全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/4調(diào)度通訊員國慶60年詩歌征文有人說歲月是陣風(fēng),它吹走了人生的春夏秋冬。有人說歲月是星星,它有時(shí)閃亮有時(shí)藏云。無論歲月怎么變遷,它始終為我們起了一個(gè)名字電力。是我們永遠(yuǎn)成為了光明的先行者。踏過六十年的路程,經(jīng)歷了六十年的滄桑,精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/4多少次的風(fēng)雨歷程,創(chuàng)建了今日的輝煌。我們是歲月的音符,鑲嵌在國家電網(wǎng)的五線譜上,電力的建設(shè)和飛速發(fā)展,才使我們演奏出有聲有色的樂曲。一縷風(fēng),一滴水,是我們永遠(yuǎn)無法割舍的戀情,一片土,一滴汗,是我們永遠(yuǎn)無法淡忘的經(jīng)歷。我愿成為一根導(dǎo)線,精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/4導(dǎo)出我們青春的熱血,讓我們的熱血與導(dǎo)線一同,鋪設(shè)傳輸?shù)絿业纳缴剿?,世界的角角落落?;仡櫄v史,展望未來。讓我們用“努力超越追求卓越”的企業(yè)精神,鼓起我們求知的風(fēng)帆,揚(yáng)起我們黨的光輝旗幟,唱起我們電力之歌,在建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)中,精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/4誠信責(zé)任創(chuàng)新奉獻(xiàn)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育培訓(xùn)課程獎(jiǎng)金制度
- 完善園本培訓(xùn)制度
- 古箏培訓(xùn)請(qǐng)假制度
- 保衛(wèi)治安教育培訓(xùn)制度
- 腫瘤醫(yī)師崗前培訓(xùn)制度
- 中小學(xué)教師發(fā)展培訓(xùn)制度
- 物業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃制度
- 新入科人員培訓(xùn)制度
- 法院健全培訓(xùn)制度
- 幼兒園教師培訓(xùn)考評(píng)制度
- 中國地級(jí)市及各省份-可編輯標(biāo)色地圖
- 實(shí)驗(yàn)室生物安全培訓(xùn)-課件
- 第章交流穩(wěn)態(tài)電路
- 馬口鐵印鐵制罐工藝流程詳解課件
- 預(yù)應(yīng)力管樁-試樁施工方案
- GB/T 16938-2008緊固件螺栓、螺釘、螺柱和螺母通用技術(shù)條件
- FZ/T 82006-2018機(jī)織配飾品
- 《食品包裝學(xué)(第三版)》教學(xué)PPT課件整套電子講義
- 全尺寸測(cè)量報(bào)告FAI
- 新教材教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)全冊(cè)課時(shí)練(課后作業(yè)設(shè)計(jì))
- pep人教版六年級(jí)英語上冊(cè)《Recycle2》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論