精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)1/11州撫一中高一家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿州撫一中高一家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友下午好非常感謝您在百忙中來(lái)到您孩子的“新家”我是這個(gè)“新家”的“戶(hù)主”，是這個(gè)“新家”的核心家長(zhǎng)高一（23）班的班主任。以往，我們把這樣的聚會(huì)稱(chēng)之為“家長(zhǎng)會(huì)”，只有家長(zhǎng)參加，班主任在家長(zhǎng)會(huì)一個(gè)主要內(nèi)容就是告狀告孩子的狀。家長(zhǎng)呢喜歡聽(tīng)班主任“告狀”，最高興聽(tīng)到班主任說(shuō)，自己的孩子在班上排第一名；也最害怕聽(tīng)到班主任說(shuō)，自己的孩子在班上排第一名倒數(shù)第一名。班上57位同學(xué)，總是有順數(shù)第一，也總會(huì)有倒數(shù)第一，一定會(huì)讓有些家長(zhǎng)高興，有些家長(zhǎng)害怕。作為班主任的我，不愿意看到“有人歡喜有人憂”的局面，因此我之前向同學(xué)們保證絕不把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成告狀會(huì)因此，我請(qǐng)同學(xué)們一并參加這個(gè)聚會(huì)，以便監(jiān)督班主任開(kāi)好這個(gè)聚會(huì)。我希望這樣的聚會(huì)，是一個(gè)情感交流的聚會(huì)、是一個(gè)親情交融的聚會(huì)，是一個(gè)心靈溝通的聚會(huì)。我班有位女孩，有一天突然哭了起來(lái)，來(lái)到教師辦公室，我問(wèn)她“你哪里不舒服了，誰(shuí)欺負(fù)你了”孩子回答“感覺(jué)身體不舒服，突然間不知怎地想媽媽了”這位媽精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)2/11媽在上海做生意，一年沒(méi)有多少時(shí)間在家，我想，如今天這樣的聚會(huì)，應(yīng)該像過(guò)年一樣，是父母與子女相聚的喜日子，希望家長(zhǎng)都能在這個(gè)喜日子里相聚。在這里，我也向家長(zhǎng)們保證以后的家長(zhǎng)會(huì)，還是由家長(zhǎng)和孩子一起相聚的會(huì)，讓你們各自訴說(shuō)親情，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通。這次是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，主要由我唱主角，主要是跟家長(zhǎng)、也包括同學(xué)分享我的教育理念和治班理念。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我講五個(gè)內(nèi)容第一，介紹孩子的“新家”里的“新家長(zhǎng)”；第二，與家長(zhǎng)交流分享幾個(gè)教育理念；第三，介紹孩子“新家”的“家風(fēng)”和“家規(guī)”等情況；第四，總體評(píng)價(jià)開(kāi)學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況；第五，請(qǐng)家長(zhǎng)持續(xù)支持孩子“新家”的建設(shè)。首先介紹我自己，我是高一（23）班的班主任兼物理教師，研究生畢業(yè)。本科獲得校優(yōu)秀畢業(yè)生，研究生階段獲得浙江省優(yōu)秀畢業(yè)研究生，在撫州一中工作了一年多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任我，讓我擔(dān)任了高一年級(jí)班主任，我一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、不辜負(fù)家長(zhǎng)和同學(xué)的期望，我一定會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地做好工作，認(rèn)真教學(xué)，也認(rèn)真做好家長(zhǎng)們開(kāi)展家庭教育工作的助手，做好同學(xué)們學(xué)習(xí)的幫手。我非常高興的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅信任我，給予我擔(dān)任精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)3/11班主任，而且給我配備了全校最優(yōu)秀的任課教師，這是高一（23）班孩子的福氣。語(yǔ)文老師，廖老師也是一位研究生，是從教育崗位上走出來(lái)的研究生，研究生畢業(yè)后又回到教育崗位，有同學(xué)在周記中寫(xiě)到廖老師上課非常幽默，具有睿智；數(shù)學(xué)老師，梁老師是從校領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)的優(yōu)秀教師，在北京工作了多年，她的愛(ài)人和孩子還在北京，她現(xiàn)在回來(lái)這邊工作，一方面繼續(xù)施展自己的教育才華，另一方面也回家孝敬年邁的媽媽。梁老師參加過(guò)類(lèi)似于CEO的管理培訓(xùn)課程，非常具有親和力，尊敬每一同學(xué)，最怕傷害孩子的自尊心。在一節(jié)課堂上，某同學(xué)開(kāi)小差了，梁老師忍不住點(diǎn)了孩子的名字，點(diǎn)名后該同學(xué)非常沮喪難過(guò)，下課后梁老師立刻向孩子道歉。這就是我班的數(shù)學(xué)老師，梁老師。英語(yǔ)老師，曾老師，歷年來(lái)?yè)?dān)任少科班班主任、高三畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，是一位有激情有活力的優(yōu)秀老教師。為了歷練年輕教師，不再擔(dān)任班主任工作，但她非常熱情，幫助我管理班級(jí)，常常與高一（23）的學(xué)生進(jìn)行交流，做同學(xué)們的思想工作?；瘜W(xué)老師，黃老師，在撫州工作了近十年，一直擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是同學(xué)們喜歡的美女教師。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)4/11政治老師，胥老師，歷史老師，余老師，地理老師，黃老師，也都是教育經(jīng)驗(yàn)十分豐富的優(yōu)秀老教師。以上都是孩子“新家”里的新“家長(zhǎng)”，他們的聯(lián)系電話等下我將告訴家長(zhǎng)朋友們，希望家長(zhǎng)朋友常聯(lián)系。下面，跟家長(zhǎng)朋友交流分享幾個(gè)教育理念第一、“一好兩康”次序別顛倒?！耙缓谩敝笇W(xué)習(xí)好，“二康”指身體健康、心理健康。我認(rèn)為，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該這樣排序。首先是身體健康。在與家長(zhǎng)交流中，有一位家長(zhǎng)跟我說(shuō)“從孩子臉上的肉，我就能看出孩子用功不用功，他不用功，臉上的肉多起來(lái)，他用功，臉上的肉就會(huì)少起來(lái)。”聽(tīng)了家長(zhǎng)的話，我十分擔(dān)心，我規(guī)勸家長(zhǎng)千萬(wàn)別以身體健康來(lái)?yè)Q取學(xué)習(xí)的優(yōu)秀，你應(yīng)該幫助或者督促孩子找到最好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)；而不是犧牲孩子的身體換來(lái)好的學(xué)習(xí)。其次是心理健康。今年有一個(gè)學(xué)生考取了北京大學(xué)數(shù)學(xué)系，我想該學(xué)生家長(zhǎng)看到孩子領(lǐng)取到北京大學(xué)的錄取通知書(shū)，做夢(mèng)也是高興的，但美夢(mèng)不長(zhǎng)，進(jìn)校17天，該學(xué)生跳樓自殺了。這一事件引起了社會(huì)廣泛討論，對(duì)孩子自殺的原因進(jìn)行了諸多精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)5/11分析和評(píng)論，但我想，年紀(jì)輕輕就走絕路，心理肯定出了問(wèn)題。那么孩子為什么會(huì)心理出問(wèn)題我想與我們的教育有關(guān)。那么是學(xué)校教育出了問(wèn)題，還是家庭教育出了問(wèn)題從教育功能劃分來(lái)剖析，學(xué)校主要是抓學(xué)習(xí)，孩子考取了北京大學(xué)，這應(yīng)該算學(xué)校教育的成功吧有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，學(xué)校不僅要抓學(xué)習(xí)，還要抓心理。您這一要求或許是對(duì)的，但您完全依賴(lài)學(xué)校，或者要求太過(guò)，完全放棄自己的教育責(zé)任，那么迎接您的一定會(huì)是“杯具”。家長(zhǎng)朋友，關(guān)于此，您不能不三思啊最后才是學(xué)習(xí)好。關(guān)于學(xué)習(xí)，有一句古詩(shī)描述得很好，“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。這涉及到第二個(gè)教育理念第二，教育無(wú)小事，成績(jī)是最小的事。某教育家說(shuō)，優(yōu)秀的教師是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的教師，優(yōu)秀的家長(zhǎng)是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)來(lái)，我?guī)缀跏遣徽剬W(xué)習(xí)的，而天天抓紀(jì)律、抓衛(wèi)生、抓交作業(yè)，給同學(xué)們講故事，講人生大道理，甚至跟同學(xué)們講人性。但是，我就是不談成績(jī)，既是講到成績(jī)，最終我還是回到講學(xué)習(xí)習(xí)慣上來(lái)。就目前來(lái)看，很多家長(zhǎng)給我打電話，開(kāi)口第一句幾乎都是問(wèn)孩子的成績(jī)。不，您不應(yīng)該問(wèn)成績(jī)，您應(yīng)該問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，您應(yīng)該告訴我孩子有什么好的生活習(xí)慣，又有什么不好的生活習(xí)慣。我們一起抓孩精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)6/11子的習(xí)慣，孩子有了好的習(xí)慣，既是學(xué)習(xí)不會(huì)最優(yōu)秀，考取大學(xué)是不會(huì)有問(wèn)題的，而且最終才會(huì)成為社會(huì)需要的人才。開(kāi)學(xué)來(lái)，我對(duì)孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)做記錄，從記錄檔案表里看到，違規(guī)次數(shù)多的同學(xué)，幾乎學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，違規(guī)次數(shù)幾乎沒(méi)有。家長(zhǎng)朋友，教育無(wú)小事，成績(jī)真的是最小的事。因此，我認(rèn)為班風(fēng)建設(shè)最重要，其中紀(jì)律是保障，衛(wèi)生是條件，團(tuán)結(jié)是動(dòng)力。我希望家長(zhǎng)日后不再給我提這個(gè)要求“您不要讓我的孩子擔(dān)任班干部，您就關(guān)注我孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)搞上去了，我一輩子感謝您?！奔议L(zhǎng)朋友，我跟您說(shuō)實(shí)話，如果每一同學(xué)都不關(guān)注班風(fēng)建設(shè)，那么這個(gè)班的班風(fēng)一定會(huì)很差，一個(gè)班的班風(fēng)如果很差，那么整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一定不會(huì)很好。家長(zhǎng)朋友，鼓勵(lì)您的孩子關(guān)心這個(gè)集體，做一個(gè)敢作敢為的人，從中您會(huì)收獲到意想不到的成果。第三、用動(dòng)態(tài)的眼光關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。就我所知，很多孩子跟家長(zhǎng)根本不說(shuō)話，更談不上交流談心了。因?yàn)樵诩依铮豢吹胶⒆印安皇恰?，只看到孩子的“不好”，您絲毫沒(méi)有看到孩子的進(jìn)步。孩子每一次的喜悅，最終都被您的無(wú)情的“冷水”淹沒(méi)了。有一位同學(xué)，進(jìn)校時(shí)大概是年級(jí)排名1300名，第一次月考進(jìn)步到900名。確實(shí)，年級(jí)900名，不是一個(gè)良好的成績(jī)，家長(zhǎng)很不高興，很氣餒，在電話里罵孩子，給孩子潑“冷精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)7/11水”，這位家長(zhǎng)是用靜態(tài)的眼光看孩子的成長(zhǎng)的。我跟家長(zhǎng)上，您要看到孩子的進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)孩子的進(jìn)步，鼓勵(lì)孩子持續(xù)進(jìn)步，要想您的孩子每一次月考都是400名的步伐進(jìn)步，高考時(shí)可是考清華北大的“料”啊第四、家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生特約教授、廣東省人民政府教育咨詢(xún)小組成員、光明日?qǐng)?bào)社顧問(wèn)、廣州英豪家庭教育研究所所長(zhǎng)陳忠聯(lián)給家長(zhǎng)朋友們做了這樣的報(bào)告當(dāng)代子女教育的特殊問(wèn)題及對(duì)策專(zhuān)題報(bào)告。在報(bào)告中指出“學(xué)校以抓學(xué)習(xí)為主，家長(zhǎng)配合；家長(zhǎng)以抓素質(zhì)為主，學(xué)校配合。這樣才能既滿(mǎn)足應(yīng)試教育，又能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的人才需求?！奔议L(zhǎng)朋友們，您真的無(wú)須擔(dān)心學(xué)校不負(fù)責(zé)任，學(xué)校為了生存，在學(xué)習(xí)上已經(jīng)達(dá)到極致了。也跟您說(shuō)實(shí)話，學(xué)校為了生存，幾乎不可能搞什么素質(zhì)教育，越是落后的地區(qū)越是不可能搞素質(zhì)教育。那么您希望學(xué)校搞素質(zhì)教育嗎如果想，那么您以抓素質(zhì)為主，學(xué)校配合您。只有家長(zhǎng)朋友們有了素質(zhì)教育的理念，學(xué)校才能真正的搞素質(zhì)教育。家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)您不要完全依賴(lài)學(xué)校，而是跟學(xué)校真真實(shí)實(shí)地相互配合，各負(fù)其責(zé)，多交流，多溝通，唯有如此，我們的孩子才能“身體健康、心理健康、學(xué)習(xí)好”。家長(zhǎng)朋友尊重孩子，了解孩子，理解孩子，信任孩子，給孩子一個(gè)訴說(shuō)“心里話”的環(huán)境，做孩子的好朋友，精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)8/11做孩子的成長(zhǎng)中的得力助手，您會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子原來(lái)是如此可愛(ài)和優(yōu)秀。我完全尊重孩子，盡力了解孩子，真正理解孩子，充分信任孩子，我希望高一（23）班的孩子能夠自己管理自己，自己幫助自己，下面向家長(zhǎng)介紹孩子“新家”的“家風(fēng)”和“家規(guī)”。您看到教室前方貼了八個(gè)大字自控、自主、自治、自強(qiáng)，這就是高一（23）班的班風(fēng)。孩子需要培養(yǎng)自己控制自己的情緒和不良習(xí)慣，需要有主見(jiàn)，自己規(guī)劃自己的前途，需要自己管理自己，最終使自己真正的強(qiáng)大起來(lái)。您肯定看了開(kāi)學(xué)時(shí)我給您寄出的第一封信，我說(shuō)我們?nèi)菀走M(jìn)入“嚴(yán)以律人，寬以待己”的誤區(qū)。您再看我們教室后面也貼了八個(gè)大字嚴(yán)以律己、寬以待人。包括我班在內(nèi)，有些同學(xué)有早戀的苗頭，一個(gè)不懂得“責(zé)任為何物”的人，既是他們已經(jīng)40歲了，他們談戀愛(ài)，這就是早戀，而且早戀有百害無(wú)一利。當(dāng)然，最擔(dān)心的還是女孩子的父母。女孩子的父母一發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，就恨不得把男孩子揍了，甚至要揍男孩子的父母。為什么會(huì)這樣您進(jìn)入了“嚴(yán)以律人，寬以待己”的誤區(qū)，您應(yīng)該管住自己的孩子，而不是管住別人的孩子，您連自己的孩子都管不住，您有什么資格去管別人的孩子。同樣地，在這個(gè)班級(jí)里，您不要跟我說(shuō)，您的孩子被某某帶壞了，您要給我力量“我家孩子犯錯(cuò)誤，您盡管給我罰?！闭f(shuō)到懲罰，我多精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)9/11插幾句，懲罰對(duì)于教育是必須，懲罰甚至可以包括適當(dāng)?shù)捏w罰，但是懲罰之前必須跟孩子把道理說(shuō)清楚。當(dāng)然，由于相關(guān)教育規(guī)定，我不會(huì)輕易地體罰學(xué)生，既是要體罰，我也要請(qǐng)家長(zhǎng)代勞。高一（23）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)卓越的集體，軍訓(xùn)就給我們樹(shù)立了班級(jí)目標(biāo)“超越自我、共鑄輝煌”。家長(zhǎng)朋友們都懂得一個(gè)道理“對(duì)事不對(duì)人”。我也深深地懂得這個(gè)道理。因此，管理班級(jí)中，我充分尊重同學(xué)，采用民主投票的方式制定了一些列的班規(guī)制度。一切按制度辦事，這是高一（23）班的風(fēng)格，也是我的治班理念。下面向家長(zhǎng)朋友介紹您孩子“新家”里的家規(guī)我在尊重孩子、了解孩子和理解孩子的基礎(chǔ)上信任孩子，我希望孩子能夠自己管理好這個(gè)新家。我班的班干部都是全班投票選舉產(chǎn)生的，于是制定了“班級(jí)管理?xiàng)l例”。教育無(wú)小事，成績(jī)是最小的事。盡管學(xué)校最終看成績(jī)，錄取大學(xué)最終也是看成績(jī)，但在高一（23）班，我看綜合素質(zhì)。因此制定了“綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法”。除此之外，我們還制定了“紀(jì)律條例”“學(xué)習(xí)條例”“衛(wèi)生制度”“座位標(biāo)準(zhǔn)”“班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū)分配”和“教育懲罰方案”。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)10/11關(guān)于教育懲罰方案，雖然制定了，但還沒(méi)有完全實(shí)施。因?yàn)?，教育懲罰是一個(gè)很敏感的話題，我需要家長(zhǎng)們的支持?，F(xiàn)在的孩子說(shuō)真的，都很聰明，不是不懂道理，而是無(wú)法控制自己。關(guān)于這方面，很多家長(zhǎng)都深有體會(huì)。我認(rèn)為，孩子犯了錯(cuò)誤，跟他講明道理的之后，必須給予科學(xué)合理的懲罰，讓孩子為自己犯錯(cuò)誤買(mǎi)單。先向家長(zhǎng)介紹懲罰方案（略）。總體評(píng)析開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)生活情況（待續(xù)）最后，請(qǐng)家長(zhǎng)持續(xù)支持孩子“新家”的“家風(fēng)”和“家規(guī)”等建設(shè)。一個(gè)真正優(yōu)秀的班級(jí)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持，離不開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)校、班主任和任課教師的通力配合。第一項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)在教育懲罰方案處簽字，并請(qǐng)家長(zhǎng)惠存孩子的接受班主任和家長(zhǎng)教育監(jiān)督的保證書(shū)。第二項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)記錄作息時(shí)間表。第三項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)記錄任課教師聯(lián)系電話。第四項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)家長(zhǎng)加入班主任的飛信好友。班級(jí)有什么重要事情，例如月考時(shí)間安排，我都會(huì)通過(guò)飛信給各位家長(zhǎng)發(fā)信息。非突發(fā)事件，請(qǐng)恕我不與您電話聯(lián)系。當(dāng)然，您如果要了解自己孩子的