“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育邊學(xué)邊改即知即改和問題整改工作方案_第1頁
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“兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育邊學(xué)邊改即知即改和問題整改工作 方案 各地教育工委、教育局,州職校,州高級中學(xué): 根據(jù)州委組織部關(guān)于 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育要強化問題導(dǎo)向, “學(xué) ”要帶著問題學(xué), “做 ”要針對問題改,把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程,堅持邊學(xué)邊改、即知即改的要求,現(xiàn)就做好 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育邊學(xué)邊改、即知即改和問題整改工作有關(guān)事項通知如下: 一、查擺問題的對象 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育查擺問題的對象為:各地黨委(黨組)、各黨支部、全 體黨員。 二、查擺問題的重點 組)、黨支部班子及其成員要圍繞思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題進(jìn)行查擺。 導(dǎo) 干部分別對照 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育明確的全體黨員和縣處級以上黨員 領(lǐng)導(dǎo) 干部重點解決的問題進(jìn)行查擺。 立足崗位特點,對照 “四個扎扎實實 ”的要求,找出差距和不足,有針對性提出加強和改進(jìn)工作的具體措施。 三 嚴(yán)三實 ”專題教育的問題整改結(jié)合起來,持續(xù)深入地糾正 “四風(fēng) ”,抓好不嚴(yán)不實問題的整改,切實整治群眾身邊的不正之風(fēng),使解決問題前后呼應(yīng)、持續(xù)推進(jìn)。 三、查擺問題的主要方式 組)、黨支部和全體黨員要緊緊圍繞中央和州委提出的學(xué)習(xí)教育需重點解決的問題,緊密結(jié)合各自實際進(jìn)行再對照、再細(xì)化,進(jìn)一步查找存在的問題。 子(黨委、黨組、黨支部)成員要相互談心,支部班子成員要與每名黨員談話。 組)、黨支部班子和全體黨員要堅持問題導(dǎo)向,堅持邊學(xué)邊改、即知即改;黨委(黨組)、黨支部班子問題的查擺和整改,也可依托年底前召開的支部專題組織生活會和黨委(黨組)年度民主生活會集中進(jìn)行。 四、強化整改落實 立問題清單,明確整改時間和路線圖, “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育邊學(xué)邊改、即知即改和問題整改實行黨員、黨支部、黨委(黨組)逐級月備案制度,備案制度從 2016年 8月起執(zhí)行,每月初將上月情況進(jìn)行備案。 問題的查擺和整改,每月一報,由黨員本人向黨支部報備。(附表) 年底支部專題組織生活會后,向所屬黨委報備。(附表) 組)班子問題的查擺和整改,待年底黨委(黨組)年度民主生活會后,向所屬地方黨委組織部門( “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)報備。(附表) 、工委各黨委班子問題的查擺和整改,待年底黨委(黨組)年度民主生活會后,向州委 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報備,同時報備民主生活會上形成的班子成員的問題查擺和整改情況。(附表) 五、有關(guān) 要求 組)、黨支部、全體黨員查擺問題要實準(zhǔn)、清楚、具體,不能籠而統(tǒng)之,大而化之,對查擺出來的問題要認(rèn)真梳理,列出清單,建立臺賬,制定整改措施,落實整改責(zé)任,明確整改時限,實行動態(tài)管理,完成一個銷號一個。 組)及其 “兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育工作機(jī)構(gòu)要加強督導(dǎo),對各地黨組織對問題清單、建立臺賬、整改落實情況進(jìn)行督促檢查。 組)、黨支部可采取適當(dāng)?shù)姆绞?,將黨員個人、班子及班子成員

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