1/5暑期建筑實習(xí)報告作為建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生,這個暑假選擇了在建筑設(shè)計公司實習(xí)一者是想了解建筑設(shè)計的過程再者是想接觸一些在學(xué)校里不曾接觸過的內(nèi)容并且借此明確自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的目的,為以后更快,更好地適應(yīng)社會做準(zhǔn)備這個暑假的8月18日至9月30日,我在上海品林國際建筑設(shè)計咨詢有限公司進(jìn)行了為期六周的實習(xí)在實習(xí)之前,想象著所內(nèi)的工作一定和平時在學(xué)校學(xué)習(xí)的方式有很大的不同,因為一直覺得學(xué)校里的建筑設(shè)計課程畢竟對我們的思維沒有很大的束縛,盡可能地讓我們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,而設(shè)計所內(nèi)的工作是為客戶設(shè)計的工作,必然要考慮客戶的要求,所以所內(nèi)的建筑設(shè)計工作想當(dāng)然地也會更現(xiàn)實,更追求實在的功能和效益所以在我的印象中,設(shè)計公司的工作和學(xué)校的學(xué)習(xí)是完全不同的于是帶著好奇,忐忑的心情,懷著重新學(xué)習(xí)的目的進(jìn)入了公司然而進(jìn)入公司后才知道真實的設(shè)計工作并不是自己想象中那樣的,也并不是和學(xué)校里的教學(xué)毫無聯(lián)系的在這里,也會找到學(xué)校里的那份熟悉,這才發(fā)現(xiàn)自己也并不完全是建筑設(shè)計的門外漢雖然對于我來說,三年來學(xué)到的方法相對于這里來說,只是一些入門知識,但是這也意味著我已經(jīng)接觸了建筑設(shè)計,接下來的將是不斷的深入,不斷地了解，不斷的熟悉，掌握，以至最后的駕馭。這個過程是我必須要面2/5臨的，同時因為我知道它不是短時間內(nèi)可以完成的，也知道它的艱巨性，所以我必須對此作好充足的準(zhǔn)備,而且要明確自己的方向,而實習(xí)無疑是最直接的了解過程,明確方向的最好方法這也是實習(xí)剛開始后深化了的目的在公司內(nèi)看到建筑設(shè)計工作者們每天的工作,幾乎每天每時每刻都是和圖紙打交道,每項設(shè)計從剛開始的規(guī)劃到后來的細(xì)心布置,都是由圖紙語言來表達(dá)的,包括與甲方的交流,都是以圖紙為基礎(chǔ),可以說,圖紙是一項設(shè)計由始至終的依托,是設(shè)計方案的表達(dá),是建筑師思想的現(xiàn)實存在形式這與學(xué)校里老師說過的”圖紙才是建筑師設(shè)計方案的最好表達(dá)”是相吻合的不過不同的是,對于我,至少是現(xiàn)在的我來說,重點(diǎn)還是在練習(xí)基礎(chǔ),也就是說現(xiàn)在我的圖紙是在個人手工方式下完成的,雖然說這考驗了我們設(shè)計,繪畫各方面的才能,但是畢竟只靠個人能力,還是限制了圖紙的更好表現(xiàn),而所內(nèi)的設(shè)計,不管是初步設(shè)想,還是最終方案,不管是施工圖,還是表現(xiàn)圖,都是在計算機(jī)上完成的,這也意味著在完成了基礎(chǔ)課程后,我還必須學(xué)習(xí)掌握計算機(jī)繪圖,這才是不可或缺的設(shè)計技能一個月以來，我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)過的電腦軟件作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學(xué)過和接觸過的電腦軟件。作為一名學(xué)生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)；而作為一名設(shè)計人員，能夠快3/5速熟練地運(yùn)用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我只是學(xué)過一些基本的AUTOCAD的使用操作方法，而在規(guī)劃設(shè)計院的短短一個月的時間里，我?guī)缀趺刻於家c這個軟件打交道除此之外，我還遇上了一個完全陌生的電腦軟件。記得在第一天的實習(xí)中，我的一個任務(wù)就是利用這個電腦軟件分析日照，對于從來沒有使用過這個軟件的我來說，這簡直就是一次高難度挑戰(zhàn)。不過沒辦法，我只能硬著頭皮，通過自己的理解、摸索以及不厭其煩地請教同事，用了一天半才馬虎勉強(qiáng)地完成了別人需要一個小時就能完成的工作。在完成首個任務(wù)的同時，也令我認(rèn)清了一個嚴(yán)峻的事實，就是對電腦軟件的不熟練甚至不熟悉成為了制約我開展工作的瓶頸，而且不僅僅是電腦軟件使用的熟練程度，將決定著工作效率以及工作質(zhì)量的重要因素因此，對電腦軟件的學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)，成了我的新任務(wù)。在接下來的時間里，我通過不斷的幫助同事們修改圖幅，強(qiáng)化了我對AUTOCAD的使用熟練程度，大大增加了畫圖的效率在實習(xí)中,看到每個人都有不同的工作任務(wù),大家分工明確,努力做好自己的份內(nèi)工作,同時又合作著爭取最終的工作目標(biāo)雖然對于現(xiàn)階段的我來說還不能參與到真正的工作中,但是作為旁觀者,學(xué)習(xí)者,也可以學(xué)習(xí)到具體設(shè)計任務(wù)的計劃步驟,感受到時而緊張,時而舒緩的工作節(jié)奏而且通過4/5學(xué)習(xí),也了解了現(xiàn)實建筑設(shè)計中的很多規(guī)范條例,當(dāng)然還有許多規(guī)范之外的現(xiàn)實因素,對此,也領(lǐng)悟到建筑并不是紙上談兵,而是現(xiàn)實的存在,它并不只是一個思維的過程,更是一個需要付諸實踐的工程,這些也把我從純理論的教學(xué)模式中拉向了更為現(xiàn)實的建筑也因此我認(rèn)識到學(xué)校給了我們足夠的空間想象我們理想中的房子,但是我們并不能只局限于此,首先必須明白自己學(xué)習(xí)的目的,對于我,知道自己不想只做一個建筑的空想家,評論者,所以在放任自己的思維后,還是要回到生活中,努力讓自己想象中的房子成為現(xiàn)實實習(xí)中,也看到設(shè)計者盡自己所能地讓建筑向更好的方向發(fā)展,但同時,決定建筑發(fā)展方向的不僅只有設(shè)計者,還有建筑的最終消費(fèi)者甲方方案在不同階段都必須經(jīng)歷和甲方的交流修改后才能繼續(xù)前進(jìn)理所當(dāng)然,作為建筑師,設(shè)計是方法,而為人們創(chuàng)造舒適的工作,生活空間才是目的在實習(xí)中,我也認(rèn)識到只有熱愛生活的建筑師才能創(chuàng)造出舒適,理想的空間所以,技能固然重要,但是一顆熱愛生活,珍惜生活的心更是可貴在這次實習(xí)中,雖然還無法參與到真正的設(shè)計中去,但是六周實習(xí)中的所見所聞同樣也是值得珍惜的收獲,也正是因為這些所見所聞,才有了自己的所思所想,而這些所思所想也就是實習(xí)中最大的收益,是實踐計劃的目的所及現(xiàn)在我還在學(xué)校學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)的根本任務(wù)也就是為以后的5/5工作作準(zhǔn)備,實習(xí)是工作的前奏,是連接學(xué)校和社會的橋梁,實習(xí)中與社會的點(diǎn)滴接觸對于學(xué)生來說,可能就是現(xiàn)有的社會經(jīng)驗的全部,在