精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/5語文教學(xué)反思的方法初探1900字語文教學(xué)反思的方法初探“課堂教學(xué)永遠是一門遺憾的藝術(shù)”，而科學(xué)、有效的教學(xué)反思可以減少遺憾。我國著名的心理學(xué)者林崇德先生提出“優(yōu)秀教師教學(xué)過程反思?！弊鳛橐幻處熞簧ぷ饕苍S會有30年，假如他從不進行反思，那么他也許只是一年工作的30次重復(fù)。新課程要求教師不僅要成為教學(xué)研究的主體，而且要成為反思的實踐者。波斯納說得好“沒有經(jīng)過反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進行深入思考，那么他的專業(yè)成長會受到極大的限制。”教學(xué)反思被認為是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心要素，是實施新課程教學(xué)的一個不可缺少的技能要求,也是提升教師素質(zhì)和專業(yè)化水平的重要途徑。伴隨著新課程改革的進程，我們欣慰地看到，很多教師的教育教學(xué)理念發(fā)生了變化。然而，我們也不難發(fā)現(xiàn)，很多老師在教學(xué)設(shè)計方面比較重視，注重最大限度的強化學(xué)生的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的良好習(xí)慣，大力倡導(dǎo)“質(zhì)疑”，“探究”的精神，但在課堂教學(xué)的反思和總結(jié)方面卻存在很多問題。反思首先要正確認識自己，要有虛心的態(tài)度。教學(xué)反思，貴在及時，貴在堅持。所感所得，及時記下；以寫促思，以思促教，長期積累，必能“集腋成裘，聚沙成塔”。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/5通過平時的教學(xué)實踐，我總結(jié)以下幾種教學(xué)反思的方法比較有效（一）反思札記反思札記可以每日或每周為單位，用來記錄和反思自己的教學(xué)經(jīng)驗，提出問題和做初步結(jié)論，并與合作教師、同事或?qū)＜业确窒砥涠床旎蛳敕?。（二）案例法案例取材的來源，可為教師或同事的親身經(jīng)驗；當(dāng)前普遍存在的教育方案或問題；描述教育歷程相關(guān)的兒童讀物、教育小說、錄音帶或影帶；取材真實情節(jié)的假設(shè)性案例等。（三）行動研究教學(xué)反思需以客觀的、描述的和具洞察力的資料作基礎(chǔ)。教師針對班級教學(xué)所遭遇的問題，主動收集資料，以進行行動研究，改善教育實際，并建立教師間專業(yè)的反思文化。通過實踐，我認為，教學(xué)反思，簡單地說就是研究自己如何教、如何學(xué)；別人如何教、如何學(xué)；如何在教中學(xué)、學(xué)中教的問題。教師要反思的內(nèi)容很多，但以下幾方面是反思的重點。1、反思成功得意之處。（1）教學(xué)思想方法和教學(xué)原則運用的體會；（2）教法改革和臨時應(yīng)變的教學(xué)措施；（提問難度過高，臨時做鋪墊。）（3）如教學(xué)中引起師生共振效應(yīng)的做法；（教師講述自己精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/5小時侯的故事）（4）課堂上一些精彩的師生對答、學(xué)生爭論。2、反思失誤之處。側(cè)重審視自己課堂教學(xué)的失誤之處，以及解決問題的辦法、對策。（1）如問題情境的創(chuàng)設(shè)有沒有給學(xué)生思考的空間；（有時教師往往為了創(chuàng)設(shè)而創(chuàng)設(shè)，脫離了教學(xué)的內(nèi)容，脫離了學(xué)生的實際。）（2）學(xué)習(xí)活動的組織是否有利于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)；（學(xué)生讀書。）（3）小組合作學(xué)習(xí)有沒有流于形式；（思考也好、討論也好、探究也好都必須突出一個宗旨，即朋友學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。否則，那就是形同虛設(shè)。）（4）是否關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展；（有的老師上課只關(guān)心課本上的知識點，就課本講課本，漠無表情。學(xué)生感覺很枯燥。）（5）學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣如何等等。（哪里有興趣哪里就有成果，興趣是最好的老師。有了興趣，學(xué)習(xí)的效率也就很低。）對他們進行回顧、梳理，并作出深刻反思、探究和剖析，使之成為以后教學(xué)時的借鑒，同時找到針對問題的解決辦法和教學(xué)新思路，寫出改進的策略和“二度設(shè)計”的新方案。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4/53、反思學(xué)生見解。學(xué)生的一些獨特見解猶如智慧的火花，不僅能啟發(fā)同伴，對教師的教學(xué)也有開拓思維的良好作用。如課堂上學(xué)生的獨特見解、學(xué)生的精彩回答、學(xué)生的創(chuàng)新思維等都源于學(xué)生對文本的獨特理解、源于學(xué)生對世界的獨特感受，是十分豐富的可貴的課程資源，也是教師可利用的寶貴教學(xué)資料。教學(xué)相長4、反思學(xué)生的問題和建議。學(xué)生在學(xué)習(xí)中肯定會遇到很多困難，也必然會提出各種各樣的問題，有些是個別的，有些是普遍的（記錄下來下一次就是你的經(jīng)驗），也有些是教師意想不到的，還有一些是富有創(chuàng)新性的。可能有的問題一時難以解答，教師就應(yīng)及時記錄下來這些問題并及時反思，以便在今后的教學(xué)中對癥下藥。這樣做，一方面可以豐富自己的教學(xué)思維和教學(xué)經(jīng)驗，另一方面也能促進自身教科研水平的提高。同時，還關(guān)注了學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的教學(xué)主體作用和體現(xiàn)了教學(xué)民主意識。還有對于學(xué)生的教學(xué)建議也應(yīng)該做必要的記錄和反思。作為一名初上崗位新教師，我在一些經(jīng)驗豐富的老教師身上學(xué)到了很多的東西，但是近一年的時間告訴我，自己的反思更能促進我的教學(xué)水平?！敖馃o足赤，人無完人”，