1/5習(xí)慣決定孩子命運(yùn)讀后感（4篇）近半個(gè)月以來，我有幸閱讀了孫云曉的習(xí)慣決定孩子命運(yùn)這本書，仔細(xì)的看完了，收獲頗多。習(xí)慣決定孩子命運(yùn)這本書一共有12講，這12講里面分別講了教育孩子的核心是培養(yǎng)健康人格；良好習(xí)慣是健康人格之基；多元智能與人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；愛學(xué)是萬善之源；如何教孩子學(xué)會交往；心理健康教育的內(nèi)容與方法；科學(xué)為安、強(qiáng)壯為康；結(jié)合我兒子的教育經(jīng)歷，我想從這幾方面談?wù)勎业捏w會一、指導(dǎo)孩子用好媒介；學(xué)會消費(fèi)是孩子的必修課；兩代人互相學(xué)習(xí)共同成長；提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習(xí)慣習(xí)慣的重要性；習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)與指標(biāo)；怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣怎樣矯正不良的習(xí)慣在快樂的實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣；繼承中華民族重視習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)“。對呀，習(xí)慣不同，就是素質(zhì)不同，用父母的好習(xí)慣影響孩子和養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣終生受益提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。教師就更加不用說了，家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，父母的最大優(yōu)勢也是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。若你不去培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，實(shí)際上你也影響了孩子的習(xí)慣，因?yàn)槟阌惺裁戳?xí)慣就很容易傳給孩子什么習(xí)慣。從小慢慢培養(yǎng)孩子對于媒介的抵抗和誘惑，你只能引導(dǎo)孩子掌握一些科學(xué)的知識，2/5慢慢的他就有了一種抵抗力。只有增強(qiáng)他的抵抗力和他的這種成功感，幸福感，才是最重要的。父母不說臟話，孩子一定不會，因?yàn)樗麤]聽過。父母和諧，家庭氛圍和諧，孩子一定是人格健全積極向上的。二、孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，那可叫終身受益，一個(gè)人養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，他才會一生都不感到寂寞，他還會是一個(gè)不斷提升自己，不斷成長的人反之，他就是一個(gè)很容易寂寞，很容易煩躁的人，是一個(gè)眼界不寬的人。有個(gè)孩子在讀書筆記中有一句話我們家什么都有，就是沒有書。各位家長們，如果你正打算給孩子去買一些書來讀，那么你一定要給孩子選擇好書，小學(xué)一二年級的學(xué)生可以以圖為主，標(biāo)有拼音的的，小學(xué)三四年級的學(xué)生，可以讀一些深刻的童話，有情趣的科學(xué)故事，偉人故事，兒童報(bào)刊等。小學(xué)五六年級的學(xué)生可以讀一些漫畫、寓言、兒童小說，兒童報(bào)告文學(xué)，科幻小說，探險(xiǎn)故事，少兒的百科全書等等。選擇好了書，那么怎么讀書呢書中講到有六法第一就是循序漸進(jìn)；“有序而不可亂也，要有計(jì)劃，不要急于求成。第二就是熟讀精思。第三要反復(fù)品味。第四要切己體察，身體力行。第五是著緊用力，潛心攻讀。第六點(diǎn)是持之以恒。三、孩子在小學(xué)時(shí)候特別適合什么讀書方法呢就是讓孩子朗讀，這對孩子是一個(gè)極好的訓(xùn)練。我兒子今年八歲3/5了，受爸爸的影響，喜歡讀書，更喜歡買書，什么大迷宮之類的，植物大戰(zhàn)僵尸，洛克王國，賽爾號，等等，雖然才八歲，但是各類書已經(jīng)積累八十余本。還沒上一年級，就認(rèn)識了很多字，因此成為了班級的小小演說家，語文成績一直遙遙領(lǐng)先?？诓乓膊诲e(cuò)，主持班級的各類班會，主持凱博藝術(shù)學(xué)校的匯報(bào)演出，都受到同學(xué)及朋友的好評。我想，正是因?yàn)閮鹤拥淖x書好習(xí)慣，才使他在這方面優(yōu)于其他孩子，他自己也覺得比較榮耀，信心十足，所以更加的熱愛讀書。四、“不要把孩子的特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)要了解孩子的特點(diǎn)，不要冤枉孩子，每個(gè)孩子的成長都不是一帆風(fēng)順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復(fù)他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂“書中說得對教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童讓孩子身心快樂自由的成長在這里還要說明一點(diǎn)其實(shí)孩子一定要給一些自由支配的時(shí)間，和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己工作生活中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩多讓人傷心作為小學(xué)教師更應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣習(xí)慣決定孩子的一生，這句話真是說得很對因此，防治兒童的不良行為習(xí)慣，越早越好從兒童時(shí)期，就需要引起家長和老師的注意和高度重視。4/5這本書對我?guī)椭埠艽蟮?，現(xiàn)在我兒子還在兒童初期，是二年級，行為習(xí)慣還沒有完全成行，要千方百計(jì)讓孩子相信自己是個(gè)好人教他認(rèn)識自己，懂得接納自己，學(xué)會控制自己讓孩子身心快樂自由的成長在這里還要說明一點(diǎn)和孩子好的關(guān)系勝過許多教育，我提醒自己生活中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩多讓人傷心作為家長教師應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣書中強(qiáng)調(diào)得對提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。有研究表明，很少在家里吃飯的孩子，出現(xiàn)的心理障礙多，那些經(jīng)常在家里吃飯的孩子情緒穩(wěn)定心理健康。因?yàn)樵诩依锍燥埑缘氖怯H情孩子在家里，爸爸媽媽在家里做飯，孩子在屋里寫作業(yè)，他會心理上感到很安定。整本書就讀完了，用第240頁的最后一段話來總結(jié)和概括一個(gè)家庭如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成，就談不上家庭教育；同樣地，一個(gè)小學(xué)、一個(gè)中學(xué)，如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成，就談不上教育教學(xué)。所以說讓我們來很好地讀懂“孩子“這本書。我們?nèi)绻亲鲆粋€(gè)明智的父母就要不斷的學(xué)習(xí)，與孩子相互學(xué)習(xí)，共同成長，我們會越來越發(fā)現(xiàn)，孩子在很多方面可以成為我們的老師，我們會因?yàn)楹⒆拥某砷L而快樂作為一名教師，提高自己的教育素質(zhì)那更是刻不容緩一定要明白“一桶水和一碗水“的道理5/5書的最后說到從兒童教育來說，小學(xué)是一個(gè)人養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期、最佳時(shí)期。我們說教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)人的健康人