小學(xué)十佳學(xué)生競選事跡材料_第1頁
小學(xué)十佳學(xué)生競選事跡材料_第2頁
小學(xué)十佳學(xué)生競選事跡材料_第3頁
小學(xué)十佳學(xué)生競選事跡材料_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1/4小學(xué)十佳學(xué)生競選事跡材料,2001年12月4日生于之濱。湘水養(yǎng)育,他的眼中總是閃著靈性和慧黠,而談吐中,他于不意間不斷散發(fā)出自信與從容。他是一名優(yōu)秀的學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、團(tuán)結(jié)友善、勤于實(shí)踐、樂于奉獻(xiàn)、全面發(fā)展、學(xué)有所長。作為班干部,他是老師的得力助手,總能出色地完成老師布置的工作;對待同學(xué),他樂于伸出援助的小手,用心奉獻(xiàn);在家里,他也經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)事;與鄰居相處,他彬彬有禮,與人為善。他每天都是老師的“課堂之星”,每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。他曾獲校奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng),校朗讀比賽二等獎(jiǎng),期末考試也屢屢奪魁。不僅如此,他還積極參加主持人大賽、象棋圍棋大賽等校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)。在各科老師的口中,總能聽到“,是個(gè)好孩子”。獎(jiǎng)項(xiàng)是耀眼的星星,學(xué)習(xí)生活中那些平凡浪花更是優(yōu)秀的體現(xiàn)。一、自立自強(qiáng)成績優(yōu)秀的父母均在深圳工作,他是真正意義上的“留守兒童”。盡管從小寄居親威家,父母陪伴成長的時(shí)間比較有限,但這樣的生活經(jīng)歷卻使他比同齡的孩子更獨(dú)立。沒有人監(jiān)督他讀書,沒有人輔導(dǎo)他功課,他就養(yǎng)成了自覺2/4學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。他擔(dān)任了班級學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表,他一直希望,在當(dāng)好老師的小幫手,爭當(dāng)學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊的同時(shí),能帶領(lǐng)全班同學(xué)的學(xué)業(yè)不斷向上提升。二、中華文化全面發(fā)展。熱愛中華武術(shù),“金鉤大聯(lián)拳”七十二招“招招逼人”,象棋、圍棋、羽毛球也是他業(yè)余生活的樂趣來源。他熱愛閱讀,不僅看、,也讀、;他不但可以娓娓道出三十六計(jì),而且能繪聲繪色地講述有關(guān)三十六計(jì)經(jīng)典故事;他讀、,不僅熟知來龍去脈,也能辨認(rèn)主要人物的性格。廣泛閱讀使他受益匪淺,動(dòng)筆寫作的能力也愈發(fā)出類拔萃,他的作品經(jīng)常成為范文,并有數(shù)篇發(fā)表在???。三、民族自豪集體至上從韶山毛澤東銅像,到寧鄉(xiāng)劉少奇銅像,到深圳蓮花山鄧小平銅像,都會(huì)自覺的立正敬禮舉手高唱。奧運(yùn)期間,每當(dāng)看到一面面五星紅旗冉冉升起,他會(huì)在電視機(jī)前高唱國歌。暑假去北京天安門觀看升旗儀式更是他最大的心愿。當(dāng)?shù)弥?88班在體操比賽中榮獲一等獎(jiǎng)時(shí),他興奮得手舞足蹈,因?yàn)樗麩釔圻@個(gè)溫暖的集體,集體的榮譽(yù)在他心中是至高無上的。四、熱愛自然常懷感恩爬到頂峰,會(huì)高呼“萬歲”,因?yàn)樗矚g3/4的雄偉,他多次爬,會(huì)默看下的湘水,因?yàn)樗矚g的靈秀。鄉(xiāng)下池塘的荷花,不聽話的小黑狗,都會(huì)出現(xiàn)在他的日記中。爸爸媽媽沒有陪著他長大,但是他所有的學(xué)習(xí)生活狀況都會(huì)打電話告訴他們,因?yàn)樗腊謰寪鬯?,他也愛爸媽。他愛老師也愛同學(xué),常聽他說要?jiǎng)e人愛你,你首先要愛別人因?yàn)檫@樣,他有著許多朋友,在一起學(xué)習(xí),在一起玩耍,當(dāng)別人遇到困難時(shí),也是盡最大努力幫助別人。記得孩子寫過的一片文章我的好朋友,就講述了孩子與同學(xué)一起生活的趣事。這個(gè)從小自立自強(qiáng)品學(xué)兼優(yōu)的充滿陽光的小男孩,一定會(huì)像一只小雛鷹一樣,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。附老師評語,二年級188班學(xué)生?;顫?、開朗而樂于助人,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員,是老師的得力小助手和同學(xué)心目中值得信賴的好朋友。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,每期被評為校“三好學(xué)生“;而每天都是老師的“課堂之星”。多次榮獲“學(xué)習(xí)小明星”、“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”光榮稱號。他興趣廣泛,喜歡讀書、下棋、寫作,業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語、奧數(shù)。參加校奧數(shù)比賽獲得二等獎(jiǎng),參加校朗讀比賽獲得二等獎(jiǎng),參加校數(shù)學(xué)競賽獲得三等獎(jiǎng),而且總能在期末考試成績中獲得第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論