落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》方案_第1頁(yè)
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1/5落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)方案自中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)頒布實(shí)施以來(lái),我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)意見(jiàn)中的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),使大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色,就要以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人;要以活動(dòng)為依托,以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn),全面創(chuàng)造“以人為本,全面發(fā)展”的良好育人環(huán)境,學(xué)校各項(xiàng)德育工作正按關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的有關(guān)精神而有條不紊的進(jìn)行。整理。一、以家長(zhǎng)學(xué)校為載體,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)子女法律法規(guī)教育內(nèi)容的教育,提高家長(zhǎng)自身素質(zhì),促進(jìn)家庭教育效果的提高。家庭是一個(gè)人生活和成長(zhǎng)的第一課堂,家庭環(huán)境如何直接決定和影響著子女的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。一個(gè)人的社會(huì)化進(jìn)程始于家庭,基本技能的掌握、社會(huì)規(guī)范的接收、生活目標(biāo)的確定、生活方式的形成以及社會(huì)角色的培養(yǎng),最初都是在家庭中形成的。因此,良好的家庭環(huán)境會(huì)給子女的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的條件。相反,不良的家庭環(huán)境則2/5會(huì)導(dǎo)致子女的人格發(fā)育不健全,成為未成年人犯罪的客觀因素。所以提高家長(zhǎng)的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)等,幫助他們掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和技能技巧,既是當(dāng)務(wù)之急,又是百年大計(jì)。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)素質(zhì),提高家庭教育質(zhì)量的重要途徑。我校積極協(xié)調(diào)家庭教育和社會(huì)教育,開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,分期分批給家長(zhǎng)上課,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。在學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)和廣泛征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)后,學(xué)校制訂了現(xiàn)代家庭規(guī)范(家規(guī))從遵紀(jì)守法、為子表率、家庭和睦、教育子女、勤儉持家、修身養(yǎng)性、誠(chéng)懇待人等七個(gè)方面做出了具體規(guī)定,家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)后,已開(kāi)始實(shí)施。學(xué)校還擬定了評(píng)選好家長(zhǎng)條件,堅(jiān)持一年一度評(píng)選好家長(zhǎng),使家長(zhǎng)學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),使學(xué)校、社會(huì)、家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)。讓學(xué)生寫(xiě)信給爸媽說(shuō)句悄悄話,向家長(zhǎng)宣傳市民公約。另外,各班還要召開(kāi)了給理想中的父母“畫(huà)像”的主題班會(huì),讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同參加,學(xué)生紛紛給自己的父母總結(jié)成績(jī)和優(yōu)點(diǎn),指出缺點(diǎn)。家長(zhǎng)學(xué)校的形式多種多樣,請(qǐng)有關(guān)專家、教授、知名人士、有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的教師講課;可以搞咨詢活動(dòng),使家長(zhǎng)在教育子女過(guò)程中遇到的問(wèn)題得到及時(shí)、滿意的解決;可以組織家長(zhǎng)交流、討論,讓家長(zhǎng)在共同的探求中得到提高。3/5二、建立特殊家庭學(xué)生有不良行為學(xué)生的個(gè)人檔案,針對(duì)個(gè)人特點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行有效的教育、轉(zhuǎn)化、矯正工作。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行不良行為學(xué)生普查工作,為不良學(xué)生建立個(gè)人檔案。內(nèi)容是行為測(cè)試,本測(cè)驗(yàn)通過(guò)對(duì)學(xué)生的自我控制力,自我成熟度,疑心與妄想,罪惡感和沖動(dòng)性等方面的測(cè)定,用于綜合評(píng)量學(xué)生的行為。建立了學(xué)生的行為檔案,并對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生逐一進(jìn)行了輔導(dǎo)。教育子女存在問(wèn)題并有主動(dòng)求助學(xué)校的家長(zhǎng)及學(xué)生,找出學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題,并為家長(zhǎng)提出建設(shè)性意見(jiàn)。為學(xué)校思想政治教育和管理提供科學(xué)的依據(jù)。三、認(rèn)真落實(shí)特殊家庭學(xué)生的家訪工作,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,互相配合,作好學(xué)生的教育工作。組織家訪,上門(mén)輔導(dǎo)。學(xué)校要求全體班主任和任課教師都要進(jìn)行家訪,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的相互溝通,促進(jìn)教師對(duì)學(xué)生的全面了解。通過(guò)各種渠道與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),了解學(xué)生在家庭的有關(guān)情況,對(duì)特殊家庭學(xué)生,做好家訪工作。精心組織好家長(zhǎng)會(huì),每學(xué)期至少召開(kāi)二次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。認(rèn)真填寫(xiě)好家教聯(lián)系卡。重點(diǎn)家訪,目的是溝通家長(zhǎng),取得共識(shí),步驟一致,配合教育。最好是家長(zhǎng)、學(xué)生、教師三方面都在場(chǎng),大家坦率誠(chéng)摯地討論問(wèn)題。一定要調(diào)動(dòng)教育主體學(xué)生的主動(dòng)性4/5和積極性。而最失敗的家訪是,教師在家長(zhǎng)的面前數(shù)落學(xué)生的不是。它之所以失敗在于學(xué)生被“數(shù)”得一無(wú)是處,容易產(chǎn)生“逆反心理”,影響教育效果。同時(shí),家長(zhǎng)也灰溜溜的,只顧責(zé)備子女,卻不知如何去教。四、與司法部門(mén)積極配合,作好違法犯罪學(xué)生教育、挽救工作。充分發(fā)揮法制校長(zhǎng)和法制教導(dǎo)員的作用,采取各種措施,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),通過(guò)各種宣傳形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,預(yù)防學(xué)生違法犯罪。定期召開(kāi)法制教育報(bào)告會(huì)、設(shè)置法制教育課,做到學(xué)習(xí)有教材,課時(shí)有保證,使他們樹(shù)立起法制觀念的意識(shí)。要通過(guò)利用各種宣傳工具和形式,深入廣泛地開(kāi)展法制宣傳和禁毒教育,舉辦道德與法制專題講座和道德法律知識(shí)競(jìng)賽、典型案例分析會(huì)等向廣大青少年灌輸社會(huì)主義道德和法制知識(shí)及毒品知識(shí),使廣大青少年提高政治思想覺(jué)悟,增強(qiáng)法制觀念和道德觀念,自學(xué)抵制各種不健康文化、不良思想的侵蝕,免受毒品之害,從法律角度吸取一些人走上犯罪道路的教訓(xùn)。五、關(guān)心和照顧困難家庭學(xué)習(xí)及生活。愛(ài)心助殘,扶持社會(huì)弱勢(shì)群體。我校尹樹(shù)斌同學(xué)生活在單親家庭,他和父親的身體又有殘疾,生活上很難自理。我校發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員,積極為他家解困脫貧出力。經(jīng)常到他5/5家?guī)椭驋咝l(wèi)生,鼓勵(lì)她勇敢面對(duì)挫折,重新樹(shù)立信心,更加熱愛(ài)生活。同時(shí),我校教職員工和學(xué)生捐資3000多元,幫助她解決生活困難。結(jié)對(duì)濟(jì)困,是一項(xiàng)需要社會(huì)各界都來(lái)共同關(guān)心和積極參與的長(zhǎng)期性的工作,我校教職員工立足當(dāng)?shù)貙?shí)際,努力為貧困家庭學(xué)生多做一些力所能及的事,推進(jìn)結(jié)對(duì)濟(jì)困工作持續(xù)順利開(kāi)展。每學(xué)期初,召開(kāi)低保戶學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)傳達(dá)上級(jí)指示,認(rèn)真做好免收低保戶學(xué)生課本費(fèi)活動(dòng),受到家長(zhǎng)的好評(píng)。特殊家庭學(xué)生是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,它的產(chǎn)生是必然的。學(xué)校重視教育工作,一個(gè)孩子的心理健康與否,直接影響到他一生的發(fā)展。在倡導(dǎo)和諧、全面發(fā)展的今天,心理健康教育工作應(yīng)擺在學(xué)校教育工作的重要位置上。學(xué)校心理健康教育工作的開(kāi)展,關(guān)鍵在教師,教師要努力不斷提高自身理論水平,不斷加強(qiáng)科研意識(shí),形成集體教育合力,積極實(shí)踐,不斷加大研究的廣

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