來的情感，增加了集體的凝聚力。成員間互相關愛，互相幫助，視如一個和睦的家庭。在加強與離退休人員之間的情感聯(lián)系方面，發(fā)揮著不可代精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)6/8替的作用。因各種原因，分會長已經(jīng)十幾年沒有換屆了，分會長的高齡已成為開展工作的瓶頸。為此，在XX年12月召開了離退休教職工會員代表大會，進行了換屆選舉。并制定通過了有關制度和章程。一支年輕化的自管隊伍正在為離退休人員的服務中發(fā)揮著積極的作用。六、加強思想建設，發(fā)揮離退休黨支部的積極作用思想建設是黨的長期任務，離退休黨支部是離退休隊伍思想建設的骨干。我校現(xiàn)有離退休黨員1400多名，黨支部45個。在離退休黨委的領導下。離退休黨支部在加強黨員思想常新、理想永存的教育中，通過組織生活會和行之有效的教育活動，引導廣大黨員加強學習，關心政治，關心國家大事，不斷提升了退崗不退黨、退休不忘責任的使命感、責任感。為構建和諧穩(wěn)定的離退休隊伍發(fā)揮著積極的組織作用，離退休黨支部立項的活動，體現(xiàn)了黨支部開展思想教育的靈活性，教育內(nèi)容的多元性，發(fā)揮優(yōu)勢的群眾性，量力而行的可行性。離退休物理黨支部，通過一些簡單的物理和化學現(xiàn)象，與幼兒園的教師一同開展了幼兒科普教育；離退休機械廠黨支部的黨員自己動手，為望湖路小學制作了仿真飛機模型和科學小實驗教具，培養(yǎng)小學生熱愛科學精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)7/8的思想。這些活動的開展不僅激發(fā)了黨員的積極性，促進了廣大黨員的社會責任感，增強了組織觀念，還為社會做出了積極的貢獻。七、愉悅身心，搭建老有所樂的平臺離退休后心理上產(chǎn)生的各種不適應，是人們正常的心理活動，就像人們遇到寒風感到冷一樣。但是，如果一個人總處于一種焦慮、煩悶之中，會因此而轉化成器質性疾病。有組織、有意識地為退休后的人員建立新的人際關系，讓他們在歡樂中度過晚年，這對提高離退休人員的身心健康有著十分重要的意義。我?，F(xiàn)已組建各種興趣協(xié)會40多個，基本上滿足了離退休人員興趣各異的需求。許多人退休后，不是沉浸在困惑之中，而是在自己喜愛的活動中去實現(xiàn)自己的愿望。很多人從零開始，甘當小學生，學美術書法、學舞蹈聲樂等。他們在豐富多彩的文化生活中，再現(xiàn)了自我，愉悅了身心，增進了健康。形式多樣，內(nèi)容廣泛，活動頻繁的各類活動已經(jīng)成為我校離退休工作的一個亮點，令外單位許多退休人員為之羨慕。今年，學校又為離退休人員增加了新的活動場所，增加面積是原有活動中心的倍。新的活動中心實現(xiàn)了省內(nèi)高校一流活動中心的標準，進一步為離